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故宫介绍作文权威发布_故宫介绍作文400字(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

故宫介绍作文

五年级作文，如何写中国遗产？ 𐟎‰五年级下册的同学们，准备好迎接第七单元的作文挑战了吗？这次我们要写的是关于中国的世界文化遗产。你是否已经迫不及待想要了解如何下手了呢？别担心，我来给你详细讲解一下！明确写作任务首先，我们要明确这次写作的任务。题目是“中国的世界文化遗产”，这意味着你需要选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产来进行介绍。你可以选择北京的故宫、敦煌的莫高窟，或者是秦始皇陵兵马俑等等。总之，只要是中国的世界文化遗产，都可以成为你的写作对象。搜集和整理资料接下来，我们要进行资料的搜集和整理。你可以通过查阅书籍、上网搜索等方式来获取相关资料。记得要把搜集到的资料整理好，分类记录历史的、现状的、相关的故事等等。这样在写作时才能有条理地展开。写作过程开始写作时，可以先写一段总述，介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。然后按照总分的构段方式，分别介绍它的外观、结构、历史变化、相关故事等。记得要运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等，让你的介绍更加生动有趣。审题指导题目要求我们介绍中国的世界文化遗产，所以我们要选择一个具体的文化遗产来进行介绍。可以写江河湖海、名山大岳，也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。在写这些名胜古迹时，可以领略美妙的自然风光，感悟深厚的历史文化，体现出一定的知识性或趣味性，让人读了能开阔眼界、丰富知识。划重点在写作过程中，要注意以下几点：历史背景：介绍这个文化遗产的历史背景和重要性。外观和结构：描绘它的外观和结构，让读者有直观的感受。历史变化：记录它的历史变化和发展过程。相关故事：讲述一些与这个文化遗产相关的故事或传说。表达方式：运用比喻、拟人等修辞手法，让介绍更加生动有趣。查阅资料为了更好地介绍这个文化遗产，你需要有目的地查阅相关资料。比如搜集历史资料，了解它的基本现状。把资料来源记录下来，并根据要介绍的内容分类整理资料。如果资料不够完善，可以继续查找、补充。关于中国的世界文化遗产最后，关于中国的世界文化遗产，你了解到它的哪些资料呢？比如关于黄山，有一个美丽的传说：黄山古代称为“天子都”，因为它雄伟秀丽，又神秘莫测，是天帝和神仙的居所。到秦代，人们根据它的颜色又称为“黟山”。那么，后来为什么又改叫“黄山”了呢？据说是因为黄帝和浮丘公、容成子三人曾在此炼丹而得名。因为黟山是黄帝炼丹的地方，人们就叫它“黄山”了。黄山七十二峰中就有以三位仙人命名的轩辕峰、浮丘峰、容成峰。希望这些讲解能帮到你，祝你的作文写作顺利！𐟓✨

如何让老套素材焕发新生？𐟌𑊦œ‰时候，同学们可能会觉得生活中的素材太老套，写出来的作文平平无奇。别担心，今天我来教大家一个小技巧，让你的老套素材在考场上脱颖而出！𐟌Ÿ 无新意 vs 有新意首先，我们要明确什么是“无新意”和“有新意”。无新意就是那些在生活中常见的事情，比如学校、补课班、家里三点一线的生活。而有新意则是通过一些特殊的背景、曲折的情节、特别的人物或者独特的立意，让这些常见的事情变得不平凡。特殊背景➕生活中常见的事举个例子吧，比如有同学写去看画展，这个素材本身是很常见的。但是，如果他在画展上遇到了一位来自中国台湾的老人，伫立在《富春山居图》前欣赏了很久，然后通过老人的介绍，知道了这幅画的前半卷在浙江省博物馆，后半卷在台北故宫博物馆。这样一来，原本普通的画展就变得有了新意。特殊曲折➕生活中常见的事再比如，有同学写去参加学校的运动会，这个素材也很常见。但是，如果他在运动会上遇到了一个特别的人物——一位残疾运动员，这位运动员虽然身体不便，但依然坚持参赛，最终取得了优异的成绩。这个故事不仅有曲折性，还让人感受到了一种不屈不挠的精神。特殊人物➕生活中常见的事还有一个例子，有同学写去参加社区的志愿者活动，这个素材也很普通。但是，如果他在活动中遇到了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶虽然年纪大了，但依然热心参与社区活动，帮助需要帮助的人。通过这个故事，我们能看到一种无私奉献的精神。特殊立意➕生活中常见的事最后一个例子，有同学写去参观博物馆，这个素材也很常见。但是，如果他在参观博物馆时，通过展品了解到了一些历史事件，然后通过这些事件引发了对国家、民族和文化的思考。这样一来，原本普通的博物馆参观就变得有了深度和内涵。总结通过这些小技巧，我们可以看到，即使是生活中常见的素材，只要我们用心去挖掘、去创新，也能写出富有新意的作文。希望这些方法能给你带来一些灵感，让你的作文在考场上脱颖而出！𐟒ꀀ

