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小马过河作文权威发布_小马过河作文800字议论文(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小马过河作文

「小人成长记」上午妹妹磨磨蹭蹭坐在桌前，我帮她拿出作文纸，限时30小时重写作文。心里有句抱怨话没说出口，现在想想还好没说出口，毕竟童年时期是可以试错，就像小马过河，试过才知道水深水浅。如何平衡玩和学习？如何高效的学习？一定要按照自己的想法去实践。

初中预科有必要吗？听听这些过来人的经验孩子小学毕业，即将升入初中，这是一个关键的转折点。最近，很多培训机构纷纷打电话来推销初一的预科课程，声称初中的难度和进度远超小学，预科是必须的，否则孩子可能会跟不上。其实，我对预科有点抵触情绪。如果孩子已经上了一遍预科，到学校正式上课时还会认真听吗？但另一方面，我又担心周围的孩子都在学，不学的话会不会耽误了孩子适应初中课程。于是，我咨询了很多在读初中的朋友，心里总算踏实了。 C同学在CJ系，全校前150名。小学除了英语外，没有外培，阅读多，作文很棒。据C妈讲，因为孩子小学没有数学外培经历，刚上初中那会儿，理科没有小学外培过的学生学得轻松。现在理科全部在外培拓展拓深，慢慢超过了部分上过预科但上学不认真听讲的同学，但一直在预科、上学又认真的同学就很难超越他们。她的意思预科可以适当的上一上，但不用太超前。 G同学在YL系，全校前150名。小学学习经历和C差不多。但G同学一直没读预科，只是外培拓展拓深。她认为孩子小学数学英语好，良好的阅读习惯，就完全不用读预科。我觉得这个问题就像小马过河，每个人的观点都不一样。选择预科与否，可以从以下几个因素考虑：孩子的小学文化基础：如果基础不扎实，不先补基础，却跟风预科，这就是本末倒置。目标初中的课程进度：很多名初，特别是民办类的重点初中，进度非常快，不预科，上课很难及时消化。对未来高中的定位：定位一：普通高中；定位二：四大名校平行班；定位三：四大名校理实班；定位四：高中竞赛。定位越高，难度越大，需要学的知识就要更超前更深入。总的来说，预科可以适当的上一上，但不用太超前。每个孩子的具体情况不同，家长们需要根据自家孩子的情况来决定是否选择预科。

汴京：历史与虚构的纠结 𐟎�Ž�’色：吴瑜，车友们总叫我无语，可能这就是他们的感受吧。 𐟓œ𐟓œ作者为什么那么执着于在大背景下写一个半杜撰的故事呢？长安是一本厚重的书，基本上都是史实，六个本子也没什么差别，个人的故事少得可怜。天衣无缝我没打，不评价了，但听说小作文评价两极分化（后来补课说不是一个作者）。 𐟏ﰟ鈴𔤺쯼Œ好吧，字是多了点，个人故事也多了点，虽然需要分享的还是很少。黄汪两个大奸臣最终精分，赵构的身份……？啊，这难道是作者对他不救父兄的合理杜撰？这六个人的故事放在哪个架空背景下写不出好东西啊，非要卡死在史实上。 𐟕𕯸‍♀️𐟕𕯸‍♀️当然，作者非要说这本重推理轻还原，比重不大，那我也没什么好说的，但这也耗费了不少时间来阅读。 𐟔𐟔至于我心心念念的本格密室…… 由于我不看作者这个老毛病犯了，没想到长安也是同一个作者。长安的密室我就有不少想杠的东西，但是同时也觉得，瑕不掩瑜吧，虽然不算合理，但本格密室就是“满足既定条件破解”。然而汴京那么夸赞，实际是： 𐟐䥯†室一：动线密室，一眼看到头然后狂做笔记，但关键点有点小聪明。 𐟐楯†室二：动线密室（广场简直是我的大杠点），且和长安即视感很重。 𐟐祯†室三：动线密室之小马过河。 𐟐”密室四：勉强算个心理密室之为了反转你在搞笑。讲真，我之前玩采葛，非常不喜欢，但是那个本的设定+动线，有趣很多。虽然我个人对于动线密室没那么喜欢，但是存在即合理。然而4个密室基本都是一个类型，我觉得就不要和我说都是“本格密室”了，这都不能算密室了。冲着密室本来打的，结果最期待的我最坐牢。 𐟔’𐟔’反转之后的天牢案，多少有点回归本格，简单有效。至于长逻辑反转，不如无人循环。所以，综合来说：故事很拉；作者要不要挑一下自己的重点，或者不要对大背景大故事那么大执念？大背景小人物在历史车轮下的挣扎就没有魅力了么？或者写架空吧。推理一般；作者看看自己的长安（不过这部分见仁见智，起码我的密室牢队友成功的没坐牢）。可能降低期待去打会好很多吧。

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