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三年级作文我的同桌下载_三年级作文我的同桌300字(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-04

三年级作文我的同桌

𐟓三年级作文：百变妈妈大揭秘！ 𐟑颀𐟑祮𖦜‰虎妈，严格又慈爱。我的妈妈就像一只凶猛的老虎，每次看到我不认真学习，她就会生气地吼叫。但我知道，她都是为了我们好，因为她教得严格，我才能不断进步，我爱我的虎妈！𐟐… 𐟓š热心肠同桌，总是乐于助人。有一次考试，我忘了带铅笔盒，正当我焦急万分时，我的同桌看到了，她毫不犹豫地借给我铅笔和橡皮。这种乐于助人的精神真的让我感动！❤️ 𐟍𒧥ž厨老妈，心灵手巧。每天早晨，我都能吃到妈妈做的美味早餐。她的厨艺真的太好了，每次都能做出色香味俱全的饭菜。吃妈妈做的饭，真的是一种享受！𐟘‹ 𐟒ᦙ𚥤š星同桌，聪明绝顶。我的同桌总是能轻松解决各种难题，她的智慧真的让我佩服得五体投地。有这样的同桌，我感到非常幸运！𐟌Ÿ 这些身边有特点的人，给我带来了无尽的欢乐和感动。他们用自己的方式，教会了我许多做人的道理和学习的技巧。感谢这些有特点的人，让我的生活更加丰富多彩！𐟌ˆ

三年级满分同步作文:《我的同桌》，纯纯的学生时代，浓浓的同窗情#作文#

13篇优秀范文，帮你搞定《猜猜他是谁》！ 𐟓š 家长们，这里为您的孩子准备了13篇优秀的小学三年级作文《猜猜他是谁》。通过阅读这些范文，您的孩子可以提升写作技巧，不再为作文发愁。 𐟎蠤𙠤𝜧›‡：学会观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。通过人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。培养通过语言表达出自己的情感。 𐟔 方法引路：观察人物的服装，颜色、款式、风格等来介绍人物特点。例如：“她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通的，像个熟透了的红苹果。” 观察人物的外貌，运用准确的词句来介绍人物特点。例如：“他蓝色的帽子下，有一个又肥又大的鼻子下面挂着一大把白色的长胡子。” 描写人物的动作、语言、神态，运用准确的词句来介绍人物特点。例如：“她是个‘假小子’,只要下课铃响,她像风一般跑去操场上和篮球小将们一决高下。” 选取有代表性的具体事例来介绍人物特点。例如：“有一次,我难过,他来安慰我。” 𐟓 开头结尾： “凤头”精巧：开门见山式开头，如“我的好朋友今年9岁,是个乐于助人的小姑娘。” “尾”音绕梁：总结式结尾，如“这就是我善良的同桌,他教我明白了与人为善的道理,使我受益匪浅。” 𐟓Œ 注意事项：标题写在第一排中间，开头要空两格。语句通顺,层次清楚。字迹工整，不写错别字，标点使用基本正确。字数控制在300字左右。 𐟓– 佳作点评：《猜猜她是谁》 - 她喜欢帮助别人,总是关心着班里的每一位同学。有一次，我数学考试没考好，伤心地趴在桌子上哭了起来。她过来安慰我,，还给我讲了好几个笑话逗我开心。怎么样?看我说了这么多,你猜出她是谁了吗? 《猜猜她是谁》 - 她,一头短发,矮矮的个子，圆圆的大眼睛,笑声总是很爽朗。她喜欢穿黑色的运动装,身上仿佛有使不完的劲。别看她个子不高,她却很厉害。有一次,调皮的杨淘淘惹哭了她的同桌江乐,她走上前去，问清情况后，毫不犹豫地就把杨淘淘批评了一顿:“赶紧道歉!有什么事不能好好说吗?就算江乐先做错了,你也不应该打人呀!”杨淘淘自知理亏,又看她板着脸，很严肃的样子,就赶紧道歉了。现在你们能猜出她是谁了么? 《猜猜他是谁》 - “乌黑的头发像抹了油似的”，他高高的个子，一头乌黑的头发像抹了油似的，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，活像两颗黑珍珠。不过你别看他眼睛大，他的视力却不怎么好，小小的鼻梁上整天架着一副厚厚的眼镜。他特别会讲故事,是我们班的“故事大王”。每到课间,总有几个同学围着他,听他讲故事。有一次,他代表我们班参加讲故事比赛。他讲故事时声情并茂，台下掌声不断。我们班的同学都为他的精彩表现拍红了手。我说了这么多,你们能猜出他是谁了吗?