𐟓五年级作文攻略：轻松拿捏！ 𐟎‰五年级的小朋友们，写作文其实真的不难哦！𐟓š来，一起看看怎么写好一篇五年级的说明文吧！ 𐟓首先，确定你要写的地点。比如，故宫、长城、敦煌莫高窟都是很好的选择。𐟏𐟤”然后，思考这个地方的特色。你可以从建筑风格、文化底蕴等方面去挖掘。比如，故宫的宏伟建筑和丰富文化就是它的特色。 𐟓–接下来，确定写作顺序。你可以从南到北，或者从一号坑到二号坑这样的顺序去写。记得选择一处详细描写，让读者有更深的印象。 ❤️最后，别忘了融入自己的感受哦！在介绍特点时，添上几笔自己的感受，会让你的文字更加灵动和有趣。 𐟒ꥇ†备好了吗？现在就开始动笔吧！写完后，记得给我尝尝，让我看看你的手艺如何！加油，小朋友们！𐟎‰

「小作文」溥仪的辫子溥仪是清朝的最后一个皇帝，也是中国的最后一个皇帝，他是满人，中国最后一个皇帝是满人，这挺有意思。我们还记得电视剧末代皇帝里陈道明主演的溥仪，演的活龙活现，那是陈道明的成名作，把个末代皇帝演活了。真实的溥仪别说和陈道明还真有点像，我们在东京审判的纪录片里见过，溥仪作为战犯出庭受审，他是一个瘦高个，脸色白净，戴副眼镜，文质彬彬的，说话温文尔雅，显示出受过非常良好的教育，我记得他用地道的北京话介绍自己：我叫爱新觉罗溥仪，出生在北京。那一口的京片子，纯正极了，地道极了。他穿着一身西装，梳着分头，没有留祖传的辫子，走在街上就是个平民百姓，有点钱的，谁也不会把他当成大清国的皇帝。原来溥仪退位以后，虽然住在故宫里，早已受到西洋的教化，还请了个外国老师学习西洋的文化和礼仪，自己先把辫子剪掉了。后来他去东北给日本人当傀儡，什么伪满洲国的皇帝，也没有再把辫子留起来。其实在满洲国他是皇帝，虽然没有实权，想留个辫子，恢复祖宗礼仪，日本人也绝不会有意见，可是溥仪却没这么干，他从观念上已经把祖宗留下的辫子给抛弃了，身为满人的皇帝，带头不要辫子了。溥仪剪掉辫子的时候，王国维还戴着辫子，辜鸿铭还戴着辫子，还有好多中国人为了不肯剪辫子一哭二闹三上吊，全然忘记了汉人的祖先为了这根猪尾巴与满人抗争，留发不留头，留头不留发的悲壮往事，真是世事无常，沧海桑田呀。这不能不说是历史的讽刺！

给国际友人规划中国历史之旅嘿，朋友们！最近我一直在琢磨，怎么给那些远道而来的国际友人们安排一个特别的中国历史之旅。说到历史，咱们中国可是个宝藏库，五千年的文明史，足够让你们大开眼界。所以，我决定写封信，详细介绍一下。中国历史之旅的起点：长城首先，咱们得从长城开始。这可不是一般的墙，这是我们中华民族的象征。站在长城上，感受那种历史的厚重，绝对能让你心潮澎湃。想象一下，在古老的城墙上，看着远处的山川，感受着脚下古老的砖石，那种感觉，真的是无法用言语形容。穿越时空的旅程：故宫接下来，咱们得去故宫。这可是咱们中国的心脏地带，曾经的皇家宫殿。走进故宫，仿佛穿越回了那个金碧辉煌的时代。看着那些古老的建筑，感受着那种庄严与神秘，真的是一种特别的体验。每一块砖，每一片瓦，都充满了历史的痕迹。文化的碰撞：上海然后，咱们去上海。这个现代与传统的交融之地。在繁华的都市中，感受那种中西文化的碰撞。你可以去外滩，看看那些古老的建筑，再去陆家嘴，看看那些摩天大楼。这种对比，真的是一种独特的体验。历史的延续：西安最后，咱们去西安。这里是历史的发源地，有着深厚的文化底蕴。你可以去看看兵马俑，感受那种历史的厚重。再去大雁塔，感受那种古老的佛教文化。每一处都充满了历史的痕迹，让人流连忘返。结语希望这封信能给你们一个大概的行程安排。当然，具体还得根据你们的时间和兴趣来调整。总之，中国的历史真的是丰富多彩，等着你们去探索。祝你们旅途愉快！𐟚€ --- 希望这篇小作文能帮到你们，让国际友人们感受到中国历史的魅力。加油！𐟒ꀀ

