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650字的作文在线播放_650字的作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

650字的作文

变形记650字优秀作文《变形记》这篇小说讲述了主人公格雷戈尔ⷨ襧†沙一夜之间变成了一只巨大的昆虫，生活和家庭的巨大变化让他陷入了深深的困境。这是一个关于人性、家庭和自我认同的故事，也引发了我们对社会和个体关系的深思。 𐟌Ÿ 一夜之间的巨变格雷戈尔的变形让他从一个普通的推销员变成了一个令人恐惧的怪物。这一转变不仅改变了他自己的生活，也彻底改变了他与家人的关系。最初，他的家人对他感到恐惧与排斥，甚至对他做出了暴力的反应。格雷戈尔虽然试图与家人沟通，但由于无法言语和行动上的不便，所有的努力都显得徒劳无功。他的父母和妹妹逐渐疏远他，把他当作负担，最终将他隔离在一个房间里。 𐟌€ 家庭的变质与冷漠在故事的初期，格雷戈尔还是家庭的支柱，他为家庭承担了经济重担，但变成昆虫后，他成了家庭的累赘。家庭成员的态度逐渐发生了变化，原本的爱与依赖转变成了冷漠和排斥。这让我思考，家庭的情感是否建立在一个人的“价值”之上？格雷戈尔在变成昆虫后，失去了原本的价值和能力，家人的反应也从最初的震惊到最终的冷酷无情。 𐟒” 对个体的思考《变形记》让我反思人的价值到底是什么。格雷戈尔曾是一个平凡的工作者，但一旦失去了他所能提供的经济支持，周围的人就对他产生了冷漠和排斥。这个故事不仅揭示了家庭关系的脆弱，也引发了我对社会现实的思考。是否我们每个人的价值都只是来自于我们为社会或家庭贡献了什么？而一旦失去这种价值，我们又将如何被看待？ 𐟌𑠧𛓨תּ 《变形记》不仅仅是格雷戈尔的故事，更是对人性、社会和家庭关系深刻的反思。它提醒我们，在追求个人价值的同时，也不要忽视与他人之间真正的情感联系和理解。无论何时，我们都应该保持对他人的尊重和关爱，而不是仅仅关注一个人的功能和外在价值。 #搜索话题MCN合作计划#

20:39 快乐的国庆节搜索第1篇 400字新作文智能生成第2篇 2000字第3篇 650字第4 450 然，鱼杆动了，我迫不极待的把鱼杆拉起来，啊!好大的鱼呀!我的心“怦怦”直跳，真是又高兴又紧张。我忙叫起来：“爸爸，快来啊!我钓到一条大鱼啦!”爸爸过来一看，连忙说：“这鱼可真灵活，是一条鲤鱼呢。"爸爸赶紧帮我解钩，我丢下鱼竿跑上去使劲抓住大鱼把它放入桶里。哎，这条鱼嘴巴是粉红色的，而且还长着胡须呢!这条鱼是不是鱼爸爸呀?把鱼爸爸钓上来了，那么鱼妈妈和鱼宝宝怎么办呀?他们一定着急了吧?想着想着我把鱼给“放生”了，让它回家去，和它的宝宝团聚吧!爸爸知道后不但没骂我，而且还夸我是个有爱心的孩子。爸爸笑了。我也笑了。今天，我虽然没有拿到鱼回家，但我心里还是乐滋滋的。因为我在这个举国欢庆的日子里，作了一件有意义的事情呀! 本文仅代表作者观点不代表百度立场，未经许可不得转载同学期作文点赞收藏复制下载 AI写作助手个性作文一键生成

小学作文全阶段指导：从起步到高阶 𐟓š𐟓š𐟓š小学作文的指导可以分为几个阶段，每个阶段都有不同的目标和要求。今天我们来聊聊如何帮助孩子逐步提高写作能力。 𐟌𑰟Œ𑧬줸€阶段：初识写作适合年级：一年级在这个阶段，孩子可能刚开始接触写作，主要是通过简单的练习来培养写作意识。家长可以通过一些简单的写作游戏和活动来帮助孩子熟悉写作的流程。 𐟍Ž𐟍Ž第二阶段：基础练习适合年级：二年级至三年级在这个阶段，孩子开始正式练习写作，尤其是在三年级时，作文的要求会变得更加明确和系统化。家长可以鼓励孩子多读多写，紧跟教材学习，掌握基本的写作技巧。 𐟒갟’ꧬ줸‰阶段：进阶提升适合年级：四年级至六年级从四年级开始，写作训练的内容变得更加多样化，包括写人、写事、说明文、写景等。家长可以引导孩子多阅读，积累词汇和素材，同时鼓励他们多实践，逐步提高写作水平。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ高阶目标到了六年级，理想的写作状态应该是能够输出650字以上的作文；掌握细节描写和多种修辞手法；有良好的成文步骤和构思；不偏题，有立意和观点。这时，孩子的思辨能力和自我观点的表达能力尤为重要。 𐟓–𐟓–𐟓–总的来说，小学作文的指导是一个循序渐进的过程，家长需要耐心引导，帮助孩子逐步提高写作能力。通过多读多写，积累词汇和素材，以及培养思辨能力和自我观点的表达能力，孩子一定能够写出更好的作文。

