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作文诗句最新视觉报道_作文诗句的启迪怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

作文诗句

那些高级到骨子里的诗句，可以用到你的作文里

与诗人穿越作文引用诗句旅行中的感悟 𐟌 在旅途中，我时常被美景所震撼，拿起手机想要分享，却发现文字如此苍白无力。此时，我想起了阿尔贝ⷥŠ 缪在《加缪手记》中的一句话：“一个人之所以会踏上旅途，是为了自我养成。如果所谓的养成即是去锻炼我们那最内在的对永恒的感受。” 这句话如同旅行的意义，让我们在每一次的旅程中寻找内心的成长。健身时的坚持 𐟏‹️‍♀️ 在健身的时候，我总想着分享那份自律与坚持。布莱恩特ⷧ𚦧🰩€Š在《与大法官金斯伯格一起健身》中写道：“我发现我运动的时候，比躺着自怨自艾要好很多。” 这话激励着我，让我在每一次的挥汗如雨中感受到生活的力量。春天的惊喜 𐟌𘊦˜奤饈𐦝妗𖯼Œ我惊喜地发现楼下的花朵已经盛开。顾城在《我会像青草一样呼吸》中写道：“像三月的风扑击明亮的草垛，春天在每个夜晚数她的花朵。” 这话让我感受到春天的美好，仿佛每一朵花都在诉说着春天的故事。彩虹的绚烂 𐟌ˆ 雨后初霁，我幸运地目睹了绚烂的彩虹高悬天际。诗人李白在《上李邕》中写道：“安得五彩虹，驾天作长桥。” 这话让我感受到彩虹的美丽与神秘，仿佛每一道色彩都在诉说着天空的故事。面对大海的感慨 𐟌Š 当我身体潜入大海时，我想起了儒尔ⷥ‡ᥰ”纳在《海底两万里》中的一句话：“面向大海，就好像人的心灵面向着无限辽远。它的宽阔、宁静、汹涌、奔流，一如人生必需走过的道路。” 这话让我感受到大海的广阔与深邃，仿佛每一次的航行都在探索人生的意义。生活中的“词穷” 𐟓 有时候，生活中准备发朋友圈却陷入了“词穷”的尴尬境地。这时，作家与诗人会化作文字的使者，替我们倾诉心声。找到那本与你灵魂契合的书，就会对阅读充满热情。我想，没有不爱读书的人，只是我们还没找到快乐阅读的打开方式。阅读的快乐 𐟓š 现在，随着天猫图书在全网招募朋友圈文案，让我们一起在评论区晒出你想要请人帮忙配文的生活照，或者帮忙给动人的生活照配上触动我们心扉的书摘。让阅读的快乐在朋友间传递！4月20日—4月22日，上淘宝搜索“2024世界读书日”，天猫图书推出满减优惠，满200减20，还有惊喜折上折等你来领。

𐟌Ÿ高考作文速成技巧：几句话搞定开头结尾𐟌Ÿ 𐟌🠦ˆ‘们最终会坐在台阶上，把雨滴和青草编织成河流。那些细小的旅行者，亿万年的征程从未停歇。我们曾是出色的织者，织出过绚烂的银河，也织出了痛苦的银河。 —— 张定浩 𐟔 解析：首句以比喻手法，将自然元素抽象化。次句运用拟人，将自然之物比作旅行者，强调其时间上的恒久。尾句再用比喻，将“我们”比作“织者”，与前文呼应，赋予人们创造和改变世界的力量，同时用“绚烂光华”与“痛苦银河”凸显了人们丰富多样的创造力。 𐟓œ 适用主题：历史传承 𐟌ˆ 仿写：我们总会驻足于历史的回廊，将诗句与故事编织成河流。那些源远流长的旅行者，正在进行着一场跨越世代的漫漫征程。我们皆是卓越的编织者，编制着文明未来的恢弘篇章，也织出了落满尘埃又光彩耀目的过往。 𐟌€ 天翻地覆只一瞬，新旧交替须臾间。但沉舟侧畔必有千帆竞渡，病树前头必有万木逢春，何必畏惧变化又何必忧虑未来？始怀开放心胸，无畏拥抱未来，你我终会谱写出属于自己的不朽篇章。 —— 高分范文 𐟔 解析：首句运用夸张修辞，凸显了变化的瞬时性。次句化用诗句，以反问方式提出在变化中蕴藏机遇的观点。尾句总结全文主旨，呼吁读者以积极心态接受变化。 𐟚€ 适用主题：直面困境 𐟌𑠤𛿥†™：人生遥旅路漫漫，泥泞坎坷总相逢。然历彻骨冰寒方有扑鼻梅香，山重水复之后总有柳暗花明，何须惧怕困境又何须忧虑未来？常怀豁达心态，无畏直面挑战，你我终会长风破浪直济沧海。

