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写一篇写人记事的作文下载_写景作文(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

写一篇写人记事的作文

六年级上册语文第三单元测试卷，习作思路解析：本题考查学生的习作能力。本题为命题作文，要求以“阅读，让生活更美好”为题，写一篇习作，表达出自己对阅读的喜爱之情。开头：抒情式开头，引出下文。中间：通过具体的事例，表明阅读让生活更美好。叙事的作文首先要交代清楚时间、地点、人物、事件。可按事情发展的时间顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，交代清楚前因后果、来龙去脉。写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义。结尾：总结全文，再次表明自己的情感。

太太绝了𐟙€每天写日记𐟘€6岁娃写作能力惊人 ☺️没白期待，日记大王就是我，这是近期给娃买的蕞有用的书了！ 𐟘€玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #1年1度购物狂欢# #商品笔记扶苗计划# #小红书宅家过假期#

爆牛𐟙€看了这本书一年级娃竟疯狂爱上写日记 𐟤㧜Ÿ的是不能刷小红书，一刷到就被种草了这本日记大王就是我！玥儿更是爱不释手，像是打开了写作开关，发现太多可写的了！你家娃是不是一写日记就各种薅头发❓ 桌子前坐半天憋不出一个字❓ 根本不知道写什么❓ 就算有想法也不知道怎么开始写❓ 写到三两行就词穷，思路断开❓ ‼️没关系，只要每天的日记有人指导，有思路引导，娃的写作开关就打开了！文思泉涌，很快就完成一篇自己满意的日记！ 𐟓š➡️《日记大王就是我》2册装分4个季节春夏还未上市！秋冬两册入手就可以用！ 𐟑穀‚合年龄：小学1年级-6年级的娃 𐟓š用半开放式的写作要求引导孩子仔细观察，然后写下自己的感受！而不是枯燥的分析。 ‼️而且和小学段语文课本里的写作要求相呼应， ✅记叙、说明、议论、描写、抒情五大表达方式。 ✅写人、记事、写景、状物、说理、书信、想象、抒情、应用九类作文体裁。 ✅比喻、拟人、夸张、对比、排比等重要修辞技巧。 ✍️巧妙地进行结合，落实到每一天具体的写作训练要点中。 ‼️‼️真的是实用到爆炸的一套书！ 𐟓š➡️左边页是练习写日记王安安的日记示例和天才小狗的点评。 𐟓š➡️右边页是引导和留白，孩子可以直接在书上写下自己的想法和感受！ ✨✨365天，一天一篇日记！这样写下来，再也不怕写作文了！文思泉涌，下笔如有神不在话下。 #玥儿妈妈书单# #小学日记# #来小红书买一本好书# #小学日记素材# #小学生日记# #小学生日记起步# #好用的小学生日记# #我的小学生日记# #小红书宅家过假期# #1年1度购物狂欢#

【小升初真题】第27篇：【山东省淄博】作文。我们的生活中总会有许多刻骨铭心的亲情故事。可能是感激、惊奇、有趣，也可能是痛苦、尴尬、惭愧，还可能是万般滋味，一言难尽……请回忆一个自己感受深刻的亲情故事，自拟题目，写一篇以写人记事为主的文章。要求:①结合自己的亲身经历和体验，内容具体，感情真挚;②文中不得出现真实的学生姓名、校名等:③不少于600字，字迹工整，书写优美，卷面整洁。第28篇：【山东省青岛】作文。题目:__的记忆岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“___的记忆”为题，写一篇记叙文。

教你写好作文（写人、写物、写景、记事）技巧满满！

作文如何提分？审题很重要！#教育创作激励计划# 小学生的作文要求是能写简单的记叙文和常用的应用文。简单的记叙文包括写人、记事、写景、状物、想象等；常写的应用文包括观察日记、书信、演讲稿等。审题时首先要弄清题目要求写记叙文还是应用文，其次要弄清题目要求写人还是记事、写景还是状物。对于记叙文，有的一眼就能看出所写题材，比如《一件难忘的事》、《家乡新事多》、《童年趣事》三个题目都要求记事，《我的同桌》、《我敬佩的人》、《新来的老师》、《珍惜时间的人》四个题目都要求写人，这样的题目一目了然，审题的难度不大。但有些题目就需要同学们动点脑筋，比如《我有一个秘密》这个题目，“一个秘密”指自己所做的一件不为人知的事情，可见这个题目也是要求写事。再比如《温暖》，这里不是要求写天气变暖，而是写某人做的一件或几件帮助别人的事，让别人感到温暖，这个题目也要求记事。有的题目，对写人和记事没有明确限制，写人也可以，记事也可以，对于这类题目，只要紧紧围绕题目中的关键词写作、突出中心就可以。比如《老师的微笑》这个题目，可以通过一件事写同学们通过努力改正了缺点，老师欣慰地笑了；也可以写老师是一个爱笑的人，她通过微笑表达对学生的爱和鼓励，同学们都很喜欢她，这样就成了一篇写人的作文。题材如果是写景、状物或想象，一般题目中都会有明确的表述，应用文也是如此，这样的题目审题难度不大，不再具体说明。