复旦大二首考雅思7.0：一天速成攻略大家好，今天来分享一下我如何在一天之内速成雅思考试的经历。先说一下我的背景：四级650+，六级550+，提前一个月报了雅思，但因为期中季和拖延症，考前几乎没做过完整的听力练习。最后，考场上写的两篇作文还是之前写过的那两篇。从七天冲刺到三天冲刺再到一天冲刺，最后还是“纯裸”上了考场，真是既紧张又刺激。备考心得首先，千万别过度刷网上的备考帖。我每天都在看各种帖子，从30天规划到7天，越看越焦虑。个人觉得只要跟一两个常被推荐的up主持续学就行了，比如口语和作文可以听Simon的视频，xhs上damon老师的视频也很有用。一天备考方案时间线安排考前一天，最后一节课晚上8点结束，我做好熬夜的准备，开始复习： 20:30——21:30：学小作文框架四段写作法：改写（最简单的一部分，背各种表格名称，show的替换词，时间点/段的替换词）总述段（Overall＋吧啦吧啦，清晰明确地概括图的趋势和特点）主体段（写之前想好怎么分两个主体段，比如我考的刚好是两年的数据，那我就一年写一段），然后背描述数据起伏的动词和词组（soar, fluctuate, reach its peak 等） 21:30——22:30：学大作文框架我看了Simon老师的大作文讲义，小破站上搜一下就有。也是看每一段写什么，多少词。比如第一段改写常用句就那几个，把讲义里的例子多读几遍就记住了。 22:30——24:00：准备口语Part 1 自己过10-20个Part 1问题，最好有基础的＋当季新题。录音后转文字，发给Kimi或者GPT让AI帮你修改后，自己再读两到三遍改好的答案。 24:00——2:00：准备口语Part 2 先看Simon老师的口语视频，倍速每个就10分钟，Part 2共六个视频。自己针对六个方向写了六个自己的文本（person, place, object, activity, event, favorite）。也是先自己想一些关键词，然后让人工智能给你更多相关词汇。比如我的Person写一位平易近人的老师，我就说“假设你是一位雅思口语大师，请你给我一些描述平易近人的好的英语单词、词组、短语和句子”。小贴士注意！一定要自己写，属于自己的才能自然地说出来。 2:00——3:30：实在学不下去了，打开ome开始和歪果仁聊天[doge]，然后美美回宿舍睡觉。希望这些经验能帮到大家！祝大家都能顺利通过雅思考试！𐟒ꀀ

美本文学课上的A-是怎么拿到的？欢迎来到最终回——且说我最后是如何在Shakespeare课上拿到屈指可数的A-的。在导师和WC无果后，我和我的亚裔学术advisor见了一面。她一针见血地指出：“有没有可能是不同语言思维上的差异性？” 多年训练出来的中式思维，在赋予我独特见解的同时，也正在夺走我施展“地道英文”的文本表达能力。因为想和做，其实是一脉相承，融会贯通的。其实双语之间的思维差异，就取决于思路转换为表达阶段所需要关注的细微差别。如果不额外注意，或许永远都难以察觉。有一些表达，在中式写作里很顺溜、也符合逻辑，一看就懂。可是放到英文语境里，却大相径庭，令人读来匪夷所思。这些问题，并非一定关乎语法本身，而更考验写作者对于中、英两种批判性写作从思考方式，到研究方法，再到最后用文字表达出来的整体把握。简单来说，与其说是语法问题或语言能力，不如说考验的是对不同语言所需要的写作技巧的掌握。光能读不够，必须会写，用写来带动、提升读的能力，最后在该语言上整体有个质的飞跃。听了advisor的话，我又回去反复阅读了一些被圈出来的awkward句子，发现的确是这么回事。我还特意去请教了文学系里几位有浓厚中文背景的教授，他们也十分赞同这个观点——问题到最后，随着不断的练习、修正，重写，自然也迎刃而解了。有时候，我也会思考这是否和我们一直所接受的不同教育模式有关：比如，写语文作文时，卷面常常要求至少800字，导致有时也需要迫不得已凑字数，而忽略了逻辑、结构上更精细的布局。然而英文作文，常常是设置word limit，如650字以内的ps，或是5-8 pages内的short term paper——限制了文章篇幅，能说的话有限，才更要挑有价值的、最准确的表达。当然，中英文写作各有千秋，本质上并无谁好谁坏之分。归根结底，留学生在国外学习，本就要面对诸多不易。文学虽难，我也算资质平平、起点普通，但最后还是历经万苦，修得正果荣誉毕业。我从不刻意鼓励或打击大家去追求自己真正热爱的专业——至少我们都还年轻，都还可以放手一搏，无惧风险。不要问未来的路在哪里，路都是人走出来的——你瞧，路就在我们的脚下。（完）欢迎在评论区留下你的美本往事