后来，我成了无趣的大人 “只要每天笑呵呵，得到总比失去多。” 电影《朱同在三年级丢失了超能力》原名《漫漫长日》，我个人更喜欢这个译名。电影开头有个镜头，班级绿植区，每个同学养的水培植物都茁壮成长，唯独朱同带来的大蒜依然没有发芽。这个小小的细节已经暗示了朱同在班级里的状况——与众不同，难以被接纳。朱同小朋友比我当年聪明多了。记得刚入校时，老师要求佩戴红领巾，没戴的要被登记名字，后续会被扣分或批评。朱同知道把红领巾放在书包里，趁机跑路，不被执勤同学登记班级姓名。某种程度上的“不听话”是个好品质，这种“不听话”让我们不那么容易被PUA，让我们在“成绩”之外找到生活的意义和乐趣，也让我们更有勇气去打破常规挑战“不可能”。朱同有他自己的天赋。针织手工做得很好，毛线织法学得又快又好，还喜欢各种涂鸦画画。他甚至把想象中的“外星人大战数学老师”画在他穿的校服上。写的作文取材视角也有趣，只是字数太少，被老师判了0分。被罚站不让听课的情节令人恐惧。我已经忘记小学时有没有同学被老师这样惩罚过。朱同不过是找不到课本（跟同桌共用一本不行吗），找不到试卷（老师不会不知道这种学生的小把戏吧），竟然要被老师罚站门口，不让听课，还要叫家长。看得我心里一阵害怕。看完电影后，我感到了一种哀愁。一个转校生没有被同学接纳的哀愁，一个小学生要挤公交通勤2小时上学的哀愁，一个小学生被混混霸凌的哀愁，一个小学生想参加学校活动获得荣誉（进而被老师同学认可接纳）的哀愁…… 《夜晚的潜水艇》里有个情节：主角小时候想象出一艘潜水艇在海底自在漫游，而后为了学业，不得不选择符合众人期待地回归普通学生生活，亲手放飞了他的想象力和潜水艇。自此主角也江郎才尽，“想象力可能早就飞出了银河系，再也回不来了。” “我的才华早在十六岁那年就离我而去，飞出天外了。我一度拥有过才华，但这才华太过强盛，我没办法用它来成就现实中任何一种事业。一旦拥有它，现实就微不足道。没有比那些幻想更盛大的欢乐了。我的火焰，在十六岁那年就熄灭了，我余生成就的所谓事业，不过是火焰熄灭后升起的几缕青烟罢了。” ——《夜晚的潜水艇》

这真的是我用过最棒的雅思机考网站！𐟘튦ˆ‘终于忍不住要为同桌英语写一篇小推荐了，绝对没有广告（我这个粉丝数也不可能有广告）❗️大数据快帮我推给所有烤鸭！以前一直在同桌英语报口语课找陪练，偶然发现他们的网页可以练机考，我就去试了试，真的超强啊，超级方便。𐟑‡𐟏𛊊1⃣️ 错题本功能对于我这种不擅长总结的学渣来说真的很友好，在考试之前刷刷错题真的是有效果。 2⃣️ 剑4-剑17齐全！省了一大笔买教材的费用了，而且能直接帮助你联系机考。 3⃣️ 口语精听功能这个我真的震惊了！应该也是新出的，可以直接在里面打字。以前我都是直接开个word练精听，这个真的厉害了，太nb了救命。 4⃣️ 写作范文这个需要开vip，开通之后就能看范文了，小作文范文的水平是6.5-7里面的表达真的很好，学了一段时间我也提高了0.5左右。八月雅思全没考位了，希望我九月能一次上岸…又要硬刚换题季了哎，希望一切顺利吧𐟘�要再白花钱了，毕竟2000考试费真的很贵哇！希望同桌能出个单词听写功能哈哈哈，帮我复习单词嘎嘎嘎##英语同桌

