写白杨的作文权威发布_《白杨》原文(2024年12月精准访谈)
名家笔下的秋天,写作文发朋友圈都适用 不知不觉,路上的叶子开始变黄了,早上穿一件衬衫刚刚好。天空变得高远,云朵也更加明朗。初秋,总是落在文字间的好时节。有时候词不达意,还好有作家帮我们写出了涌动的情绪。 写秋的思绪 秋,真是个奇妙的季节。每个人都觉得自己像两万英尺高的卷云,轻得几乎要飘起来。(余光中) 一夜透雨,寒意沁胸,我秋天来了。(木心) 秋天把叶子揉掉了,你要听新故事吗?静静的河水睁着眼睛,笑着说:总有回家的人,总有离岸的船。(简媜) 路边全是高高的杨树,风过处无数落叶就像一场黄金雨从天顶飘落。我心里一荡,一些诗句涌上心头。(王小波) 写秋日的风 又一次,秋风带着它的光亮到来。事物变得清朗,流云更易散。(杜涯) 那是什么,远远的……是秋风追赶落叶,是春雨淋洗绿枝,是雪水流过窗前低低的足音,是白杨穿过秋夜微微的叹息?(顾城) 树林传来揉叶子的声音,那是秋天的手指。阳光把墙壁刷暖和了,夜将它吹凉。(简媜) 写秋日的天空 䊊秋天的阳光醇厚柔润,在建筑物顶端闪闪发光,河流、树木、软绵绵的草地,云絮从上面缓缓飘移。(村上春树) 早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着一丝一丝漏下来的日光,或在破壁腰中,静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵,自然而然地也能够感觉到十分的秋意。(郁达夫) 在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。(老舍) 写秋的悄然 秋天偷偷藏在夏天的背后,悄悄到来了,只是人们往往被炎热欺骗,不能看破。然而,如果侧耳静听,就会发现虫鸣是和夏天同时开始的;如果仔细注意庭院,就知道桔梗花也是夏天一到就开了,即使是蜻蜓,其实本质上也是夏天的昆虫,就连柿子也是在夏天就结下了果实。(太宰治) 秋天的日子是透明的,被画在森林金色的底部,秋天的日子在向世界微笑。(索德格朗) 这些名家的描写,不仅适合写在作文里,发朋友圈也极好。秋天的美好,总能用这些文字完美地表达出来。
初中语文写作技巧:托物言志法详解 最近我在琢磨如何教学生写托物言志的文章,结果发现结合《白杨礼赞》《爱莲说》《一棵小桃树》这三篇课文来讲解,效果真的超级棒!一节课下来,学生不仅能学会审题立意,还能把学到的技巧应用到自己的作文中,简直事半功倍! 托物言志:什么是?怎么用? 托物言志,简单来说就是通过描写一个具体的物体来表达作者的情感或理想。这个“物”通常是一朵花、一棵草、一棵树,或者某个具体的物体。关键在于这个“物”要能象征某种精神、品格、思想或情感。 选好你的“物” 首先,你得选一个能表达你“志向”的物体。比如说,你要表达“希望”,可能会想到“太阳”或“花朵”,因为这些物象和“希望”有相似之处。选好了物体,接下来就是描述它,让它不仅形似,更要神似。 技巧总结 托物:选择一个与自己想表达的思想或情感相契合的物品作为载体。 言志:通过描绘这个物体的特征来表达自己的情感或揭示作品主旨。 具体步骤 课文示范 我先给学生们讲了《白杨礼赞》《爱莲说》《一棵小桃树》这三篇课文。每篇课文都详细讲解了托物言志的手法,特别是《爱莲说》这篇文章,周敦颐通过描绘莲的气度和风节,表达了自己对理想人格的肯定和追求。学生们听得津津有味,纷纷表示受益匪浅。 技法总结 接下来是技法总结部分。