高考失利警醒！细节失误很致命大家一定要在考试时看墙上的钟表，确认时间！千万别像我一样，在考场上犯下无法弥补的错误。以下是我高考时后悔一辈子的真实经历，希望能给大家提个醒。平时语文成绩还不错的我，在发下考卷的前五分钟，就迫不及待地翻开了作文。因为平时有积累素材，所以自信满满。然而，选择题一直是我的弱项，所以这次我仔细做了三遍。在做笔试部分时，我还在琢磨如何让答案更完美。当我还有一个小问就做完最后一篇阅读理解时，突然听到铃响了！广播说还有15分钟收卷。我当时整个人都懵了，赶紧小幅度看向右边的人，他已经开始玩笔了。又看看前边的人，她在悠闲地转笔。而我的作文和阅读理解最后一问还没写呢！这时候，右手开始无意识地颤动，像癫痫发作一样。尽管脑袋很清醒，但我还是用左手压右手，效果有限。写出来的字像小学刚开始写字一样难看。真的很努力在写了，但还是写了200多字才到700字（700字是最低标准）。一出考场，脑子就不清醒了。一出校门，差点瘫掉，这辈子没哭这么凶过。老师和好朋友都在安慰我，但当时脑子自动过滤了这些安慰语言（懂的宝们都懂，真的不是矫情，感觉天都塌了）。因为我们在外地考试，还要坐车回酒店。一路上人全都说语文挺简单的，我直接爆哭无法平静。下午还有考试，回到酒店不想吃饭没胃口。班主任和主任都来安慰我（真的很感谢所有的老师和朋友的安慰，不然下午的试都考不下去）。就这样，每一科都受到了影响。一模二模都650、660多的我，最后只得了620分（三模没考直接去酒店备考了）。所以大家不要小看一些小细节，更不要忽略。如果当时我在考试中途看一眼表，就不会发生这种事。衷心希望大家不会犯一些自己有能力避免的错误。

𐟏먗䦠᥽•取必备：六块敲门砖攻略美国的藤校（包括前20名顶尖名校）招生过程一直充满神秘色彩。招生标准不清晰，审核过程不公开，拒绝原因不说明，让人摸不着头脑。然而，有些招生结果却让人大跌眼镜。袁老师团队（由18名前藤校招生官员组成），拥有20多年的辅导经验，成功帮助超过1000多名学生进入美国顶尖名校深造。通过多年的招生工作论坛和与200多名家长和学生的交流，他们总结出了藤校录取的六大关键因素。 𐟓ˆ高质量的课外活动和社会服务高质量的课外活动和社会服务需要满足两个条件：与申请专业紧密相关；能够锻炼学生，并对学校、社区、城市甚至全国产生积极影响。例如，计划申请数学专业的学生，可以发起成立课后数学俱乐部，让成员通过美国奥数竞赛的AMC10或AMC12初级选拔赛，并在社区为低收入家庭孩子补习数学，使他们数学成绩有明显改善。 𐟓Š明智的选课和优异学术成绩与学校顾问商议，尽可能选择难度高的课程，四年成绩全A，最多9年级有一个B。同时参加8门AP考试（至少有一门与你申请专业有关），成绩全部5分。年级成绩排名要尽量靠前，前5%比较理想，最好是全校第一名或第二名。 𐟓Š亮丽的SAT或ACT成绩由于各校的GPA评分标准不同，大学希望看到学生的SAT或ACT成绩。虽然由于疫情原因，不少大学对这类考试采取“选择递交”政策，但数据表明，递交者获得录取率非常明显。 𐟓印象深刻的入学作文 comm app主作文，一定要说自己成才的小故事，文章开头吸引阅卷者眼球，后面展开的故事要生动，控制在600字左右（不要非写满650字）。名校的额外作文，要表现出对所申请大学和专业的热情。 𐟓‹有具体事例的推荐信最理想是校长写推荐信（一般只为第一名学生写）。辅导员和课任老师的推荐信一定要有具体事例。如果申请数学专业，那数学老师一定要写推荐信。 𐟓–表现得体的面试不少学校会征求学生意愿，是否愿意接受面试。强烈建议接受，不管是校友面试还是自己递交2分钟的视频介绍，都是增加自己亮度的机会。面试要得体大方，表现出对所申大学和专业非常了解和进校进修强烈愿望。数据充分证实，学生做到这六点，进藤校是稳稳的。