引用“诗句”来进行作文开头： “床前明月光，疑是地上霜。”每当夜深人静，我总会想起这句诗，它让我想起了那些孤独而寂静的夜晚，心中充满了无尽的思绪。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”人生之路总是充满曲折，但只要我们坚持不懈，总会找到属于自己的那片光明。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句诗让我深刻体会到了坚韧不拔的精神，无论面临多大的困难，我们都要勇往直前。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话让我想到了那些默默奉献的人，他们用自己的生命点亮了别人的道路，却无怨无悔。 “海上生明月，天涯共此时。”每当看到皎洁的明月，我都会想起远方的朋友，虽然我们相隔千里，但心却紧紧相连。 “会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗激发了我攀登高峰的勇气，只有站在最高处，才能领略到世界的壮丽与辽阔。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”身处异乡的我，每当节日来临，总会格外想念家乡的亲人，这份思念如同潮水般涌上心头。 “野火烧不尽，春风吹又生。”生命的力量是无穷的，即使遭受挫折，只要我们保持信念，就一定能够重新站起来。 “白日依山尽，黄河入海流。”大自然的壮丽景色总是让我心旷神怡，它让我感受到了生命的广阔与无限可能。 “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这句诗让我思考了人与人之间的相遇与别离，珍惜每一次相遇，因为每一次都可能是唯一。这些引用诗句的开头方式，不仅增加了作文的文采，还通过诗句的意境引出了文章的主题，使文章更加引人入胜。 [END] 喜欢就[good]点击关注[good]哦

使用诗句作为作文开头的例子，每个例子都展示了如何巧妙地引用诗句来引入文章的主题，同时营造出一种文学氛围： “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 人生之路，往往充满曲折与困惑，但正如这句诗所言，在困境之后，往往会有新的希望与机遇等待着我们。本文将探讨在逆境中寻找希望的重要性。 “海上生明月，天涯共此时。” 每当夜幕降临，皓月当空，人们总会不由自主地思念起远方的亲人。这份跨越时空的情感共鸣，正是本文想要探讨的主题——距离与情感的联系。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。” 春天的早晨，万物复苏，生机勃勃。这句诗不仅描绘了春天的美景，也寓意着新的开始和无限可能。本文将围绕“新生”这一主题展开论述。 “人生若只如初见，何事秋风悲画扇。” 纳兰性德的这句诗，道出了人们对美好初遇的怀念和对时光流逝的感慨。本文将以此为引子，探讨珍惜当下、把握每一次相遇的意义。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 身处异乡，孤独与思念常常交织在一起。这句诗触动了无数游子的心弦。本文将通过个人经历，分享在异乡生活的感受与成长。 “会当凌绝顶，一览众山小。” 杜甫的这句诗，表达了攀登高峰、俯瞰群山的豪情壮志。本文将以此比喻，探讨追求梦想与克服困难的勇气。 “采菊东篱下，悠然见南山。” 陶渊明的这句诗，描绘了一种淡泊名利、回归自然的生活态度。本文将以此为引子，探讨现代人在快节奏生活中如何寻找内心的宁静。 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。” 顾城的这句诗，寓意着在困境中寻找希望与光明。本文将以此为主题，讲述个人或集体在逆境中如何坚持信念、追求光明。 “白日依山尽，黄河入海流。” 王之涣的这句诗，描绘了自然界的壮丽景象，也寓意着时间的流逝与生命的轮回。本文将以此作为开篇，探讨生命的意义与价值。 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。” 秦观的这句诗，表达了爱情的真谛不在于短暂的相聚，而在于长久的相守。本文将以此为主题，探讨爱情中的忠诚与坚持。这些诗句的引用，不仅为作文增添了文学色彩，也巧妙地引出了文章的主题，激发了读者的阅读兴趣。 [END] 喜欢就[good]点击关注[good]哦