我给学生们总结了托物言志的概念、技法要点以及一些小技巧。比如,托物一定要有象征意义,成为作者情感的寄托;言志时要找准“物”与“志”之间的相通相似之处,从而凸显“志”。 写作练习 最后,我布置了一些写作练习。学生们需要根据自己的生活经历和情感体验,选择一个合适的物体来写。结果发现,学生们都写得很不错,有的写“月亮”来表达思念之情,有的写“梅花”来表达坚韧不拔的精神。 小结 通过这节课,学生们不仅掌握了托物言志的写作技巧,还能把自己的情感和理想融入到具体的物体描写中。这样的教学方法既有趣又实用,学生们都表示收获满满!✨
「摩登兄弟超话」早上因为《掉》而讲完的故事后,@SUMMER白杨说找来看看,我去书柜翻,还真找到了我们的那本文集。就是我说的那个关于叶子的小说。 其实这是我大一写作课的期末考试作业,一个半命题作文,《心中的__ __》,体裁不限。我的题目是《心中的网》,后来老师要集结成册的时候让我们自行改标题,我很敷衍的改成了《心网》。 那是上个世纪的最后一年,我写了一个微型小说。内容看着很古早。这两天《掉》的萦绕,翻开的是尘封的故事~~~..正是不才的拙作。 「刘宇宁掉在我脑海里绕啊绕」 @摩登兄弟刘宇宁掉 「刘宇宁音乐缘计划」|「刘宇宁宝曼兰朵卓韵代言人」|
生命的意义:一场不断追寻的旅程 还记得中学时写的那篇高分作文吗?现在回想起来,是不是有了一种全新的感悟?那时的我们,总是试图在文字中找到生命的答案,而现在,我们是否还在继续寻找? 秋意渐浓,树叶纷纷落下,光秃秃的树枝在风中摇曳。我常常在想,生命的意义究竟是什么?是春天的温暖,夏天的热烈,还是秋天的寂寥?或许,这些只是我们人生旅程中的一部分,而真正的意义,或许藏在那些我们还未曾体验的岁月里。 曾经,我渴望开出世界上最美的花朵,却忽略了,我只是一个普通的白杨树,无法开出花朵。我也曾想过,成为一滩烂泥,任人踩踏,但那高洁的灵魂,不允许我有一点污渍。于是,我在那些暗无天日的日子里,期待着风的温柔,雨的抚摸,或许,这就是我生命的意义。 其实,我并不确定生命的意义,我只是尽量去做那些不会让我后悔的事情。至少,当我坐在土归土的那一天,我还有故事可以讲述,对这个世界,我会笑着,满足地离开。那些禁锢自由的教条和道理,都去死吧!我不在乎结果,只在乎这美妙的过程。 生命或许是没有意义的,但当我匆匆走过这一生,转身眺望天边,日出固然美丽,难道日落不也一样令人着迷吗?永远怀着一颗善良的心,对感情、对生活,对谎言、对一切,要想活得久一点,那得先做到顺其自然。 直到有一天,我不再追求所谓的名与利,我只是在享受,享受这自在且无奈的梦境。我不再寻找唯一契合的灵魂,因为当它只存在于话语中,我明白,唯有孤独是永恒的。我不再思考人生的意义,因为人生的意义,不过是我们自己想象出来的一个忧伤的词,一个思想而已。 如果真的要说意义的话,我想,温暖的春天是意义,热烈的夏天是意义,寂寥的秋天也是意义。每一个季节,每一个瞬间,都是我们生命旅程中不可或缺的一部分。