我的小学老师姓任，那时候，她大约也就30出头，她人很凶，经常打学生，谁不听话就狠狠的揍。我六岁上学，上课爱走神，偷摸看小人书，一年级到三年级，挨过她无数次打，有一次她用课本卷起来打我的头，打的半边脸都没了知觉，嘴角也破了，可我不敢告诉我妈，即便我说了，回家也是一顿胖揍。绝对比老师打的还疼。你还别说，我上课溜号的毛病硬生生被她打的改了。她是语文老师，我语文便数一数二的好，为啥，不敢不认真。后来我阅读水平蹭蹭提升，作文越写越好，她把我写的作文投给故事会，我收到人生第一笔稿费。那天，任老师特别高兴，当着办公室所有老师的面把我夸成了一朵花。她的话我这辈子都记得。 “这孩子极其有写作天赋，没准能成为一名作家!” 她昂首挺胸拉着我，挨个老师显摆，从那一刻起，我对写作迸发出无与伦比的热情。直到多年后，每当我写作遇到瓶颈，或者厌倦的时候，我的脑海中都会浮现出任老师的笑脸。她没再打过我，只要看我一眼，我立马就知道自己错了。其实不止我怕她，我们班淘气的男孩子都怕她。其中有一个叫刘保正的男生，特别淘气捣蛋，他留级进的我们班，比我们班最高的同学还高半头，他上课睡觉，欺负同桌，还不写作业，我特别讨厌他。出乎意料，他没挨打，刘老师反而打了盆水给他洗了脸洗了手，还给他缝补了开线的上衣，破洞的裤子。刘保正梗着脖子不配合，任老师也不在意每天中午领着他回自己家吃饭。后来我才知道，刘保正亲爸亲妈离婚了都不要他，他跟着奶奶住，奶奶没工作，叔婶也不管他，学费都是他和奶奶捡废品凑的。刘保正总说，我上不上学无所谓，反正没人在意我，我都想好了，混到小学毕业我就去收废品。任老师瞪了他一眼，“谁说没人，老师在意，以后学杂费你不用担心，老师想法子，你必须考初中，你这个年纪就得读书。” 任老师把刘保正塞进我们学习小组，我当时特别生气，凭啥老师不打他还对他那么好。我是小组长，各种给他穿小鞋，还怂恿别的同学一起针对他。任老师知道后，气冲冲把我叫进办公室，脸黑的和锅底一样。我当时吓坏了，以为又得挨揍，没想到，任老师没打我，只是很失望地看着我。我被她看的发毛，主动承认了错误，任老师说，你已经是大姑娘了，懂道理了，老师不会再动手，你好好想想，要是你被孤立了，会不会难过？ “可他是差等生，凭啥进我们小组。”我虽然认错，可心里依旧不服气。 “没有人天生是差生，我相信他一定会进步，就像老师相信你一定可以成为作家，写出令所有人感动的故事一样，你们都是好孩子！” 任老师看着我，眼里有微光浮动，刘保正躲在教室门口，我看见他擦眼泪了，可等我问他，他却死活不承认。后来，我俩和解了，还成了好朋友，再后来他学习成绩突飞猛进，期末考试居然比我还高了三分，可把我气坏了，我开始拼命学习，又超过了他。刘保正考上了初中，任老师一直资助他到高中毕业，每年寒暑假，他都会组织我们学习小组的人去看望任老师，直到高中毕业。他没考上大学，进了工厂，后来又开始经商，再后来，我们这些同学天各一方，见面的就少了，聚在一起的时间也少了。再后来，慢慢没了联系。成长是有代价的，我们慢慢长大，学会了妥协，言不由衷，见风使舵，生活磨平了所有棱角，年少的梦想，希望，渐渐消失。很长一段时间，我一度以为人与人之间没有真心，这个社会就是这样，利益高于一切。那段时间，我的文字充满了戾气，有读者评论，说我写得越来越俗气了，我嗤之以鼻，市场就是如此，我一个小作者我能怎么办，我得吃饭。直到，在医院遇到任老师，我妈血压高我陪着她去看病，就这么巧，我们进去后座位上坐着一个老年人，花白的头发，佝偻的脊背，沙哑的嗓音。就一句话，虽然声音老了很多，可我一下子就听出来了。 “任老师？”我兴奋地喊出声。她一眼就认出了我，她记得我的名字，甚至还记得我写过的那篇小作文，她很自豪地和医生说，“这孩子特别有天赋，写的文章非常打动人。” 得知我现在是一名作家，写了六本长篇小说后，她激动坏了，“我就知道，你可以，你一定可以!太好了！” 任老师热泪盈眶，我却挺惭愧。我不过是个最普通的小作者，拿着微薄的稿费，写着流行却毫无意义的爽文，除了最初的两本书，我写得越来越随波逐流，文笔是进步了，可内容……只要能赚钱，别的我都不在乎了。让我更震惊的是，陪她来看病的竟然是刘保证。任老师唯一的女儿出国后定居国外，这些年都是刘保正照顾她的起居生活。不止他，还有王小燕和张健，他们的工作都很普通，售货员，工人，最好的刘保正不过开了一间十平米的小超市。当初信誓旦旦每年都会去看望老师的我，却食言了。那一刻我特别惭愧，脸红的抬不起头，任老师却笑了，“老师很高兴，只要你们有出息，过得好，老师就高兴，真的，你们都长大了……” 我加了微信群，重新认识了这几个同学。也找回来年少的悸动。我的文风回归了平淡。我，终于，找回了自己。感谢老师。谢谢您。#我要上热门# #动态连更挑战#