期中考试后，如何提升语文素养？𐟓š 每次考试都是一次自我诊断的好机会，特别是期中考试。最近在青中，我们经历了一场自我诊断周，再加上刚刚结束的家长会，结合孩子们的实际学习情况和老师们的分享，我整理了一些考试心得，希望能帮到大家。𐟚€ 语文篇𐟓š 试卷分析，按照题型来简单题：这些题目主要考察基础，比如字音字形、单词句子、诗句默写。记住这些内容就是得分的关键。中等题：这些题目考察的是运用能力，比如语言运用和古诗鉴赏。你需要从标准答案中倒推出解题思路。难题：思辨能力是关键，比如文言文、现代文阅读、整本书阅读和作文。这些题目需要你从思辨的高度来对待。整体来看，孩子们的得分率基本上符合难易程度。除了难题，前两部分要争取不丢分。✨ 日常语文学习习惯勤读书：课内、课外都不能少。除了正常课文外，老师要求补充阅读初中语文新编。此外，我还给孩子补充了一些名著来整本阅读。这个学期学鲁迅，孩子最近就很喜欢鲁迅的书，给他买了《狂人日记》。多练笔：随笔、作文，写啥都行。这是老师的要求，除了多写加强表达外，感觉也能破除孩子怵头写作的心理障碍，把写作当成一件平常事。养成习惯：观察、体验、思考、表达。多经历生活，多分享感悟。写好字：卷面整洁的重要性就不赘述了。𐟒‍♀️ 不建议套用公式和模版：这只是应付考试，并不能培养真正的素养。阅读和作文，思辨能力才是核心。强大的逻辑和多维度的知识储备才是写好作文的关键。𐟤“𐟒ኦ€𛧻“ 总的来说，孩子的语文素养还不错。基础部分古诗默写因错字而失分是不应该的，后面在背诵的部分，需要落实到默写。因为孩子的逻辑能力强，阅读得分还挺高。作文失分多了点，还需要多练笔。此外，多维度的知识储备有点欠缺，阅读量和同学对比还有差距，这是需要特别关注和努力的地方！ 𐟒갟“

在作文中运用诗句时，有以下一些禁忌：一、生搬硬套不能为了用诗句而用诗句，不考虑诗句与作文内容的关联性，强行插入诗句，这样会使文章显得不自然、不协调。比如在一篇讲述科技发展的文章中，突然插入一句描写田园风光的诗句，就会让人感觉莫名其妙。二、错误理解对诗句的理解出现偏差，导致引用错误。这不仅会影响文章的质量，还可能会让读者对作者的知识水平产生质疑。例如把“欲穷千里目，更上一层楼”理解为只是单纯地描写登高望远，而忽略了其蕴含的追求进步、开拓视野的深意。三、过度堆砌大量引用诗句，而缺乏自己的思考和表达，会让文章变成诗句的堆积，显得空洞无物。作文应该以自己的语言表达为主，诗句只是起到点缀和增强表现力的作用。四、不注明出处如果引用的是比较生僻或不太常见的诗句，最好注明出处，一方面体现作者的严谨性，另一方面也方便读者在有兴趣时进一步查阅。如果不注明出处，可能会被认为是抄袭或者缺乏学术规范。五、张冠李戴把不同作者的诗句混淆，或者把诗句的作者弄错。比如把李白的诗说成是杜甫的，这会让读者觉得作者对知识掌握不扎实。六、滥用热门诗句总是使用一些过于热门、被广泛引用的诗句，会让文章缺乏新意。可以多挖掘一些不太常见但同样优美且适合主题的诗句，以增加文章的独特性。

