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上课说话反思作文500字解读_中学生检查上课说话1500字(2024年12月精选)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

上课说话反思作文500字

教育反思：学生与老师的那些事儿 𐟌𑊤𛎥𐏥ˆ𐥤篼Œ我一直有种强烈的反叛心理。学校在我眼里，简直就是个被美化了的驯兽场，每个人都被驯得服服帖帖的。只要你做了“耽误”学习的事，就会被说成是丧尽天良、不懂感恩。当然，那些真正的恶意事件除外。孩子们千差万别，他们懵懂、好奇、探索，每个人都有不同的个性和习惯，有的活泼，有的安静，天赋也各异。可是老师们却要求他们千篇一律：跑步要有一样的姿势，学习要有一样的顺序和时间。如果你领悟不好，就是不够努力；不按照老师说的做，就是不听话、不尊重。其实，我只是在形容一种让所有人都一模一样的扭曲感，并没有鼓励大家不遵守这些规定。甚至有人说，这种思维叫“反叛”思维。反叛谁呢？老师吗？可是谁规定了他们就是正确的权威呢？不遵从生存规则，就是不可救药的垃圾败类吗？上学迟到被罚站一节课，上课迟到被操场罚跑圈，早恋被当众处刑说不知廉耻，因为单科成绩不好被单科老师针对，因为没有羽绒服被老师说爱美，因为校服裤没干穿了别的裤子被当街示众，因为膝盖伤病走不了路被班主任逼着去练体育，天天疼得受不了。早自习晚自习对我来说就是有自己的学习计划，我喜欢写作文，有一段时间对人物对话之间的过渡有瓶颈，有一本课外书的对话我觉得对我有帮助，于是早自习背了一遍后准备看它。结果班主任抱着胳膊站在旁边开始用凝视表达威严了，问我“别的你都背过了？我给你检查检查？”所有人看着你，好像是犯了天条，只好作罢又继续背着其他的科目。好像是拿到了尚方宝剑的捕快，都“正义”无限，只要与规定不一致的事情，就要以十恶不赦的罪名进行斩杀。吃完午饭5分钟回宿舍立刻要睡午觉，睁着眼就有巡察人员来扣分，说话就被通报批评叫家长赶出宿舍。胃病长久积累现在已经成了一辈子的老病，连睁着眼的权力也没有，好像什么罪犯一样被剥夺着一些权力……不觉得很病态吗？家长们也被长久以来的说法洗脑，一旦找了家长上来肯定就是孩子不懂事！快讨好讨好老师。师者，所以传道受业解惑。带孩子们认知世界、认知自己，我觉得是很美好的事情。而不是因为学习习惯不同就要被全班嘲笑（我喜欢把不认识的英语单词标出来下课查明白）。如此等等。本来都不是什么值得懊悔一生的大事，却一直在被训练要自责，反而影响变得持续一生了，人不像人了，要做运行的棋子♟️。「日常随想，学着长大𐟍ƒ」

