北京介绍作文权威发布_北京旅游必去十大景点排名(2024年11月精准访谈)
人教版初中英语八下U9写作课全解析 本节课的写作主题是:写一篇关于你的家乡或你去过的地方的广告文章。 堦课思路:通过介绍北京的视频,要求学生记笔记并回答相关问题。然后提供一个表格,让学生套用句型说出更多关于北京的事实。 教学设计: 1️⃣ 观看视频(关于北京的介绍),学生需要记笔记,并回答相关问题。之后提供一个表格,让学生套用句型说出更多关于北京的事实。 2️⃣ 形成一篇介绍北京的小短文,然后问学生缺少什么,引导学生思考写作结构,指出还需要加上开头和结尾。 3️⃣ 结构完整的作文适用于班级中等及以下水平的学生,掌握基本句式,让学生知道这样的作文能及格,书写工整还能得额外分数。 4️⃣ 在此基础上进行润色,使用写作指导单,挖空练习句型,同时复习本单元的语言点。小阅读介绍博物馆和大阅读介绍新加坡,里面有很多句型可以让学生仿写。 通过这些步骤,学生能够更好地掌握写作技巧,提高他们的写作能力。
五年级作文,如何写中国遗产? 五年级下册的同学们,准备好迎接第七单元的作文挑战了吗?这次我们要写的是关于中国的世界文化遗产。你是否已经迫不及待想要了解如何下手了呢?别担心,我来给你详细讲解一下! 明确写作任务 首先,我们要明确这次写作的任务。题目是“中国的世界文化遗产”,这意味着你需要选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产来进行介绍。你可以选择北京的故宫、敦煌的莫高窟,或者是秦始皇陵兵马俑等等。总之,只要是中国的世界文化遗产,都可以成为你的写作对象。 搜集和整理资料 接下来,我们要进行资料的搜集和整理。你可以通过查阅书籍、上网搜索等方式来获取相关资料。记得要把搜集到的资料整理好,分类记录历史的、现状的、相关的故事等等。这样在写作时才能有条理地展开。 写作过程 开始写作时,可以先写一段总述,介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。然后按照总分的构段方式,分别介绍它的外观、结构、历史变化、相关故事等。记得要运用一些修辞手法,比如比喻、拟人等,让你的介绍更加生动有趣。 审题指导 题目要求我们介绍中国的世界文化遗产,所以我们要选择一个具体的文化遗产来进行介绍。可以写江河湖海、名山大岳,也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。在写这些名胜古迹时,可以领略美妙的自然风光,感悟深厚的历史文化,体现出一定的知识性或趣味性,让人读了能开阔眼界、丰富知识。 划重点 在写作过程中,要注意以下几点: 历史背景:介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。 外观和结构:描绘它的外观和结构,让读者有直观的感受。 历史变化:记录它的历史变化和发展过程。 相关故事:讲述一些与这个文化遗产相关的故事或传说。 表达方式:运用比喻、拟人等修辞手法,让介绍更加生动有趣。 查阅资料 为了更好地介绍这个文化遗产,你需要有目的地查阅相关资料。比如搜集历史资料,了解它的基本现状。把资料来源记录下来,并根据要介绍的内容分类整理资料。如果资料不够完善,可以继续查找、补充。 关于中国的世界文化遗产 最后,关于中国的世界文化遗产,你了解到它的哪些资料呢?比如关于黄山,有一个美丽的传说:黄山古代称为“天子都”,因为它雄伟秀丽,又神秘莫测,是天帝和神仙的居所。到秦代,人们根据它的颜色又称为“黟山”。那么,后来为什么又改叫“黄山”了呢?据说是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为黟山是黄帝炼丹的地方,人们就叫它“黄山”了。黄山七十二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。 希望这些讲解能帮到你,祝你的作文写作顺利!✨
初一英语作文:介绍我的好朋友 大家好,今天我要给大家介绍我的好朋友Jenny。她的名字是Jenny Green,Jenny是她的名字,Green是她的姓氏。她今年13岁,住在英国。 Jenny有一个可爱的宠物狗,它的名字叫Coco。Jenny最喜欢吃汉堡和北京烤鸭,她觉得这些东西特别美味。她还喜欢运动,尤其是网球,经常和同学们一起打网球。 Jenny最喜欢的地方是长城,因为她觉得那里非常壮观。她最喜欢的科目是英语,因为她觉得英语非常有趣。而且,Jenny对人非常友好,大家都喜欢她。 总的来说,Jenny是一个活泼可爱、友好善良的女孩。希望你们也能喜欢她!