三年级二单元习作《我的家人》审题指南早上好呀！今天我们来聊聊三年级二单元的习作——《我的家人》。这个题目听起来很简单，但要写好可不容易哦！让我们一起来审题吧！首先，题目要求我们介绍自己的家人。家人是我们最熟悉、最亲近的人，他们有什么特点呢？我们可以从以下几个方面来展开：爷爷的特点 𐟑𔊧ˆ𗧈𗥷𒧻退休了，他每天都在家里练书法。他的脾气特别好，总是笑眯眯的，做出来的饭菜也特别好吃。我最喜欢吃爷爷做的饭，真的是色香味俱全！奶奶的脾气 𐟑𕊥嶥嶧š„脾气特别好，总是笑眯眯的。她特别喜欢做各种美食，每次都能做出一桌丰盛的饭菜。我们全家都爱吃她做的饭，真的是让人垂涎欲滴！爸爸的工作 𐟚› 爸爸是卡车司机，他工作很忙，一年到头很少在家。但他非常会讲故事，每次回家都会给我们带一些有趣的故事书。虽然他不在家，但他的故事总是能让我们感到温暖。妹妹的淘气与聪明 𐟧’ 妹妹今年四岁，她特别淘气但也非常聪明。每次我写作业的时候，她总是会来捣乱，但我也会教她一些简单的题目。她会给我讲一些她在学校里的小故事，特别有趣！选择最突出的特点 𐟌Ÿ 在写作文时，我们要选择家人最与众不同的特点来写。比如，爷爷的书法、奶奶的美食、爸爸的故事或者妹妹的淘气和聪明。选择这些特点来写，可以让我们的作文更加生动有趣。读给家人听 𐟑‚ 写好了之后，可以读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家后也可以读给家人听，让他们评评写得像不像。这样不仅能提高我们的写作能力，还能增进与家人的感情哦！希望这些小建议能帮到大家，祝大家写作顺利！𐟓