2024小升初语文作文预测，快来看看！ 𐟓š语文老师强烈推荐！ 𐟌Ÿ今天分享：小升初作文考前预测！ 𐟒ꦊ“紧时间看一看，背一背！ 𐟓–预测作文一：如果，我能再做一回小学生 𐟌ˆ时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是，我多想再做一回小学生。 𐟓š如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。我会用有限的时间去学习，收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人。我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。 𐟌𑥦‚果我能再做一回小学生，我会爱护环境。保护校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。 𐟓–预测作文二：那是一次成功的尝试 𐟌™一天晚上，我不知不觉地把被子踢掉了，我就觉得特不舒服。幸好奶奶发现我生病了，就急忙送我去诊所。虽说是腊月晚上，可是奶奶的汗就像雨一样从头往下滴，还冒着热气呢。终于到了医生家，奶奶向他说明了情况，医生帮我量了体温，说我发高烧了，必须打针。 𐟒‰我说：“我不打针，我不打针！”奶奶温和地对我说：“听奶奶的话，打针会很快好的。”我就不打针，突然，我心里好像做错了什么，回头看看奶奶那焦急而又恳求的眼神，想起这已过七旬的老人家一路背我来诊所的情景，又看了看医生准备好的针，好像在向我示威“敢不敢啊？”我痛说：“打就打吧。”还没等我把话说完，就觉得屁股上一下刺痛，等我回头一看才发现，原来医生已经打完针了，笑着问我痛不痛，我腼腆地一笑“不痛”原来有时候勇敢的冲破自己的心里障碍，眼前会绽放出不一样的光彩。 𐟓–预测作文三：我懂得了感恩 𐟌𘥜覈‘们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶看，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们。父母为我们付出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。 𐟑作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。记得有一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那个弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚。看到这，我也想学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。 𐟌ƒ傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用手来回捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净。 𐟒–经过那一次，让我懂得了感恩。你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事吧！ 𐟓–预测作文四：我很感激他 𐟍€有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作吐丝的春蚕，有人把老师比作燃烧的蜡烛。老师是值得所有人尊敬和感激的。 𐟓š许多同学都害怕写作文，我也十分害怕。自从转入中心学校后，在王老师的指导下，我的作文越写越出色了。 𐟖‹️有一次，老师布置了一个作业。当天晚上，我就按要求写好了。第二天，我把作文交给了老师。老师坐在讲台上一丝不苟地看了起来。我望着王老师时而静思，时而皱眉，我的心情也随之变化。这时，王老师示意我过去。 𐟑‚我慢慢地走上讲台。他对我说了这篇作文的不足之处：如何开头又如何结尾才能抓住读者的心的一些建议，叫我回去仔细再改改。我拿回自己的作文本，重写了一篇交给他。没想到第二天，他把我的这篇作文当作范文读给大家听。 𐟌Ÿ就这样，他每读一次，我得到鼓舞一次，写作文的态度也改变了。经过老师一个多学期的指导，在老师一次又一次鼓励下，我对写作渐渐感兴趣了，我的作文水平也大有进步。现在，我很感激他！感激他一年多来对我作文的耐心指导和鼓励！ 𐟓–预测作文五：他这样不好 𐟌ƒ一天，吃完晚饭后，肚有点胀，妈妈建议我去散步。我连口答应，兴致勃勃地就跟看妈妈出去了。 𐟌†宽阔亮堂的街道两旁，在五彩缤纷的霓虹灯下，老人相携，情侣结对，孩童成群，他们或悠闲慢步，或驻足留影，或追逐嬉戏。迷人的金坛夜景让人心醉。就在我和妈妈等待过马路时，对面径直走来一个身材魁梧的中年男人。 𐟚梀œ闯红灯！”我心里直犯嘀咕，“也许他没注意吧。”接下来发生的事，可让我看不懂了。他全然不顾两侧的车在不停地鸣笛，大摇大摆地走到了马路中央。接着把夹在腋下的蛇皮袋扎口解开，拎出一大包灰黄色的中药渣子，一鼓脑儿全部倒在马路中央。 𐟤좀œ这人可真不讲文明！”“这样做可真不好！”过路人都在对他指指点点。可那人全然不知羞耻，手一扬把蛇皮袋给扔了。飞驰而过的汽车将药渣碾得到处都是，刚才还干干净净的马路顷刻间一片狼籍。 𐟘ᦈ‘不禁感到十分气愤，“那个中年男人真是道德败坏！看来，创建文明城市除了环境的整洁，还需要个人的文明！”

小学网课神器推荐：两个超好用网站最近，大家都在讨论如何在家上好小学和中学的网课。到底用哪个软件？哪个网址？国外的朋友们也急切想知道如何能上好网课！今天我就来分享一下，小学网课到底哪个最全、最适合。政府小学推荐网站 Ezhishi.net 𐟌Ÿ 这个网站是新加坡最受欢迎的教育网站之一，功能非常全面。内容丰富到让人惊叹：课后练习：同一课就有十套练习题。综合练习：考试习题。看录像说话、看图说话、朗读、作文、听力练习、成语故事、连载故事、根据课文新字词编的故事动画加相应练习题、字词游戏、阅读故事（电子书）、字卡（字宝宝）、时事阅读、漫画阅读。为什么推荐这个网站？首先，它是根据政府小学特制的，很多学校都会用这个平台，部分电子书或经典阅读会额外付费，老师偶尔会在上面给学生留作业。其次，这个网站提供的资料非常全面。最后，它分为小学华文、基础华文和高级华文，每个阶段都有相应的教学资料。有了它，网课几乎不需要准备自己的PPT，也很少用其他网站，因为这个网站提供的所有资源都足够用。 SLS 𐟓š 这是教育部专门为每位学生提供的户口，包含学校上课的所有内容：字词句练习、课文、动画、录像、课堂训练等等。为什么好？其实它就是课本的电子版，包括有趣的课文录像，便于学生理解。总结这两个网站提供了大量资源，学生上课时可以分享给你，然后让他把鼠标让你控制，就可以很好地上网课了！老师们无需任何课件即可上网课哦！希望这些推荐能帮到大家，让孩子们在家也能学好网课！𐟘Š

