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三年级作文牵牛花新上映_三年级作文牵牛花300字(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

三年级作文牵牛花

三年级必写同步作文《美丽的秋天》秋天是个凉爽的季节，也是丰收的季节。这个季节里，落叶纷纷扬扬，仿佛给大地披上了一层金黄的外衣。在田野里，稻子成熟了，一株株黄的稻谷低着头，弯着腰，像害羞的少女。一阵微风吹来，稻田里泛起金色的浪涛，一望无际的稻田就像一片金色的海洋。果园里，石榴红红的，像一个个可爱的笑脸，笑哇笑哇，笑来了秋天的丰收。葡萄紫紫的，一串串挂在架子上，像美丽的珍珠，在阳光下闪耀着艳丽的光芒。花园里的花儿也开放了，一片片百日菊，有的红得似火，有的白得似雪，有的粉得似霞。小叶紫薇粉粉嫩嫩的，十分美丽。牵牛花像一个个紫色的小喇叭，非常可爱。整个花园五彩缤纷，令人心旷神怡。突然几片树叶飘落而下，原来是银杏叶啊！黄黄的叶子像只只菜粉蝶，随风起舞，美丽极了。秋天来了，秋天真美，真热闹！

硬笔楷书综合训练：从基础到提升 𐟓š 方格练习在大吃一惊、无能为力等成语中，体验方格书写的魅力。 𐟓 括号练习通过(眼泪)、(变成)、(准备)、(根本)、(精美)等词语，练习括号的书写。 𐟓 横线练习观察、别致、假装、捕鱼、起床等词语，在横线格中进行书写练习。 𐟓– 成语练习涌澎湃、一手好字相伴一生等成语，让你在书写中感受中华文化的韵味。 𐟖Œ️ 空白纸练习在空白纸上进行书写练习，提升你的书写技巧和创造力。 𐟓˜ 作文格练习通过凌晨四点、牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花等作文格中的词语，练习作文格书写。 𐟌𘠧쬥五课横线练习选段一：树林叠翠流金，高粱举起燃烧的火把，玉米露出金黄的牙齿。选段二：走进果园，苹果像一个个红灯笼。 𐟓 作文格书写技巧介绍作文格的边长、字的占位、横平竖直等书写技巧。 𐟓š 第十一课括号练习通过(远上寒山石径斜)、(白云生处有人家)等词语，练习括号的书写。 𐟓 多横线格练习在多横线格中进行书写练习，提升你的书写规范性和整洁度。 𐟓 字的占位字的下端靠近横线，但不紧贴横线书写。字的重心在横线格中心线略偏下的位置。 𐟓– 首字定行前面写过起笔定位，而在一行字当中，第一个字的位置又决定了整行字的位置，这就是首字定行。 𐟖Œ️ 一手好字相伴一生通过这些练习，让你在书写中感受中华文化的韵味，提升你的书写技巧和创造力。

六年级语文仿写小练笔，轻松掌握写作技巧！ 𐟓š六年级上册语文仿写小练笔 𐟌™如何写安静的夜晚？写作技巧：用这些词汇来描写夜晚：夜幕低垂、夜深人静、夜阑更深、万籁俱寂、夜幕笼罩。例句：夜幕降临，幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去邀游。借助事物变化来表现夜晚：牵牛花关了它的小喇叭，小白鸽飞回了它的窝。用对比手法来衬托夜晚的安静：教室里静悄悄的，连一支笔掉在地上的声音都能听到。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写安静的夜晚的句子。品好文：四周的虫低吟欢唱，偶尔有一两声蛙鸣，似协奏曲中扬起的短笛，格外响亮。几颗明灼的星星，在天空高渺处闪动。夜的光，使灰蒙的田野山峦显得深邃辽阔。 𐟌𞥦‚何写稻田？写作技巧：由远及近地描写稻田整体和局部的模样：从远处看，稻田像金色的大海一样，在风的吹拂下此起彼伏。运用比喻和拟人等修辞手法描写稻田：这片金灿灿的稻田就像波光粼粼的金色大海，风一吹，就翻起了一层又一层的浪花。（比喻）在结尾引用学过的诗词，让作文看起来更有文采，升华作文主题：小优看着在金灿灿的稻田里辛勤劳作的农民不禁想起《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“内心充满对农民的敬佩,也决心珍惜粮食。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写稻田的句子。品好文：风来了，云朵在大片大片的稻田里投下急速变幻的阴影，吹得男女舞者的衣服猎猎作响；雨来了，稀疏的雨点打在旁边的稻穗上，嚓地一声激发出更浓的香气，舞者在突来的雨点中举起高竿走动、跳跃、轻挥，就像在驱赶成群结队的偷嘴飞鸟。 𐟌Š如何描写小河？写作技巧：描写小河的形状、河水的样子、河边的景物：小河弯弯的，能看到水里的鱼虾。描写不同时节小河的样子：春天，小草和柳树给小河穿上绿衣裳、野花儿给小河戴上了花环。写写在小河里发生的趣事：暑假和小伙伴们在小河里游泳玩耍、捉鱼摸虾是一件非常快乐的事情。在描绘的时候,用上比喻和拟人的手法会更形象：河边的柳树都抽出了新芽，小草已经从地下钻出了脑袋，好像给这小河穿上了一件绿衣裳。小练笔：运用上面的技巧，写一段描写小河的句子。仿范文：我家门前有一条弯弯的小河，像皮带一样围绕着村庄。夏天到了，小河里的荷花开了，一只蜻蜓停在刚露出水面的小荷花上，真是“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”。