武林外传：囚犯受伤，警官竟用火油消毒？(48)

少年不惧岁月长，东戴河休闲学习两不误最近，关于中考的各种分析热度终于被连日的大雨浇灭了。趁着七月最后一天，我想记录一下小默儿最近的学习和生活。期末考试失利了，海淀统考，总分645.5，虽然还是班里第一，但在学校排名降到了第九名。数学拉低了分数，两道送分的计算题错了，一下子7分就没了，他都觉得自己的答案莫名其妙。小默儿还是有点失落，毕竟这是初一的最后一次考试，还是比较重要的。不过我和他爹都觉得还可以，毕竟学校有650个学生，同等分数在rdf大概在两百名。所以，在安慰鼓励他之后，我们七月的计划，都是如期进行的。七月假期24天，小默儿的计划是：完成暑假作业读完两本八上必读书目上完15天的八下数学课上完12天的作文提升课上五节线下写字课十节体能课出游九天参加腾讯总部营地活动4天看3部漫威电影持续每周的信奥课在31号的大雨声中，小默儿完成了七月的所有计划。对于出游，既想要保证初中生的必要的学习，又能达到休闲的目的，我们这次选择的是东戴河。相对于其他目的地，东戴河天气凉爽，比较小众能避开人流，而且可玩儿的项目集中，吃喝玩乐在沙滩和酒店里都能实现，不需要把时间浪费在去景点的路途上。上午相对凉快，六点半起床，默儿爹就会带着他去海边步道跑步，然后去海边溜达，玩一玩酒店项目。下午一点到六点，是固定的学习时间。我们一般会去酒店或者社区咖啡馆，我和默爹陪伴他一起看书。晚上就是疯嗨的时间，小默儿这几天放足了烟花，沙滩摩托、帆船、游艇、卡丁车……皮肤黑度直接暴涨了五个度，还被海蜇亲吻了（好在不疼不痒，啥都没影响）。八月，小默儿的学习重心是预习八上，因为数学和物理都在之前完成了，所以压力会少一些。另外会继续进行一些需要长期积累的学习，比如：背诵单词、文言文实词积累、阅读训练等等。小默儿说，八月他接盘这个账号，有空就和同频的伙伴们分享一下当天的学习内容。这样也不错，对自己算是一种监督和激励。

托福首战告捷！我的备考心得分享嘿，大家好！今天想和大家分享一下我9月16日首战托福的经历和心得。坐标是天津商业大学，背景是四六级裸考成绩在600-650分之间。 𐟌𑠥䇨€ƒ目标：90分 𐟌𑠥䇨€ƒ过程：暑假期间，我断断续续地背了一些单词（大概背了一半），还练习了TPO1-5的阅读和听力。 9月11日到9月15日，开学第一周，我在上课之余集中备考，做了以下几件事：练习了TPO6-12的阅读和听力，基本上每天都在练习。口语方面，我刷了很多小破站的网课，最后发现还是自己整理一个模板出来，然后疯狂练习最有效。虽然一周时间很紧张，但至少做到了熟悉题型。控时练了一套作文（综合+讨论），并详细修改，形成了自己的模板。考前再套模板练了一次，主要是为了练习打字速度。 [点赞R] 最后结果还是比较满意的～考场上发挥也基本正常，虽然稍微有些紧张，尤其是怕受他人口语考试的干扰，但其实还好～口语分数已经比较惊喜了，没有一个说完了的。作文比预期略低了一点点，不过也还好，毕竟字数确实有点少（230&130左右）。总的来说，这次备考经历虽然紧张，但也让我收获了很多。希望我的经验能对大家有所帮助！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦～

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