模仿《白杨礼赞》写一篇作文 物言志,礼赞平凡中的伟大 🠥詂㥹🨢䧚西北高原,生长着一种不平凡的树——白杨树。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,却以它的正直、朴质、严肃和温和,成为了树中的“伟丈夫”。 𑠩综的高原,坦荡如砥的地势,为白杨树的生长提供了雄壮、伟大的环境。正是这种环境,孕育了白杨树不平凡的品质。 章的第二段,作者用烘托、对比的手法,先描绘了高原的景象,交代了白杨树的生存环境,烘托出一种“不平凡”的氛围。这种手法,为白杨树的出场铺垫、蓄势。 个“难道”反问句式,层层递进、层出迭见,气势恢弘,由赞美树到赞美人,过渡自然。作者引导读者把白杨树与抗日军民、北方农民的品质联系起来,点明象征意义。 𑠢没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,这是抑;而“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”,则是扬。作者用这些强烈的褒义词语,热情赞美白杨树是“树中的伟丈夫”。 章表面上是写树,其实处处在写人。第5-6段写白杨树的形象和气质,第7-8段写白杨树的象征意义。通过这些描写,作者将白杨树与北方农民的品质联系起来,展现了托物言志的散文特点。 胸臆的抒情方式,借景抒情、象征手法、托物言志、欲扬先抑、对比衬托等多种手法交织运用,使得文章情感饱满,意境深远。 𑠩过这篇文章的写作,我们可以看到作者对白杨树的深情厚意和对北方农民的崇敬之情。这种情感,通过文字传递给我们,让我们感受到一种平凡中的伟大。
用“七维观察法”写植物作文,简单又有趣! 很多孩子的童年都是在公园里度过的,他们对植物有着天然的亲近感。作为家长,我们可以通过引导孩子观察公园里的植物来培养他们的写作兴趣。以下是一些具体的方法和技巧: 观察植物的特点 首先,我们要用“七维观察法”来细致观察不同植物和不同部位的特点。比如,白杨树高大挺拔,桂花树低调秀美,柳树飘逸潇洒,而海棠花则是花团锦簇,丰盈动人。 在颜色上,同样是红色,可以分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,可以分出是橘黄的,还是金黄的;同样是绿色,可以分出是碧绿的,还是嫩绿的。 在味道上也有很大的区别,比如桂花浓烈扑鼻,梅花则是暗香袭人。还要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。在观察过程中,一定要突出植物自身的特点。 有序观察 观察植物时,要按照一定的顺序来进行,这样文章才能条理分明。 按远近顺序观察:同一棵植物,站在远处观察和在近处观察是不一样的。一定要选取好观察点,由远及近或由近及远进行观察。 按不同季节观察:大自然创造了四季,植物又把不同季节的风采反赠给大自然。不同的季节走进大自然去观察,就会有不同的发现。将不同季节的观察结果写进作文里,作文必然丰富、生动。 观察成长的不同阶段:植物是不断生长的,一粒种子要经过破土发芽、生枝长叶、开花结果等过程。用你的观察把这个过程记录下来,就仿佛给它拍了一部纪录片。你也可以自己种下一颗种子,让它与你一同成长。 用比喻和拟人 芊在观察植物时,可以用比喻和拟人的手法来增加文章的趣味性和生动性。比如: 看一看,花是什么颜色、形状,像什么?用一个比喻句说一说。 用手轻轻的摸一摸,花瓣是柔软的,还是扎手,摸上去的感觉像什么?像钉子,还是软绵绵的围巾? 闻一闻,花是什么味道? 闻到花味道,心里是什么感觉?是让你欣喜,还是忧伤? 闻香喷喷的花时,会想起什么?奶油蛋糕?糖果? 耳朵听一听,小花在说什么?是在和着春风唱歌,还是在与小草、蝴蝶说悄悄话?还是在抽泣着说,谁把我摘下来,好疼呀! 通过这些方法,孩子们不仅能观察到植物的美丽和神奇,还能在写作中找到乐趣。让我们一起用“七维观察法”来探索植物的奥秘吧!