在作文中巧妙地结合现实场景运用诗句进行过渡和阐释，可以从以下几个方面入手： 1.⠦述场景引出诗句： - 详细刻画，自然带入：先对现实场景进行细致入微的描述，让读者仿佛身临其境，然后再引出与之相关的诗句。比如，写清晨上学路上的情景，“清晨的阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑，微风轻轻拂过，树叶沙沙作响。此时，这宁静美好的场景让我不禁想起‘清晨入古寺，初日照高林’的诗句，仿佛自己也置身于那清幽的古寺之中，感受着阳光带来的温暖与宁静。”通过对上学路上自然景色的描写，自然地引出了与清晨阳光、宁静氛围相关的诗句，使诗句与现实场景相得益彰。 - 突出特点，关联诗句：抓住现实场景的特点，找到与诗句中相似的元素进行关联，从而引出诗句。例如，在描写秋天公园里树叶纷纷飘落的场景时，可以这样写，“秋天的公园，像是被打翻的调色盘，金黄的、火红的树叶随风飘落，铺满了小径。这场景恰似‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’中所描绘的画面，那一片绚烂的枫叶林，不正是眼前这落叶纷飞的公园的写照吗？”这里抓住了秋天树叶的颜色和飘落的特点，与诗句中枫叶的美景相联系，巧妙地引出了诗句。 2.⠤𛥨娧㨯𛥜𚦙ﯼš - 诗句为钥，深入剖析：用诗句作为解读现实场景的钥匙，深入剖析场景背后的情感、意义或哲理。比如，在经历了一场激烈的比赛后，同学们都疲惫但又兴奋，此时可以写道，“看着同学们脸上洋溢着的笑容和汗水，我突然想到了‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’这句诗。这场比赛就如同竹子所经历的风雨磨难，而同学们在比赛中展现出的坚韧不拔、勇往直前的精神，不正是诗句中所表达的那种不畏艰难的品质吗？”以诗句为切入点，深入分析了同学们在比赛场景中所体现出的精神品质。 - 对比映衬，凸显主题：将现实场景与诗句所描述的场景进行对比或映衬，从而凸显作文的主题。例如，写城市的喧嚣与繁忙，人们在快节奏的生活中感到疲惫和迷茫，这时可以引用“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，“在这繁华的城市中，人们行色匆匆，为了生活奔波忙碌，早已忘记了那份悠然自得的心境。回想古人‘采菊东篱下，悠然见南山’的生活，是多么的惬意与自在。我们是否也应该停下脚步，去寻找那份内心的宁静呢？”通过城市的喧嚣与诗句中田园的悠然进行对比，凸显了人们在现代生活中对宁静与内心平衡的追求这一主题。 3.⠦•…事叙述中融入诗句： - 以诗句为线索：在讲述一个故事时，将诗句作为线索贯穿其中，使故事与诗句紧密结合。比如，写自己的一次登山经历，在攀登的过程中遇到了各种困难和挑战，想要放弃时，看到了沿途的美景，又想起了“会当凌绝顶，一览众山小”的诗句，于是重新振作起来，继续攀登。在讲述这个故事的过程中，诗句成为了推动故事发展的重要线索，也使读者更好地理解了作者在登山过程中的心理变化和感悟。 - 故事场景与诗句呼应：根据故事中发生的场景，选择与之呼应的诗句进行融入。例如，写自己在乡村度过的一个暑假，与小伙伴们一起在田野里玩耍、在小溪边捉鱼，晚上躺在草地上看星星，这样的场景可以与“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句相呼应，“那个暑假，我们在乡村的田野里尽情地玩耍，夜晚躺在草地上，看着满天繁星，耳边传来阵阵蛙鸣。那一刻，我仿佛走进了辛弃疾笔下的‘稻花香里说丰年，听取蛙声一片’的世界，感受到了那份乡村生活的宁静与美好。”通过故事场景与诗句的呼应，增强了文章的感染力和表现力。 4.⠥€Ÿ助修辞加强融合： - 比喻手法：将现实场景中的事物比喻成诗句中所描述的事物，使两者之间的联系更加紧密。比如，写校园里的樱花树在春风中绽放，花瓣飘落的场景，可以这样写，“校园里的樱花树如诗中所写的‘千树万树梨花开’一般，在春风的吹拂下，花瓣纷纷飘落，仿佛一场美丽的花雨。”将樱花树比喻成诗句中盛开的梨花树，使读者更直观地感受到樱花树的美丽和诗句的意境。 - 拟人手法：赋予现实场景中的事物以人的情感或行为，使其与诗句中的情感表达相契合。例如，写雨后的花朵在阳光下绽放，可以写道，“雨后的花朵像是刚刚沐浴完的少女，在阳光的照耀下，绽放出绚丽的色彩，仿佛在诉说着‘晓看红湿处，花重锦官城’的喜悦。”通过拟人的手法，将花朵与诗句中的情感相融合，使文章更加生动有趣。