【七年级期末考场作文】#教育# #教育创作激励计划# 第33篇:【北京燕山】作文。 根据题目,按要求写作。(40分) 暗夜里,我们会感谢那个为我们提灯照亮前路的人;人生路上,也会有人为我们提灯,帮助我们拨开迷雾,找到人生方向…… 请以“感谢那个提灯人”为题,写一篇记叙文。 第32篇:【北京】作文。 当母亲已经不在了,史铁生才懂得让母亲推着去北海看菊花就是一种幸福;当看着母亲又熬过了一个寒冬,莫怀戚懂得陪着母亲去田野散步就是一种幸福;当暴雨来临时,看到荷叶遮蔽着红莲,冰心懂得母亲对孩子的庇护就是一种幸福……在生活中,你也有过这种与亲人、朋友之间的随处可见的幸福吧。 请以“这就是幸福"为题,写一篇记叙文。 第31篇:【福建福州】阅读下面的材料,按要求作文。 进入初中,小文觉得自己的“社恐”悄然消失了。记得开学第一天,老师让同学们做自我介绍,从未在公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己,收获了很多掌声。从那之后,腼腆内向的他尝试着举手回答老师的问题,尝试着主动与人交往…….,小文变得越来越开朗自信了。进入中学以来,你也一定有过很多次的尝试,请回忆自己“尝试”的经历及由此带来的感悟。请以"我的尝试"为题,写一篇文章。 第30篇:【浙江省杭州2022-2023学年】阅读下面的文字,按要求作文。 第三单元中我们与很多师者相遇,邀请你也来分享你们之间的故事。 孔子说"三人行,必有我师焉",海伦ⷥ屢称莎莉文老师为“再塑生命的人”,每个人在不同的阶段都会遇到各样各样的老师,学校里,社会中也都有我们的师长,对我们产生不同的影响。在你的学习,生活中,有没有让你印象深刻的老师?你和他(她)之间发生过怎样的故事?请按照下面的要求,写一篇记叙文。 要求:(1)你可以记叙事情,传达情感,分享体验,注意思路要清晰;(2)请抓住人物特点,围绕中心通过事件或细节写出人物性格:(3)题目自拟,不少于500字,文中不要出现真实的校名、地名、人名。 第29篇:【杭州市萧山区】阅读下面的文字,按要求作文。 临终前送香油鸡蛋的老王,历尽艰辛建成台阶的父亲,想方设法买来《山海经》的阿长……他们都是“小人物”,弱小,平凡,不起眼,但是只要你用心关注,你会发现他们身上也有这样或那样的闪光点,“苔花如米小,也学牡丹开”。请你选择身边的一个或几个这样的“小人物”,写一写他(或他们)的故事,说一说你从他(或他们)身上得到的生活感悟。要求:(1)题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于600字;(2)不得抄袭、套作;(3)不出现真实的校名和师生姓名。 第28篇:【山东省青岛】作文。 题目:__的记忆 岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。因为这种记忆是美丽的,芬芳的,能够温暖人心的,让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题,写一篇记叙文。
雅思考试经历:从拖延到考场的蜕变 终于在接触雅思一年之际,我这个重度拖延症患者踏进了考场。虽然手气不错,题目感觉比平时做的剑雅容易,但分数可能还是不太理想。 听力部分 犧쬤𘀩襈的听力相对简单;第二和第三部分的匹配题有点难度,特别是第三部分的语速较快。第四部分的填空题相对简单,但词汇量不够用。 阅读部分 阅读比剑雅18T4容易一点,但时间有点紧张,看题速度还是太慢。 写作部分 ✍️ 小作文是条形图,介绍美国不同年龄段儿童的睡前活动;大作文的主题是成功的最重要要素是否是努力和决心。感觉题目也比较简单。 口语部分 㯸 抽到的考官是北京的黑人小姐姐,感觉人挺好。