轻松管理课堂纪律的四个方法 𐟔” 上课铃声响起站在教室门口，用眼神扫视教室，给学生们强烈的压迫感，直到他们安静下来。然后进入教室，明确告诉他们上课时必须保持安静。 𐟓š 上课过程中表扬法：对上课认真、发言积极、表现精彩的同学给予小贴纸奖励。夸奖法：夸赞班级的学生很棒，每个同学都坐得很端正，老师喜欢在他们班上课，校长也夸他们是最乖的班级。口令法：低年级学生借助口令，如“1234—坐好姿势，5678—闭上嘴巴”。变换音量：突然降低或抬高音量，凝视某个学生讲课。静坐法：低年级学生上课前五分钟静坐，高年级学生吵闹时立即停下并讲规矩，告知他们影响课堂进度会拖堂。眼神警告：对个别说话的学生给予眼神警告，请他们回答问题或背课文。假装录视频：拿起手机假装录视频发给班主任。 𐟎 课后奖励心愿券：制作彩色卡纸，提供换座位、与老师共进晚餐、免一项作业等奖励。班级明星海报：评选班级“守纪小明星”，张贴在文化墙上，吸引其他同学的目光。小小奥斯卡：用“量子奖状”生成奖状，打印出来颁发给学生。给家长写表扬信：定期抽取表现优异的同学，老师给家长写一封表扬信或打电话表扬。 𐟒ᠨﾥŽ惩罚五百字作文赞美：写一篇五百字的作文赞美老师，要求有真实情感，每次不能雷同。背诵：根据学生的错误原因，找到经典的名篇背诵，达到积累和潜移默化的效果。公开唱歌跳舞：一些比较内向的孩子犯错，可以让他们在全班同学面前唱歌或跳舞。吵架的学生：拥抱在一起三分钟，说出对方的十个不同的优点。 𐟌Ÿ 总之，不要因为学生而生气，记住这句话：“放下助人情结，尊重他人命运！”孔子弟子三千，贤者才七十二。我们不是救世主，多花点时间做些真正能提高自己的事。

高二人文学霸的备考心得分享大家好，我是广东的一名高二学生，选的是物生政组合。马上就要高三了，时间紧迫，想和大家分享一下我的学习心得和经验，希望能帮到同样在努力的小伙伴们。语文：提升阅读和作文语文一直是我的弱项，成绩在80到89分之间徘徊。阅读题、文言文和古诗鉴赏都一般般，作文更是40到48分之间波动。真的想知道怎么提升语文成绩，有什么好的学习方法吗？特别是阅读题和作文，感觉这两块提升空间最大。数学：攻克理科弱项数学是我的理科弱项，有时候上课听得懂，但做题还是有点懵。换道题可能就不会了。我们班的数学老师年纪有点大，说话含糊不清，教得也不是很好。有时候他上习题课，我就自己写练习册。真的想在数学上拿到六十分，有什么好的建议吗？英语：阅读和作文的困扰英语总分120分，这次阅读题错了八道，整整扣了20分！后面两篇作文（小作文和读后续写）加在一起扣了十分。特别是读后续写，有什么方法能拿高分吗？我们这个老师只是带我们一学期的课，他负责赶进度，不会讲太多。阅读题有什么好的建议吗？真的会被拖死啊！物理：从零开始物理真的是我没学，课也没听。年少不懂事，高一高二上都没好好听过课。现在想学了，但课也听得不是很懂。想问问大佬们有什么好的方法。希望看到这的高一学弟学妹们，如果你们想学物理，一定要好好努力！生物：半懂半不懂生物我是半懂半不懂，但我想图个60到69分。感觉生物好多要记的，有什么好的记忆方法吗？政治：合理安排时间政治好多知识点，很多人说政治要背书，但我觉得一天时间不够用。每天作业都很多，还要背英语单词和语文文言文，真的不知道怎么合理安排这个时间。马上要高三了，还有四百多天高考。想现在把基础打好一点，也请教下学长学姐有没有什么建议或者心理技巧。好怕高三心态会不好影响学习（本人是内宿生，还在纠结高三要不要走读）。希望大家的分享能帮到我，也希望大家都能在高考中取得好成绩！加油！𐟒ꀀ