DSE中文写作秘籍，速看！嘿，同学们！今天给大家带来一些关于香港DSE中文写作的小技巧，特别是针对那些还在为写作取材发愁的小伙伴们。同时，我们也会对比一下2021年香港DSE写作和内地高考作文的差异，看看它们到底有哪些不同。 𐟌Ÿ 三个小技巧帮你搞定写作取材跳脱性取材首先，大家要知道，一个例子、一句诗句，它们的用途可不止一个。有时候，跳出常规的思路，反而能让人眼前一亮。比如说，哑铃，大家第一反应可能是健身、健美，但也可以象征压力、负担，甚至是让你无能为力的东西。 [例如：那个老人一动不动地坐在电视机前，贪婪地吞噬着更多无意义的电视节目，一刻一刻磨走我对他的尊重。他的身体甚至像散落一地的哑铃，碍眼却又挪不动，我只能不雅地任他自生自灭。] 真情实感其次，真实的故事更容易打动人。这些故事其实都是靠平时的观察和积累得来的。所以，生活中不妨多花点时间留意身边的事，留意自己的心情，抓住那些特别、有冲击力的感性情绪，并尝试把它们写出来。 [例如：记得那次在公交车上，看到一个年轻人给老人让座，心里暖暖的。这种小事看似平凡，但却能让人感受到社会的温暖。] 画面感最后，用带有画面感的例子能帮助老师更好地进入你的意境。同样的内容，应该花更多篇幅写故事，而不是数据或一两句的诗句、谚语等。 [例如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人！海内存知己，天涯若比邻，无为于歧路，儿女共沾巾！这些诗句都是靠画面感，靠用情绪渲染画面，而非纯粹的“离别很难过”。] 所以，作文时，要多写环境，多用比喻，情绪才会自然而生，而非强行煽情。 𐟌Ÿ 2021年香港DSE写作与内地高考作文对比来看看2021年香港DSE写作和内地高考作文的对比吧：香港DSE2021年写作卷二作文卷二：作文考生可于三题之中，选答一题。第一题：「经过这件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人」，试撰文一篇，记述事件经过，并抒发体会。第二题：在生活中，人们有时会隐藏自己的秘密、情感、想法等等。试以「隐藏」为题，就个人思考或体会，写作一篇。第三题：有人认为：「富足的物质条件有利孩子成长。」你同意吗？试撰文一篇，论述你的看法。内地高考作文的题目立意相对更难，而香港DSE写作的切入点会更简单，对文本阅读量的要求也没有那么高，总体难度更低。希望这些小技巧和对比能帮到大家，祝大家写作顺利，考试加油！𐟒ꀀ

11门学科知识点汇总，助你轻松备考！ 𐟓š 语文/高中写作题《滋味》要求：同学们写的滋味多是学习的滋味、周末补习的滋味，设计教学活动帮助同学们打开写作思路。《过秦论》《六国论》《书愤》指导朗读，找出语调、语速和情感的关系；设计活动要结合诗句来分析；详细讲解诗句。材料作文，探究2012年的北京高考题教学生审题；恰当板书。《金岳霖先生》朗读第一段；引导学生体会文章感情。汉字专题《兰亭集序》朗读一二段，注意语音语调和感情；分析景物描写与抒情议论之间的关系。《琵琶行》句子分析《永遇乐京口北固亭怀古》《六国论》朗读后两段，注意不要读错别字；讨论历史，分析对当代社会的意义。《最后的常春藤叶》欧亨利结尾《我与地坛》有感情的朗读；分析课文的情感内涵。《荷塘月色》比较采莲片段的不同表达效果。《春夜宴从弟桃花园序》朗读课文；分析思想感情。《师说》用自己的观点说出对这篇文章的理解；传道受业解惑者，你怎么理解；朗读第一段，教会学生划线字的意思。《林黛玉进贾府》朗读和分析林妹妹的性格。《劝学》分析劝学的论证方法，用对比和比喻论证的好处。《阿房宫赋》分析《阿房宫赋》的写作目的。《奇妙的对联》分析基础知识；欣赏对联；分析对联的手法。《旅夜书怀》梳理探究“有趣的语言翻译” 作文“牢记一个人的铁轨” 活动设计“优美的汉字” 《声声慢》注意叠词。 𐟓– 其他学科知识点汇总（略）

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