𐟍‚秋雨仿写训练：三步提升写作技巧𐟓 这篇课文是绝佳的写作训练材料，如何充分利用呢？ 𐟌Ÿ三步梯度式训练： 1️⃣ 重新排列第二自然段，改写成诗。这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低，小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。鼓励孩子们模仿课文形式进行写作，注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战，特别是“飘哇飘哇，飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读，激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。难度适中，可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩，剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是，有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的，妈妈发给我，我进行了线上点评。通过本次仿写，我发现很多孩子缺少常识，比如秋天金黄的麦地，他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时，提到枝头的柿子、苹果，感叹一下，没有生活就没有作文呀！鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 𐟌🨵𐥇𚧩𚨰ƒ房，走向田野吧！在松软的草地上打个滚儿，用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地，给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 𐟓š只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦，这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草，花朵，树叶”这样的词汇，而具体的草木鸟兽之名称，他们所知甚少。通过我的提醒，慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 𐟓–通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名，才会让文章鲜活起来。否则，只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 𐟏†班级写作训练就像淘金子，不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈，多多指导，让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子，多去看看领头雁们的作文，从他们的作文中得到信心和力量，这种力量会让我们心平气和，而当我们平和下来不再焦躁的时候，最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光，每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子，以一灯传诸灯，终至万灯皆明。

【赏花悟语ⷧ씤𘋧”Ÿ花 —— 以花为媒，学写作之美】𐟌𘢜️ 𐟌𘥜訿™个温柔缱绻的秋日里，大自然悄然换上了金黄色的外衣，而在这片绚烂的色彩中，花朵们也不甘寂寞，竞相绽放，编织着属于秋天的浪漫诗篇。每一朵花的盛开都是大自然最温柔的笔触，它们不仅装点着我们的世界，更以其独有的姿态和韵味，启发着我们的心灵，激发着我们对写作的无限热爱与灵感。今天，就让我们一起踏上这场赏花学写作的奇妙旅程，✍️ 𐟌Ÿ桂花香满径，秋意浓如酒𐟍𖊊秋风轻拂，桂香袭人。金黄的桂花，像是夜空中最亮的星，虽小却足以点亮整个秋天的味道。它们或藏于绿叶之间，或簇拥枝头，散发着淡淡的香气，让人沉醉。漫步在桂花树下，每一次呼吸都仿佛能吸进满腔的甜蜜与温馨，那是家的味道，也是秋天的味道。 𐟌𜨏Š花傲霜立，尽显风骨情𐟌쯸 当万物开始收敛，菊花却以它独有的姿态，傲然绽放于秋风之中。红的如火，黄的似金，白的胜雪，每一朵都像是大自然精心雕琢的艺术品，展现着生命的坚韧与不屈。赏菊，不仅是在赏花，更是在品味一种高洁与淡然的生活态度。 𐟌𘧉𕧉›花绕篱，编织晨梦长𐟌ž 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，牵牛花已悄然绽放，它们缠绕着篱笆，攀爬至墙头，以最绚烂的姿态迎接新的一天。蓝的深邃，紫的高贵，白的纯洁，每一朵都像是童年的梦，轻盈而又充满希望。在牵牛花的陪伴下，每一天都充满了新的可能与期待。 𐟌™昙花一现，只为夜的温柔𐟌Œ 如果说有一种花是夜的精灵，那一定是昙花。它在寂静的夜晚悄然绽放，短暂而灿烂，如同流星划过天际，留下一抹惊艳。昙花的美，是等待的艺术，是珍惜的哲理，提醒我们即便生命短暂，也要活出自己的精彩。 𐟌𚥤𙧫𙦡ƒ影，守候岁月静好𐟕𐯸 在秋日的角落，夹竹桃静静地开着，红的热烈，白的清雅，它们不畏秋风，不惧寒霜，用一抹不变的绿意和绚烂的花朵，讲述着关于坚持与守候的故事。夹竹桃的美，是时间的见证，是岁月的沉淀，让人在喧嚣的世界中找到一片宁静之地。 𐟒–每一朵花都是一位无声的老师，它们用自己的生命故事，教会我们如何去观察、去感受、去思考、去表达。让我们带着一颗敏感而细腻的心，走进自然，走进文字，让心灵在花海中遨游，让笔尖在纸面上舞蹈，共同创造出更多触动人心的作文。✍️ #秋日赏花#秋日美景#作文素材#好句积累#诗词积累#