作文猜猜他是谁 《猜猜他是谁》作文一 他是我们班的开心果。他有一头乌黑亮丽的短发,就像黑色的绸缎一样光滑。那一双大眼睛总是亮晶晶的,仿佛藏着无数有趣的故事。他还有一张能说会道的嘴巴,总是妙语连珠。䰟 他特别喜欢讲笑话,每次课间,他周围都围满了同学,就等着听他讲那些令人捧腹大笑的段子呢。有一次,他讲了一个笑话,把正在喝水的同桌逗得喷水了,大家笑得前仰后合,整个教室都充满了欢声笑语。他不仅幽默,还很热心。如果有同学忘记带文具,他总是第一个把自己的文具递过去,还笑着说:“拿去用吧,不用还啦!” 你能猜到他是谁了吗?䰟 《猜猜他是谁》作文二 在我们的生活中有这样一位小伙伴。他身材瘦瘦高高的,像一棵挺拔的白杨。他的皮肤有点黝黑,那是经常在户外玩耍的痕迹。他有一双炯炯有神的小眼睛,笑起来的时候就像两道弯弯的月牙。 他是个运动健将,尤其热爱篮球。每次学校的篮球比赛,他都在赛场上奔跑如飞,篮球在他手中就像被施了魔法一样,听话极了。 他可以轻松地投篮、过人,为我们队赢得了不少分数。他还是个很有毅力的人,为了练习篮球技巧,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,他都坚持训练。你猜到这位篮球小子是谁了吗? 《猜猜他是谁》作文三 她是我们班的小才女。她有一头长长的秀发,就像黑色的瀑布一样垂在肩膀上,每次她走过,都好像带着一阵清风。她的眼睛像两颗水汪汪的黑葡萄,充满了灵气。 她的画画得特别好,每次美术课上,她的作品都会让老师和同学们赞叹不已。她可以用画笔描绘出美丽的花朵、可爱的小动物,仿佛那些东西都被她赋予了生命。而且她还很有文采,写的作文经常被老师当作范文在全班朗读,那优美的语句就像一首首动听的诗歌。她总是安安静静地沉浸在自己的艺术世界里,你知道她是谁吗? #搜索话题MCN合作计划#
借物喻人的作文 写作文就像种下一颗树 我们通过描绘事物的特点来反映人的精神和品格 。 今天我们就来看看如何通过借物喻人, 来表现坚韧、奉献等优秀品质✨。 这个方法不仅让文章更加生动, 还能让读者感受到深刻的情感ᣀ --- 一、 白杨礼赞 《白杨礼赞》是一篇通过描绘白杨树来赞美人类品质的佳作。𓊥똥䧦的形象,象征着坚韧不拔的精神。ꊥ要𖥊㧎異中,白杨树的生命力顽强,给我们带来了深刻的启示。✨ - 1️⃣ 高大挺拔 :我发现,白杨树的高大挺拔就像那些在逆境中屹立不倒的人。️ 舍友小李就是这样一个人,无论遇到什么困难,她总是能迎难而上,展现出非凡的勇气。 这让我明白,高大的外表不仅是力量的象征,更是内心坚定信念的体现。 - 2️⃣ 生命顽强 :我的经验是,白杨树在恶劣环境中的生存能力令人惊叹!꯸ 我的姐姐曾在北方的小镇生活,那里的气候非常严酷,但她依然能在这种环境中茁壮成长。𑊨🙨意识到,只要心中有信念,就能像白杨一样,在风雨中傲然挺立!늭 3️⃣ 坚强意志 :我觉得,白杨树所展现出的坚强意志正是我们每个人都需要学习的品质。劦的同学小张总是在比赛中拼尽全力,即使失败也从不放弃,这种精神让我深受鼓舞。 因此,我相信,只要坚持自己的信念,就一定能够克服一切困难,像白杨一样屹立不倒! --- 二、 落花生 落花生是一种平凡却充满智慧的植物,它的生长方式让我感受到深藏内心的力量。𑊥覈看来,落花生不仅仅是食物,更是一种人生哲学的象征。✨ 它教会我们脚踏实地,珍视内在价值,这种品质在生活中尤为重要。 - 1️⃣ 默默无闻 :我发现,落花生总是在不经意间绽放自己的美丽,它默默地为我们提供营养,却从不张扬。我的舍友,她总是在背后默默支持我,从不求回报。这种无私奉献的精神让我倍感温暖! 