但由于我是裸考口语,第二和第三部分的回答一团糟,考官的脸色也逐渐变黑。考题主要是围绕职业选择和规划等。 小贴士 往华新b口方向的地下通道走有肯德基,可以吃饱再进考场。 地铁c口出去左手边一段小阶梯就看到酒店,进门往左手边走看到一个玻璃门穿进去就有电梯可以直达16楼,就到考场啦。 准考证没有用上,问了考场工作人员,说是可以不打印,凭借身份证就可以参加考试,最好保留一份电子版在手机里,以免忘记考试时间。 总的来说,这次考试体验还不错,希望下次再来时能更加从容。特别是口语部分,真的紧张到人傻了,但经历过一次之后,心态应该有变好。愿早日屠鸭成功,赶上24fall的申请。
首考4.15雅思机考回忆及成绩分享 出分前,先来回忆一下这次雅思机考的经历吧 听力部分 第一题:单选题,关于租工作室的话题。 第二题:匹配题加多选题,介绍摄影俱乐部和杂志。 第三题:匹配题加多选题,介绍某种作物的生长特征范围。 第四题:单选题,关于雨伞的发展史。 阅读部分 第一题:判断题和单选题,探讨人类进化和饮食习惯的关系。 第二题:段落含义归纳和单选题,介绍广告的发展过程。 第三题:单选、判断和文章细节匹配,介绍green roof的发展和优缺点。 作文部分 小作文:地图题,描述一个地区水坝建成前后的变化。 大作文:讨论广告对经济发展的促进和对人们消费习惯的影响,给出自己的观点。 口语部分 第一题:关于居住地的话题,询问居住环境、邻居关系等。 第二题:描述与他人共事的经历。 第三题:讨论好的邻居关系带来的好处,乡村和城市邻居关系的对比。家长是否应该教孩子与邻居和谐相处,以及孩子如何学习团队合作。 其他细节 这次考试在北京国贸进行,使用的是罗技的薄膜键盘,需要稍微用力才能摁下去。考场不提供耳塞,但三门考试不带耳塞也没什么影响。 成绩分享 这次口语考了6分,有点小失望。不过总体来说,这次考试还算顺利,期待下次能有个更好的成绩!
文学的宠儿:我的文学之路 17岁那年,我踏上了去北京的列车,参加一场作文比赛。尽管没能参加颁奖典礼,却在高铁上意外地接到了通知——我获得了首奖。 18岁时,我填报高考志愿,把经济和法律专业放在了前面,但最终还是被文学系录取。后来我才知道,这所大学的文学系底蕴深厚,声名远播。 21岁时,我花了大半年的时间准备跨保,最后在截止日期前提交了北师大的材料。슊一路磕磕绊绊,我终于走进了北师大的校园,才恍然大悟——原来我最喜欢的还是文学。是广阔的世界和敏感的心让我对文学情有独钟。 在面试时,我放弃了那些练习过千百遍的自我介绍,不谈奖项,也不谈科研,只是聊我对非虚构写作的热爱,聊小说、诗歌到剧本杀的写作。 当我收到录取电话时,我激动得泣不成声。最想去的专业、最喜欢的学校、最向往的老师,一切都是那么刚刚好。 曾经,我从文学系出逃,觉得热爱不该变成专业。但现在,我回过头来,看见早已生长的文学理想,它正朝我奔赴而来。️
苏大学科英语889,备考攻略! 苏大学科英语分数线:359和389都有,211院校中算是中等偏上的分数。 ⭐️苏大学科英语招生人数:大约35人。 먋大学科英语题型:简答(50分)、阅读理解(40分)、教学设计(30分)、作文(30分)。阅读理解和作文可以参考专四专八的复习方法,而简答和教学设计则需要多下功夫,80分要看五本书。 ✨苏大学科英语专二参考书解析: 夺语习得:难度5,建议先学语言学再学二语习得。 参考书:苏珊ⷧ,《第二语言习得》(第四版),北京:清华大学出版社,2020。 简介:全书共671页,16章节,包含大量实验研究和数据分析,学术性非常强,基本涵盖所有理论和研究热点,难度五星。 考试占比:22年换参后,初试考查5道简答题,其中2题考查二语习得;23年真题5道简答题,其中3题考查二语习得。 娯学:难度4。 参考书:胡壮麟,《语言学教程》(第5版英文版),北京:北京大学出版社,2017。 