名家笔下的秋天，写作文发朋友圈都适用不知不觉，路上的叶子开始变黄了，早上穿一件衬衫刚刚好。天空变得高远，云朵也更加明朗。初秋，总是落在文字间的好时节。有时候词不达意，还好有作家帮我们写出了涌动的情绪。写秋的思绪 𐟍‚ 秋，真是个奇妙的季节。每个人都觉得自己像两万英尺高的卷云，轻得几乎要飘起来。（余光中）一夜透雨，寒意沁胸，我秋天来了。（木心）秋天把叶子揉掉了，你要听新故事吗？静静的河水睁着眼睛，笑着说：总有回家的人，总有离岸的船。（简媜）路边全是高高的杨树，风过处无数落叶就像一场黄金雨从天顶飘落。我心里一荡，一些诗句涌上心头。（王小波）写秋日的风 𐟍ƒ 又一次，秋风带着它的光亮到来。事物变得清朗，流云更易散。（杜涯）那是什么，远远的……是秋风追赶落叶，是春雨淋洗绿枝，是雪水流过窗前低低的足音，是白杨穿过秋夜微微的叹息？（顾城）树林传来揉叶子的声音，那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了，夜将它吹凉。（简媜）写秋日的天空 𐟌䊊秋天的阳光醇厚柔润，在建筑物顶端闪闪发光，河流、树木、软绵绵的草地，云絮从上面缓缓飘移。（村上春树）早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。（郁达夫）在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。（老舍）写秋的悄然 𐟍 秋天偷偷藏在夏天的背后，悄悄到来了，只是人们往往被炎热欺骗，不能看破。然而，如果侧耳静听，就会发现虫鸣是和夏天同时开始的；如果仔细注意庭院，就知道桔梗花也是夏天一到就开了，即使是蜻蜓，其实本质上也是夏天的昆虫，就连柿子也是在夏天就结下了果实。（太宰治）秋天的日子是透明的，被画在森林金色的底部，秋天的日子在向世界微笑。（索德格朗）这些名家的描写，不仅适合写在作文里，发朋友圈也极好。秋天的美好，总能用这些文字完美地表达出来。

三上童话习作指导：从零开始编故事 𐟑‹大家好！期中考试快到了，小朋友们要加油哦！今天我们继续讲解三上第三单元的习作，让作文不再是难题！ 𐟌Ÿ童话的特点是什么？ 1⃣ 拟人化：在童话世界里，植物、动物都能像人一样说话，有自己的情感。 2⃣ 有寓意：阅读童话能让我们学到一些道理。 3⃣ 知识性：童话中通常包含有趣的知识。 4⃣ 故事性：童话本质上就是有趣的故事。 𐟍写作思路童话需要大胆想象，赋予动植物人的情感和行为，同时写出故事的起因、经过和结局。 ☀第一步：审题这次习作主要是写童话。看到这些词语，你脑海中浮现了怎样的画面？想到了怎样的故事？发挥想象，把故事写下来。 ☀第二步：选材可以从列出的角色中任选一个或几个，也可以添加自己喜欢的其他角色，如小公主、月亮、兔子、狐狸、猎狗、牵牛花等。然后选定时间、地点，构思童话故事。 ☀第三步：构思我们以“猎狗、啄木鸟、兔子”为角色，简要列出提纲，涉及到的关键词语有：冬天、森林超市、啄木鸟、小河边。开头：描述外面的环境，为兔子遇险埋下伏笔。（略）中间：写啄木鸟求救和猎狗救助兔子的过程。（详）结尾：通过猎狗的话，体现它乐于助人的品质。（略） ☀第四步：表达 ① 写之前想一想：故事里有哪些角色？每个角色有什么特点？事情发生在什么时间？在哪里发生的？为什么发生在这个时间、这个地点？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ ② 要写出故事的起因、经过、高潮和结局，还要注意细致描写角色的神态、语言、动作、心理。 ③ 给习作加一个合适的题目，与习作内容关联，不跑题！ 𐟌ˆ小提示：要让故事情节丰富、有趣、吸引人，一个好方法是给人物设计麻烦。