因此,做人也要学习落花生的低调与坚韧哦! - 2️⃣ 深藏地下 :落花生深藏地下,不轻易展露自己,这让我想起了那些内敛而有力量的人。 我的姐姐就是这样,她虽然话不多,但每次出手都是干货满满,让人佩服!ꊨ🙦醒我,内在的价值往往比外在的光鲜更重要,我们要学会欣赏自己的独特之处!✨ - 3️⃣ 内在价值 :我觉得,落花生最打动人的地方在于它注重内在价值,而不是外表的华丽。 就像我身边的一位朋友,总是专注于提升自我,而不是追求表面的成功。这种态度让我明白了,真正的成就来自于内心的充实与成长!𑊦以,让我们一起关注自己的内在吧,这才是最值得追求的方向! --- 三、 梅花颂 梅花是一种在寒冬中傲然绽放的花朵,𘥮的美丽与坚韧深深打动了我。 我发现,梅花不仅仅是自然界的一部分,它更象征着一种不屈的精神。ꊥ襆作中,通过梅花的特质来表达人物的品格,可以让文章更加生动有力。✨ - 1️⃣ 不畏严寒 :梅花在寒冷的冬天中开花,诸这让我想起了我的舍友,她总是在困难面前表现出无畏的态度。 她就像那朵梅花,无论多么艰难,总能找到继续前行的勇气。 这种不畏严寒的精神,不正是我们每个人都应该学习的吗? - 2️⃣ 清雅脱俗 :梅花的清雅气质令我心醉,𑥃我姐姐那种不张扬却又独特的魅力。능幤𘍨𑂦,而是将内在品质展现得淋漓尽致。✨ 这种清雅脱俗,不仅让人感受到美,更让人敬佩! - 3️⃣ 坚强意志 :梅花顽强地生长,让我想到我同学在面对挑战时展现出的坚韧品质。ꊥ幦糖𝥤迎难而上,不轻言放弃,这种坚强意志让我深受启发。 正如梅花一样,我们也要拥有这样的毅力去追求自己的梦想! --- 四、 蜡烛赞 在生活中,蜡烛是一个充满温暖与光明的象征ﯸ。 它不仅照亮了黑暗的角落,还默默地为他人付出。 通过蜡烛的形象,我们可以感受到无私奉献的精神✨。 - 1️⃣ 燃烧自己 :我发现,蜡烛在燃烧时,正是牺牲自己来给予他人光明壀 这种无私的精神让我想起了我的舍友,她总是愿意为大家分担压力。 她像蜡烛一样,无怨无悔地付出,让我们在学习中更加轻松。 - 2️⃣ 照亮他人 :蜡烛的光芒虽小,却能照亮周围的一切✨。 我记得有一次,我的朋友在考试前非常紧张,我主动帮她复习。 就像蜡烛一样,我希望自己的努力能给她带来信心和力量ꣀ - 3️⃣ 无私奉献 :无私奉献是蜡烛最打动我的地方❤️。 每当看到妈妈为家庭忙碌,她就像一根蜡烛,默默地奉献着自己的时间与精力鰟簟检 这种精神让我意识到,真正的伟大往往来自于平凡的付出。 --- 五、 仙人掌之歌 仙人掌是一种极具韧性的植物,它在干旱和贫瘠的环境中依然顽强生存 我发现,仙人掌的生命力象征着我们在逆境中应有的坚韧精神ꣀ 通过描绘仙人掌的特点,我们可以更好地理解坚持与奋斗的重要性✨。 - 1️⃣ 耐旱耐贫 :仙人掌能够在极端干旱的环境中生存,这让我想起了我的舍友,她总是能在困难时刻保持冷静。她告诉我,面对挑战时,学会适应和调整是关键ᣀ就像仙人掌一样,我们也要找到适合自己的生存方式。 - 2️⃣ 顽强生存 :仙人掌在恶劣环境中顽强生长,真的是一种不屈不挠的精神。我曾经看到一位老奶奶,她在生活中经历了许多波折,但她总是微笑面对,绝不轻言放弃。这让我明白,无论多么艰难,只要心中有希望,就一定能活出精彩✨! - 3️⃣ 百折不挠 :仙人掌的生命力让我联想到我的朋友,她在追求梦想的路上经历了无数次失败,但每次都能重新站起来。她告诉我:“失败并不可怕,可怕的是失去勇气”ꣀ这正是仙人掌所展现的精神:即使遭遇风雨,也要勇往直前! --- 总结与建议 通过这些例子,我们看到事物的特点如何生动地映射出人类的精神和品格ꣀ 借物喻人不仅使文章更加形象诼还赋予了写作深刻的情感力量룀 所以,下次写作文时,不妨尝试这种方法吧!