感谢信：来自石雷鹏小作文的灵感𐟒እš持写作，总会看到进步的𐟌Ÿ。今天我们来聊聊如何写一封感谢信。 𐟓젥‚考范文： --- 亲爱的托马斯教授：您好！回想起在贵国参加暑期留学项目的日子，我感到非常高兴。特此写信表达我的感谢，并邀请您来中国旅行。首先，非常感谢您对我的帮助。正是您的支持让我在海外留学期间感到非常舒适和愉快。此外，我知道您对中国的古建筑情有独钟，因此我真诚地邀请您来中国旅行，以便我能够回报您的帮助。如果您方便的话，我打算带您去长城、颐和园和故宫等著名景点游览。期待收到您的肯定答复。此致敬礼！李明 --- 𐟓 参考译文：亲爱的托马斯教授：您好！回想起在贵国参加暑期留学项目的那些日子，我感到非常高兴。特此写信表达我的感谢，并邀请您来中国旅行。首先，非常感谢您对我的帮助。正是您的支持让我在海外留学期间感到非常舒适和愉快。此外，我知道您对中国的古建筑情有独钟，因此我真诚地邀请您来中国旅行，以便我能够回报您的帮助。如果您方便的话，我打算带您去长城、颐和园和故宫等著名景点游览。期待收到您的肯定答复。此致敬礼！李明

𐟌Ÿ满分作文素材：经典句子段落大集合𐟌Ÿ 𐟌🠥䧥彯𜁤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€些绝佳的句子段落，希望能帮助大家在写作中取得满分！ 𐟓œ “岁月失语，惟石能言。” 𐟓Œ 适用主题：文化传承、文化保护、珍重历史等。 𐟓Œ 示例：岁月悄然流逝，仿佛是一个失忆者，对过去只字不提。“惟石能言”，石不仅指的是贺兰山岩画，也是历史留给我们的各种名胜古迹、传统技艺和民族精神。他们都是历史的载体，是历史的最佳发言人。 𐟌🠢€œ人应该站在传统上，内心才会深刻。” 𐟓Œ 适用主题：传统文化的继承，西方文化的冲击等。 𐟓Œ 示例：《国家宝藏》《我在故宫修文物》等节目的热播，掀起了一股“中国热”。央视将节目定位为“让国宝与年轻人对话”，它丰富了教科书中的只言片语，将国宝“拟人化”，让沉寂千年的国宝重新“活起来”。扎根其背后的“匠人精神”正是中华文化精髓所在。 𐟌🠢€œ在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。” 𐟓Œ 适用主题：坚守自我、大国工匠、文化传承等。 𐟓Œ 示例：在这灯红酒绿、喧嚣浮躁的世界中，还有那么一群人，宛若一头头憨厚的耕牛，在默默坚守与耕耘着那流传了数百年的文化和传统。 𐟌🠢€œ我们一手拿着科技的利剑开辟未来，一手拿着传统的药箱给前进的人类疗伤。” 𐟓Œ 适用主题：科技发展与传统文化的辩证统一关系等话题。 𐟓Œ 示例：中国，一个拥有着五千年悠长历史的泱泱大国，除了引以为傲的中华传统文化外，还有发展日益迅猛的科技成果。在中国新时代的发展历程上，我们明白到，科技与传统并非一对反义词，当我们在发展道路上用科技这把利剑披荆斩棘时，也别忘了传统文化的引领驱动。 𐟌🠢€œ人类文化的悲哀，是流俗的易传、高雅的失传。” 𐟓Œ 适用主题：高雅与通俗文化的讨论，文化传承等。 𐟓Œ 示例：时代的发展使文化的普及率达到前所未有的高度，然而，真正能深入体味文化之精髓的人却并没有增多，甚至在减少。在几乎人人皆可识字的现代大都市中，厚重的典籍被遗忘在旧纸堆中，深刻的思想亦不再为众人所喜。人们沉溺于单一的愉悦，追求即时的满足，用上网代替读书，用游戏代替冥思，不知不觉中，情感的触觉不再个性而敏锐，思考的角度不再丰富而多元，快乐的本质亦变得廉价而通俗。