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平？作为一个三年级的家长，我可以很负责任地告诉大家，只要你们愿意尝试亲子精读，高分作文其实并不难。 𐟌🥰学作文主要分为四大类：记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路，孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。今天，我就从记事作文开始讲起。 ✨首先，选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章，出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》，或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来，我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步：解析别人的优点先看看别人是怎么写的，找出文章中的优点，比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步：给结构，进行仿写接下来，我会给孩子列出文章的结构，然后让他们按照这个结构进行仿写。比如，我会列出《番茄炒蛋》的提纲： 𐟍€第1段：让食材清晰地呈现画面感 𐟍€第2段：制造声音，文章不能是静音模式 𐟍€第3段：关键词提示（节选原文） —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了！冒烟了！……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口，真是回味无穷啊！ 𐟍€第4段：品尝 𐟌ˆ与此同时，让孩子找一下文章中的比喻句有哪些，我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么？ 𐟌ˆ阅读理解中，比喻句的答题是有公式的：先回答把 ★比作 ★，生动形象地体现了★ 的特点，表达了作者对★ 怎么样的情感。小学阶段的情感不会太复杂，无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后，记住一点：努力和鸡娃是两回事。目的不同，初衷不同。前者是尽力而为，重过程；后者是拔苗助长，重结果。

𐟓š 桂一鹤老师的教学设计模板来啦！𐟌Ÿ 𐟎蠥„种课型的教学设计模板 𐟓Œ 识字写字课 𐟓Œ 写人记事记叙文 𐟓Œ 写景状物 𐟓Œ 说明文 𐟓Œ 诗歌 𐟓Œ 文言文 𐟓Œ 作文 𐟓Œ 口语交际 𐟓Œ 一、导入新课利用多媒体播放图片、音乐或视频等引导，顺势引出课题，导入新课。 𐟓Œ 二、初读课文，整体感知听范读，边画出课文中的生字词，理解重点字义。再次由学生保文说一说课文中主要写了什么。 𐟓Œ 三、随文识字再次续保文出关键生字，如何理解这些生字。用“加一加”方法，如“加”和“减”构成“加减”。用偏旁归类法、形声字区别法等记生字。表演、实物展示等方式理解生字意思。 𐟓Œ 四、精读课文，深入理解精读课文中的关键词语，能不能去掉为什么。文中的关键词语能看出什么，有什么重要意义。文中描写人物的过程中用了什么方法，从哪些方面描写。这节课你学到了什么。 𐟓Œ 五、课堂小结总结本节课的学习内容，强调重点字词和课文主旨。布置课后作业，如背诵课文、完成练习等。

用五感法写作文，轻松搞定！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 懒猫阅读推荐第三期 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 𐟓š 书名：《五感法写作文》 𐟌Ÿ 推荐指数：★★★★☆ 𐟎ˆ 推荐理由：这本书通过生动的文字、精美的插图和缜密的思维导图，帮助孩子们打通“五感”的任督二脉，轻松驾驭听、看、闻、感、嗅等感觉，让作文写得妙笔生花。 𐟓– 图书信息：作者：王春丽主编出版社：哈尔滨出版社适读年龄：3-10岁 𐟌ˆ 内容简介：这套书共有六册，分为六大板块：写人、写景、状物、记事、想象和扩句。每本书都包含方法导图、方法示例、范文鉴赏和真题试炼等模块。通过先模仿后创新的方式，从技巧出发，最终回归技巧，学+练的模式让人眼前一亮。 𐟎蠦’图与思维导图：精美的插图和生动的思维导图讲解，让枯燥的技巧变得有趣。尤其是思维导图，用小动物的形象展示出来，瞬间消磨了孩子们的学习抵触情绪。 𐟓š 范文与真题：范文和真题都非常贴近孩子们的生活和学习。比如写人的文章，作者会让小读者们有意识地观察身边的亲人；写景的范文，作者会挑选公园、野营等孩子会接触到的场景。这样做的好处就是让小读者有身临其境的感受，只有亲身的经历，才是最好的写作素材。 𐟓 素材大全：这本书不仅是一套教授方法的作文书，同时也是一套范文大全和素材大全。词句、短语、优美段落都可以在这里找到。可以说，有了这套书，至少1-4年级的作文就不用发愁了。 𐟒ᠦ€𛧻“：《五感法写作文》通过生动的文字、精美的插图和缜密的思维导图，帮助孩子们打通“五感”的任督二脉，轻松驾驭各种写作技巧。无论是范文还是真题，都贴近孩子们的生活和学习，让写作变得有趣又简单。

初一语文阅读技巧：轻松掌握，成绩翻倍！ 𐟓š 阅读是语文学习的重要部分，特别是在初一这个阶段。如何在时间紧迫的情况下，高效地掌握阅读技巧呢？以下是一些实用的建议： 1️⃣ 古诗文部分：重点关注《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》和《天净沙秋思》这四首诗。不仅要背诵，还要理解其意思和主旨。特别是曹操的《观沧海》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，这些诗在考试中出现的频率最高。 2️⃣ 文言文部分：课内的三篇文言文是必考内容，包括《世语新说》、《论语十二章》等。需要背诵、理解并默写。考试形式多为对比阅读，相关的做题技巧可以参考《文言文阅读答题技巧》。 3️⃣ 名著阅读：一定要读完《朝花夕拾》，了解主要的故事情节和人物性格。可以使用圈点批注的方法来品读名著，以提高文学素养。 4️⃣ 阅读理解：初一通常会有两篇阅读理解题，要么是两篇记叙文，要么是一篇记叙文和一篇非连续文本。通常会考一篇写人的文章。通过标题、细节描写以及举例子、打比方的手法来理解文章大意。 5️⃣ 作文部分：作文离不开五类考题，建议精修本学期的单元作文，并背熟。重点准备写人类记事作文，注意选材新颖、人物性格鲜明、情节一波三折。 6️⃣ 基础部分：拼音字词要紧跟课本，多读多写，把作业本上出错的知识点多看看。成语病句要了解方法，练题巩固。综合性学习关注家国情怀主题。通过以上几点，你可以轻松掌握整本书的脉络，把书读薄，节约大量时间来学习其他科目。