如何用文艺范儿描绘秋天描写秋天，除了那句经典的“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，文人墨客们还有更多浪漫的表达方式。来看看这些描写秋天的美句吧： 𐟍《秋天的况味》林语堂大概我所爱的不是晚秋，而是初秋。那时，暑气初消，月亮正圆，螃蟹正肥，桂花皎洁，还没有陷入那种凛冽萧瑟的气态，这是最值得赏乐的。 𐟍《故都的秋》郁达夫从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。 𐟍《我愿秋长驻人间》庐隐当霜薄风清的秋晨，漫步郊野，你便可以看见如火般的颜色染在枫林、柿丛和浓紫的颜色泼满了山巅天际，简直是一个气魄伟大的画家的大手笔，任意趣之所之，勾抹涂染，自有其雄伟的丰姿…… 𐟍《济南的秋天》老舍在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。 𐟍《秋颂》罗兰最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美…… 这些描写秋天的句子，不仅富有诗意，还充满了文艺气息。快把它们用到你的作文里吧！

秋天的色彩：雨中的奇幻之旅 𐟍‚ 中秋节和运动会的双重惊喜，让我差点错过了学习进度！大家都学到哪一课了？三单元的习作马上就要更新了，别催我哦！ 𐟍€ 活动一：美文默写请你有感情地背诵第二自然段，并将它默写下来。 𐟎蠦𔻥Š褺Œ：表达创作亲爱的小伙伴们，秋天的雨还会把什么颜色分给谁呢？请你发挥想象，照样子写一写。材料：把金色给了稻穗、把黄色给了桂花、把蓝色给了天空、把橙色给了柿子、把紫色给了葡萄、把橙色给了南瓜、把白色给了棉花、把粉色给了牵牛花、把深红色给了山楂…… 闪呀闪呀、吹呀吹呀、飘啊飘啊、照啊照啊、晃啊晃啊…… 𐟌𞠦ŠŠ金色给了稻穗秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金色给了稻穗，金黄的稻穗像一片片阳光，耀啊耀啊，耀出了农民伯伯的笑颜。 𐟍 把红色给了枫树秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 𐟌𞠦ŠŠ金黄色给了田野秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金黄色给了田野，金黄的田野像一片片金色的海洋，荡啊荡啊，荡来了丰收的喜悦。 𐟌𜠦ŠŠ黄色给了桂花秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了桂花，黄黄的桂花像一颗颗小星星，闪呀闪呀，闪出了秋天的芬芳。 𐟌䯸把蓝色给了天空秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像一片广阔的海洋，望啊望啊，望出了秋天的宁静。 𐟍… 把橙色给了柿子秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把橙色给了柿子，橙红的柿子像一个个小灯笼，照啊照啊，照亮了秋天的夜晚。 𐟍‡ 把紫色给了葡萄秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把紫色给了葡萄，紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，晃啊晃啊，晃出了秋天的甜蜜。 𐟌𞠦ŠŠ金色给了麦穗秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金色给了麦穗，金黄金黄的麦穗像一个个小士兵，站啊站啊，站出了秋天的丰收景象。

喇叭花作文300字三年级喇叭花𐟌𘠠𐟒说起花，我最喜欢的就是喇叭花。喇叭花的叶子是浅绿色的心形，像人的心脏，似乎它在向所有人们表示它的爱心，它的美丽。 𐟒喇叭花的茎要花的颜色深一点，略微弯曲，如果找到一个支附物，比如说这里的别的植物就会和它拥抱在一起。你看它依附着玉米杆和豆角秧，向高处攀登。像绳子一般紧紧绕着，把自己的生命全部付诸于上。 𐟒圆筒形的花像一个个漂亮的喇叭，微风一吹，如同在演奏一曲优美的乐曲，或在朗诵着美妙的诗篇。花朵如果是一株植物的精华，那么花蕊便是美中之美，精华中的精华。 𐟒喇叭花的花蕊是乳白色的，在花的最低部，在花的最顶端的深紫色的映托下，花蕊显得格外灿烂、鲜艳。 𐟒如果你有幸见到迎着清晨的微风，挂着晶莹的露珠，开放最灿烂的喇叭花，你一定会被这个美丽的仙子所吸引。喇叭花虽然很平凡，但如果你认真观察，会觉得它很美，你也一定爱上她。

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