少儿口才班线上VS线下：优缺点全解析让孩子学口才课和不学口才课的差别真的很大： ✅ 学过口才课的孩子，能讲必会写。因为先语后文，只要孩子能张口讲，作文写作便不会差到哪。而且口才很锻炼人，可以帮孩子培养出自信开朗的性格，克服人群恐惧。 ❌ 没学过口才课的孩子，尤其是比较内向、人多就不敢说话，或者是表达困难，说话没有主次，甚至没有分享欲的孩子，口才表达不好就意味着班干部竞选、参加竞赛都很难争取到机会。可以说，口才课是孩子四年级前必学的一门课程！现在给孩子选口才课，无非有两种，一个是线上，一个是线下。今天以我个人经验，整理了这两者的优缺点给大家参考，大家一定要把钱花对地方！ 𐟌𘠤𜘧‚𙥯𙦯” 线下一对多：互动感较强，孩子可以在群体中互相交流、分享。线下课堂能提供面对面互动，孩子更能感受到老师情感表达和教学热情。线上一对多：可以灵活安排上课时间。成本相对较低，还能省去通勤和额外支出的费用。节省精力，不用掐点跑来跑去接送。反馈及时且高效，老师会及时给家长反馈孩子上课情况，家长也可以旁听。 𐟌𘠧𜺧‚𙥯𙦯” 线下一对多：人太多，且每个孩子学习进度和情况不同，很难满足每个孩子的学习步伐。线下一周一次课，如果平时不够自觉学，孩子对学习的内容印象就不深刻。家长无法旁听，无法及时了解孩子的学习进度和老师授课情况。线下的费用较高，还有通勤和额外支出的其他费用。相对来说，线下课更耗费时间精力和金钱。线上一对多：线上互动感比线下弱一些，孩子或许无法感受真实面对面的交流氛围。需要稳定的网络环境。要找有小班直播课的大机构、师资力量强，引导能力强，口才和表达思维一起教。 𐟌𘠩€‰择建议：如果家长时间精力都比较充足，且经济能力还不错，可以考虑线下，但也要孩子喜欢到实体教室上课，并且能风雨无阻坚持。相对比线下课来说，线上课更方便，孩子在熟悉的环境里学习，心态更轻松，而且线上课性价比更高，不用家长接送，省时又省力。老师在线上也能及时反馈孩子的学习情况，家长还可以旁听上课的效果，了解老师的教学情况，和孩子掌握知识的程度。现在很多线上课都有试听，家长可以多带孩子试试！看看孩子适不适合、喜不喜欢、老师教得好不好。需要试听的家长，也可以直接来问我，有问必回！

调休两周的语文课：火花四溅的14节课 𐟓… 调休安排：这次调休让我一周最多课的两天，总共14节课，占了我一周25节课的一半。九年级的两个毕业班，每天都在紧张地赶新课，感觉自己就像一台“上课机器”。在课间，我还得批改孩子们国庆假期的作文，真是既惊喜又感叹：这就是语文老师独有的幸福感吧！𐟘„ 𐟓 周记布置的初衷：放假前，我跳过了第二单元的议论文，先讲完了第三单元的文言文。为了搭建议论文和已学文言文单元复习之间的桥梁，我布置了这次周记。 𐟔堥�퐤𛬧š„思想火花：孩子们还没正式接触议论文的文体知识，但从他们的文字里已经能看到议论文的雏形，甚至是佳作。他们能够合理运用已学的文章，并且还能有自己的见解和感悟，这就是在思考。他们能够把课堂知识延伸到自己的阅读体验，把书本知识应用到生活中，真是太好了！ 𐟓š 作文批改的惊喜：批改作文时，我发现孩子们的进步真的很大。有的孩子平时不怎么说话，但作文却写得特别有深度。还有的孩子的作文里，居然有了一些我以前没讲过的知识点，真是让我刮目相看。 𐟎‰ 总结：这次调休虽然让我忙得不可开交，但也让我看到了孩子们的巨大潜力。他们的思想火花四溅，让我对语文教学充满了更多的期待和信心。希望未来还能有更多的机会，让他们在语文的海洋里自由翱翔。