𐟓 三年级语文上册：我有一个想法 𐟒ኰŸŽ•™学目标：能清晰地描述生活中的某种现象及自己的想法。能主动用书面的方式与他人交流自己的想法。 𐟓š 教学重难点：重点：能清晰地描述生活中的某种现象及自己的想法。难点：能主动用书面的方式与他人交流自己的想法。 𐟖寸教学准备：多媒体课件 ⏰ 课时安排： 2课时 𐟓 教学过程：第1课时激趣导入：上节课我们就生活中的一些小事表达了自己的想法，有两位小伙伴也发现了身边的一些小事正在议论呢！学生看情境图，说说这两位同学各有什么想法。出示教材中的两篇例文并小结。揭示课题例文引路，丰富选材勾连例文，交流想法：让学生读例文片段，想想其中所描述的现象有什么特点，学生交流。以学生“开火车”说说自己的想法。教师小结。选定想法，用简单的话写出来。研读例文，梳理思路教师布置合作任务。同桌交流。学生汇报。借助思路图，厘清写作思路。运用方法独立进行写作教师引导同学选择合适的方式完成习作。出示写作要求和提示。学生独立写作。第2课时同桌互读，提供建议同桌之间互读习作。为同桌提供修改习作的建议。根据同桌的建议，用修改符号修改自己的作品。随机选取习作指导随机选取学生习作投屏。学生默读习作。请学生提供修改建议，教师随机指导。学生再次修改习作。展示优秀习作选取优秀习作投屏展示。学生分析优秀习作，学习闪光点。抄写习作学生再读自己的习作，及时修改有问题的地方。在作文本上抄写自己的习作。

𐟤”是什么剥夺了孩子们的试错机会？ 𐟏륭榠᥎Ÿ本是试错成本最低的地方，学生们可以在这里通过试错来学习，不断成长。然而，现在的学校却似乎变成了生产学习机器人的工厂。那么，到底是什么剥夺了孩子们的试错空间呢？ 𐟓𚦛𞧻看过一个视频，一个外国人问一栋灯火通明的建筑是什么，得到的答案是学校。他惊讶地反问道：“什么学校晚上9:20还开着呀？”这不禁让人感到无奈。对很多学生来说，早六晚九的生活已经司空见惯，甚至周末和节假日也难以休息。这样的作息时间，听起来就让人感到窒息。 𐟓š我读书时也在喊减负，但多年过去，学生的负担却越来越重。很明显，现在的学生们没有我们那时快乐。他们三四岁就被送入校园，接受学校的“质检”，被贴上标签，以“成绩”论成败。在这样的教育制度下，谈何试错空间？学生的试错空间已经被严重压缩。 𐟑袀𐟏릛𞧻在培训机构工作的一年中，我带过一个三年级的学生。有一次，他们的老师布置了一篇写同桌的小作文。放学后，他满脸愁容，不知道该怎么写。原来他根本没有同桌，因为老师觉得他有多动症，让他一个人坐在最后面靠门靠垃圾桶的位置。在我的引导下，他写出了《影子同桌》这篇作文。第二天看到他的作文和老师的评语，我被感动得哭了。 𐟤𗢀♂️原本是一位很有灵性的温暖的小男生，因为上课想让老师看到，走出位置发言，而被当成了异类。这是他的不幸，更是教育的悲哀。 𐟓规矩是必要的，但我们应该思考，这些规矩是否需要刻板地执行。想象一下，我们自己在职场中，是否也常常被各种制度压得透不过气？在执行规矩之前，我们是否还有另一种更可行的方式？ 𐟚메™误的答案、行为和言语，首先应该被接纳，而不是直接暴力地抵制。抗压教育是必要的，但压力应该被正确看待，而不是一味地想着抵消。

𐟎ˆ我的同桌作文✨ 来聊聊我的同桌作文吧𐟘‰。我的同桌，是一个特别可爱的人𐟘ƒ。她有一双明亮的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙𐟌™。头发总是梳得整整齐齐，给人一种很清爽的感觉。在学习上，同桌可努力了𐟒ꣀ‚每次上课都认真听讲，积极回答问题。遇到难题时，会皱着眉头认真思考𐟧，然后想尽办法去解决。我有不懂的地方问她，总是很耐心地给我讲解，直到我明白为止𐟥𐣀‚ 我们也会一起讨论问题，分享学习方法。有时候为了一道数学题争得面红耳赤，但最后总能找到正确答案，那种感觉超棒𐟘Ž。生活中，同桌也很贴心呢𐟘ƒ。有一次我忘带铅笔了，正着急的时候，同桌默默地把自己的铅笔递给了我，那一刻心里真的很温暖𐟒–。我们还会一起参加各种活动。运动会上，为彼此加油助威；文艺表演时，一起排练节目。这些美好的回忆，我会一直珍藏𐟘‰。我的同桌就是这样一个既努力又贴心的人，能有这样的同桌，我真的很幸运𐟘ƒ。 #同桌# #校园生活# #学习伙伴#