《我的阿勒泰》后，冬暖阁书法艺术之旅 𐟓š《我的阿勒泰》是李娟的经典散文作品，记录了她在阿勒泰地区的生活点滴，展现了人与自然的和谐共处。这本书不仅文字纯净，情感真挚，还让我意识到，生活的另一种可能——在喧嚣之外，寻找内心的宁静。 𐟎觜‹完《我的阿勒泰》，我偶然听了一场关于如何在中小学作文中得高分的讲座。讲座中提到，阅卷老师在批改试卷时，每份试卷的停留时间仅有两分钟，因此字写得工整、美观是基础。此外，作文要有层次感，才能吸引读者的注意。 𐟖‹️讲座让我回想起自己小时候的书法班经历。虽然我们一直寻找满意的书法班，但最终在二年级时，我们选择了冬暖阁。冬暖阁原本是故宫的一部分，乾隆皇帝曾在那里珍藏王羲之、王献之和王珣的书法作品，可见其文化底蕴之深厚。 𐟏›️冬暖阁书法文化工作室的环境优雅，古色古香，仿佛回到了私塾时代。这里的老师耐心且方法得当，教学体系完备。如果你对书法艺术感兴趣，不妨亲自前往体验。地址在北京市朝阳区朝外大街甲6号万通中心B座C-1102。

𐟓š七下英语作文精选集𐟓 探索七年级下册英语作文的奇妙世界！𐟌 从丰富多彩的课外活动到对中国文化的深情介绍，每一篇都充满了学生们的创意与热情。𐟔劊𐟓– 让我们一同走进"Our after-class Activities"的世界，感受同学们在校园外带来的活力与激情。无论是运动、唱歌、跳舞还是吉他演奏，每一样都让校园生活更加多彩。𐟎‰ 𐟎�Ž夸‹来，是"How to Stay Healthy"的温馨提示。保持充足的睡眠、良好的心态，多吃水果和蔬菜，这些都是我们保持健康的关键。𐟒ꊊ𐟌𚠥𝓧„𖯼Œ不能错过的是对"My Hometown"的深情描绘。从北京的故宫到西安的兵马俑，每一处都承载着中国的历史与文化。𐟏𐟓š 还有更多精彩，比如"How to Learn English Well"，"My Favourite Season----Summer"，以及"My Weekend"等等。每一篇都记录着学生们的成长与感悟，充满了生活的气息。𐟌Ÿ 快来一起欣赏这些七下英语作文的佳作吧！让我们一起感受学生们的才华与魅力！𐟎ˆ

五年级下册文化遗产作文指南 𐟏𐊣## 写作提纲拟题：你可以选择一个你感兴趣的中国世界文化遗产作为题目，也可以加上一些修饰词，甚至可以拟一些独特的题目。开头：直接表达你对某一处中国的世界文化遗产的兴趣，想要介绍它。可以交代你去过某一处中国的世界文化遗产，对它印象深刻，想向大家介绍它。对某一处中国的世界文化遗产进行一个概括性的介绍。引入：名言、诗句、评价、谚语介绍：位于......地点，是享誉中外的文化遗产喜爱：下面请跟随我的脚步，一起领略（文化遗产）的壮美/雄伟/伟大/美丽...... 中间：根据你查阅的资料，用自己的话或引用别人的话对某一处中国的世界文化遗产进行整体的介绍。抓住文化遗产的特点进行描写，把它的外观、结构、现状等介绍清楚，让读者对你写的文化遗产有一个整体印象。可以运用比喻、拟人等修辞手法，或举例子、列数字等说明方法，还可以使用图片、表格等辅助形式。一句话概述，介绍有几个景点。景点写作角度：数据信息：列数字、举例子、作比较（一问三答法）场景描绘：总体概括、介绍基本外观、最字句、着重展现有特点的部分（巧用修辞合并句）介绍功能：引出功能（不得不提句）→功能介绍→小结（人物比喻句）相关故事：引入句+四要素+增添句结尾：要有一个中心——历史价值、文化意义、抒发情感（名片法/传承句）中国世界文化遗产选择：长城明清皇宫（北京故宫、沈阳故宫）陕西秦始皇陵及兵马俑甘肃敦煌莫高窟北京周口店北京猿人遗址山东泰山安徽黄山西藏布达拉宫河北承德避暑山庄及周围寺庙山东曲阜的孔庙、孔府及孔林北武当山古建筑群江西庐山风景名胜区四川峨眉山─乐山风景名胜区云南丽江古城山西平遥古城江苏苏州古典园林北京颐和园北京天坛重庆大足石刻福建武夷山四川青城山和都江堰河南洛阳龙门石窟明清皇家陵寝：明显陵（湖北钟祥市）、清东陵（河北遵化市）、清西陵（河北易县）、盛京三陵安徽古村落：西递、宏村山西大同云冈石窟高句丽王城、王陵及贵族墓葬澳门历史城区安阳殷墟开平碉楼与村落福建土楼山西五台山

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