简介:全书共362页,12章节,从宏观和微观两个方面解释语言学,包含语音学、音系学、形态学、句法学、语言与社会等,难度四星。 考试占比:22年换参后,初试考查5道简答题,其中1题考查语言学;23年真题5道简答题,其中2题考查语言学。 夺䤺式:难度3,比较好理解,贴近实际生活。 参考书:《根据原理教学:交互式语言教学(第三版) [Teaching by Principles]》Brown.H.D.,清华大学出版,2013。 简介:全书共569页,26章节,主要介绍教学法,如教学原则、听说读写技能、课堂管理、教案等,难度三星。 考试占比:22年换参后,初试考查5道简答题,其中1题考查教学法;23年真题考查30分的教案设计。 婫中课标:难度2。 参考书:教育部.《普通高中英语课程标准(2017版2020 修订)》,北京: 人民教育出版社,2020。 简介:全书共211页,6章节,主要介绍学科核心素养、课程目标、课程内容学业质量以及评价等,难度两星。 考试占比:22年换参后,初试考查5道简答题,其中1题考查新课标;23年真题考查30分的教案设计(使用核心素养)。
全款拿下荣耀小镁本!𛊰쥐즜友介绍,我入手了荣耀的小镁本,这款笔记本真的太轻了!我之前用过的轻薄本还要轻盈。我选择了日出印象款,配色简直美到不行! ꍡgicBookArt14不仅外观靓丽,实力也不容小觑。双风扇设计,但噪音超低,让我能更专注于工作。쯸而且,它的处理器最新,集成了很多AI功能,搜图片、文档,甚至附近手机的文件都轻松搞定! 䁉创作还能帮我写小作文、会议纪要,简直太方便了!那个磁吸摄像头也是亮点,可以前后拍摄,不用时一吸就收纳起来,不占屏幕空间!𘊊现在还有国家补贴政策哦!在北京市买荣耀笔记本有优惠。只需在“京通”小程序找到“家电补贴”卡片,就能领取资格。我以超低价拿下了32+1T的版本,荣耀所有笔记本都适用!𘊊✨这款笔记本真的是颜值与实力并存,全款拿下它,绝对值得!
歌德北京语言中心分级测试心得分享 最近,我有幸参加了歌德北京语言中心的分级测试,体验了一番。说实话,感觉这比歌德证书的考试要难一些虽然我还没考过歌德A1证书,但小蓝本练习完了,感觉挺容易的)。最终,我被分到了A2级别。 先说说我的情况吧:A1阶段我跟着一个网课班上完了,但几乎没什么练习机会,尤其是口语和听力。到了A2,我就开始自学了,学了三分之一。发现自学真是太浪费时间了,而且自律性也很低,还是需要专业老师来帮我输入和解疑。 这次分级测试和歌德证书的考题形式不太一样,网上也没有太多的经验分享,所以考前我特别忐忑,只能练习歌德A1的考题。 笔试部分:总共50分钟,70道选择题加一篇作文。选择题肯定做不完,是从易到难的,我做到35题就蒙了。最后对了28道题,本人很满意!老师说我可以上B1的课了,但最后还是要结合口语成绩来看。作文我留了20分钟,比较简单,是写封邮件。练A1的作文肯定能覆盖住。 口语部分:这次口语考试是一位外教老师和你一对一进行的,和歌德A1证书考试不一样我是面试了7分钟,结果一塌糊涂…后面我一着急就德英混用了,根本不知道自己在干嘛…开始是自我介绍,然后问住在哪,职业是啥,后边有俩问题我没听懂,想了半天,她又问了几遍我都没听懂…她给我打字出来了,问我昨天做的什么。我说我在学习德语。她问我学的什么内容,我说damit,dar㼢er…然后她很震惊,说我在学B1的语法(代副词不是A2的知识嘛??)…然后让我停下现在学的,回去复习A1的完成式...balabala[doge] 总结:总的来说,语言学习不适合自学,很浪费时间!还有一定要多输出!找语言班找伙伴不管什么方式,多输出!!
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