我真的吹爆Simon雅思小作文写作笔记𐟥𓊊雅思小作文有以下几类：1. 线状图2. 柱状图3. 饼图4. 表格图5. 地图6. 流程图⚠️除了地图和流程图，其他的都是在描述数字，数字的走向，比较数字，地图是找不同，流程图是按步骤说话： ✳️学姐建议大家小作文基本上都是写四段，有特殊情况比如地图和流程图，可以没有第二段。万能框架如下： Para1: 复述标题，介绍这幅图的目的和组成成分。如果只有几个时间点可以列出来，时间跨度较长就用几年概括。 - 我分享一下我自己学的、有效果的高途雅思，主要特色就是雅思天后刘薇创立的，老师都是海内外名校硕博毕业，平均教龄10年以上，有线上大班课、小班课、1v1、线下集训营、初高中低龄雅思专项课等多种授课方式，适合各类型需求的雅思学子，根据实际情况量身定制课程，上课有专属私教答疑，服务挺不错。 - Para2: 描述一些不带数字的大致趋势，或者最高点和最低点。最高级在这里频繁使用。 Para3: 细节描述。 Para4: 细节描述。 ‼️PS：两段是为了让结构更好，更连贯一段写两个最明显的对比另一段概括其他的。 ⭐️同时学姐针对各题型也有不同的写作框架技巧，字数有限，各题型的万能写作框架我都整理成图片放上面了𐟖•，希望这篇笔记能帮到备考中的你们早日上岸哟！ #高途雅思# #高途# #土豆雅思# #高途土豆雅思# #鸭圈留学考试# #雅思# #雅思考试# #雅思小作文# #雅思大作文# #雅思作文# #雅思写作# #雅思攻略# #雅思备考# #分手吧雅思# #备战雅思#

语文五年级二单元作文“漫画”老师群文阅读推荐第一本：马特ⷦ–諾橡🣀Š淘气小子马克斯—竞选班长》群文阅读，想必这个词不是一次的出现在推荐给家长的视频内容里，小学老师也推崇的一种学习语文的方式，但为什么实际上这个群文阅读没有实现呢？究其原因，首要在于学校的教学环境往往对此设有限制;其次，它要求教师具备一个至关重要的素质，那便是--海量阅读，即便是大量阅读也略显不足。我们常常听到这样的说法:要给学生一杯水，教师需有一桶水。要是实现群文阅读，这远非足够。教师若想给予学生一杯水，他应化作一条源源不断的江河，方能搜罗并筛选出最适合学生的知识甘霖。这属实不易。五年级上册二单元作文—《“漫画”老师》为例作文要求如下：你喜欢看漫画吗?漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师?是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师? 还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师? ...... 让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧! 先想想你的老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。写完后，可以读给你写的老师听，问问他对你的习作有什么意见或建议。审题漫画老师，老师这个词就已经告诉我们了。这是一篇写人作文漫画，都看过，它是以放大、有趣、夸张的形式来表现事情的本质，像这样这样，还有这样，漫画二字加上引号，说明它不是让你用线条和色彩把老师画出来，而是让你用漫画一样独特夸张的手法写出老师的特点，写出趣味性，写出幽默感。所以小朋友这篇作文，我们不能把它当做一般的写人作文我的老师来写，而是让你用夸张有趣的语言刻画出可爱有趣的老师们。即使我们分析了作文如何去写貌似也无济于事，回归群文阅读，我们可以看看儿童作家们是如何写自己的老师的，那些老师的形象又够不够夸张和漫画呢？#阅读# #小学生# #小学语文#

小学生必知的12种标点符号用法小学生们，你们是不是已经开始写作文了呢？𐟓 如果是的话，那么一定要熟练掌握各种标点符号的用法哦！标点符号可是文章的重要组成部分，用错了可是会闹笑话的。𐟘… 逗号（,）逗号表示句子还没说完，就像我们平时说话一样，话还没说完就会停顿一下。比如：“今天天气真好，阳光明媚。” 句号（。）句号表示句子已经说完了。就像我们平时说话一样，说完一句话就会用句号。比如：“今天天气真好。” 感叹号（！）感叹号表示强烈的感情，比如喜怒哀乐。比如：“哇！今天的天气真的太棒了！” 问号（？）问号表示疑问或提问。比如：“你今天吃了什么好吃的？” 冒号（:）冒号用来提示下文。比如：“今天我们要讨论的是：如何提高英语成绩。” 双引号（“”）双引号用来引用对话或特殊词语。比如：“老师说：“今天要好好听课哦！” 单引号（‘’）单引号用来表示话里有话。比如：“他告诉我说：“今天的作业要认真完成。” 顿号（、）顿号用来分隔并列的词语。比如：“苹果、香蕉、橙子都是水果。” 分号（；）分号用来分隔并列的分句。比如：“她喜欢唱歌；他也喜欢唱歌。” 破折号（—）破折号用来表示有话补充。比如：“他今天生病了——明天再来上课吧。” 书名号（《》）书名号用来表示书名或文章名。比如：“《红楼梦》是一部经典小说。” 省略号（……）省略号表示意思省略。比如：“他说了很多，但最重要的……是好好学习。” 希望这些小知识能帮到你们，让你们的作文更加生动有趣！加油，小作家们！𐟓–✨