英语四六级备考攻略:网课推荐与经验分享 哇咔咔,时间紧迫㰟㯼距离英语四六级考试不到两个月,还没开始准备的小伙伴们别慌,赶紧找资源,上名师网课,紧跟学习步伐。 说起英语四六级,题型主要包括: 写作 听力 阅读 翻译 写作: 注意时间⏰:很多考过四六级的宝宝们都知道,考试是先写作文,然后和听力一起做完就收第一份考卷的,不是像以前英语考试一样,作文留到后面细细酝酿。对流程还不熟悉的小伙伴们一定要注意。 背作文模板:一定要背一些作文模板和句型,考试时方便套用。时间紧,任务重,容易脑子空白,我那时候也是跟着老师每天学一些写作技巧,每天积累一到两句好句,这样会轻松一点。 听力: 英语音频材料篼可以找TED、BBC或者China Daily里面的各大板块,我最喜欢的是里面的夜听双语,拉面小哥哥的声音真的是耳朵听了想怀孕,内容是双语的,话题也很新,文末还会有相关单词可供学习,同时也会推荐好听的英文歌曲。刚开始可能会觉得蛮痛苦的,听不太懂(虽然拉面小哥哥的声音可以缓解一些),但贵在坚持。我觉得目前的阶段,刷听力已经不在量了,更注重质,做到每一篇都尽量多听,从听得大概,到听得更多一点,实在太细节的,实在听不出来,可以看原稿。 多做真题:除了每天要听音频材料外,还需要多做真题的听力,一套一套做,刚开始可能没什么感觉,多做几套会发现一些技巧,例如如何在有限时间内,尽快浏览题目更多题目,这些技巧,乐明楠老师和欧阳萍老师在网课里都会讲。 阅读和翻译: 词汇:这两个题型中最重要的一块就是词汇,词汇真的很重要,很重要,很重要。有道的白杨老师讲得很好,是我的男神没毛病的。 希望这些经验分享能帮到大家,祝大家顺利通过英语四六级考试!
先声夺人的作文开头秘籍 想要写出一篇引人入胜的作文吗?开头是关键!一个好的开头能立刻抓住读者的注意力,为整篇文章定下基调。这里为你揭秘12个先声夺人的作文开头技巧: 1️⃣ 以震撼人心的诗句开篇,如“莫等闲,白了少年头”,让读者在诗意中感受到时间的紧迫。 2️⃣ 尝试“开门见山”,直接切入主题,如“所谓‘开门见山’,就是直截了当地表达你的观点”。 3️⃣ 利用俗语或比喻,如“白杨树是不平凡的,我赞美白杨树”,让读者在亲切的话语中感受到你的文采。 4️⃣ 引用名人名言,如“爱迪生说:‘自信是成功的第一秘诀’”,增加文章的说服力。 5️⃣ 通过声音、场景等渲染氛围,如“请把我的歌带回你的家”,让读者仿佛置身于你描绘的场景中。 6️⃣ 用典故或小故事开头,如“一位理发师正在给周恩来总理刮脸”,增加文章的趣味性和吸引力。 7️⃣ 借物联想,引发情趣,如“日常行走的路有大路、小路之别”,让读者在联想中感受你的文思。 8️⃣ 用排比句增强语势,如“假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴”,让读者感受到你的激情。 9️⃣ 设置疑问,引发思考,如“为什么服装设计师要设计时装?”让读者在思考中跟随你的思路。 用对比突出主题,如“古今中外,凡是在事业上有所造就的人”,让读者在对比中感受到你的观点。 1️⃣1️⃣ 抒发感情,先声夺人,如“如果人生是一趟奔驰的列车”,让读者感受到你的深情。 1️⃣2️⃣ 巧用倒叙,设置悬念,如“独立小院,月光如水”,让读者在好奇中跟随你的故事。 掌握这些技巧,你的作文一定能先声夺人,吸引读者的目光!
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