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以家乡为题的作文新上映_以家乡为题的作文600字(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

以家乡为题的作文

初二作文《槐树乡情》点评与建议 𐟓œ 文章主题：文章以“槐树乡情”为题，旨在通过描写家乡的槐树来表达对故乡的深情。这个主题本身是非常有深意的，但需要在写作过程中保持逻辑的清晰和情感的连贯。 𐟓 逻辑与结构：整篇文章的逻辑有些混乱，从槐树的描写到外公的故事，再到村里妇女宰鸡的场景，突然的转折让人有些摸不着头脑。建议作者在写作时更加注重逻辑的连贯性，逐步引入不同的人物和情节。 𐟖‹️ 修辞与语言：文章中的一些修辞手法显得不够优美，比如“这些树枝像大手”，这样的描述显得有些生硬。可以尝试使用更加生动的语言，比如“这些树枝就像乡村的亲人手一样拥抱过来”，这样的描述不仅更加形象，还能更好地表达出对家乡的深情。 𐟍𗠨𔟩⥅ƒ素：文章中提到外婆喝醉酒的部分，虽然可能出于某种情感的需要，但这种负面元素可能会影响整体观感。毕竟，乡情的美好印象往往与温暖、和谐相关。建议作者在写作时尽量避免过于负面的元素，以保持文章的整体情感基调。 𐟌Ÿ 增加细节：文章的某些部分还可以增加一些细节，比如对外公、外婆以及村里妇女宰鸡的具体场景进行更详细的描述，这样可以让读者更加身临其境地感受到乡村生活的真实与美好。

仁爱版英语九年级上册期末作文精选 ### 一、家乡的变化话题：以“家乡的变化”为主题，写一篇80字左右的短文。过去：生活贫困，房屋破旧；污染严重，垃圾遍地；家庭成员多，父母负担不起孩子的教育。现在：生活改善，住房宽敞、明亮；人人保护环境，城市干净、现代；政府实行计划生育来控制人口，孩子都能接受教育。将来：展望家乡的未来。 --- 二、英语学习心得学习英语的基本方法：多听磁带；尽可能多的说英语，不要怕犯错；广泛阅读；用英文写日记。建议：听英文歌，看英文电影；和外国人交笔友；了解语言与文化有助于学好英语。学习体会：经常听英语磁带练习口语；尽可能多说英语，不怕犯错；多阅读；每天用英文写日记。 --- 三、互联网的利与弊现象：上网变得容易许多，越来越多的公司、学校拥有计算机；可以在网上查找任何信息；人们可以用它来玩游戏、听音乐或看电影，看国内外新闻。弊端：网络也带来许多问题，例如学生们花太多的时间在网络上玩游戏，玩游戏太久对我们的眼睛有害。影响：容易引发交通事故；危害健康；影响与家人、朋友的关系。观点：我们应该正确使用电脑和网络。 --- 四、拒绝“低头族” 现象：随着互联网的发展，智能手机已经被广泛使用，“低头族”随处可见。弊端：容易引发交通事故；危害健康；影响与家人、朋友的关系。观点：让我们抬起头，拒绝成为“低头族”吧！

小学生常考作文：《请到我家来做客》（习作指导+优秀作文题目：请到我家来做客你的家乡在哪里？那里有什么美丽的风光和闻名的特产？家乡的人们一定很好客，那么邀请小朋友到你家里做客吧！请以“请到我家来做客”为题，写一篇不少于450字的文章。一、习作指导题目解析：本次作文题目“请到我家来做客”，旨在引导学生通过文字向读者展示自己家乡的风土人情、美丽风光以及家庭的温馨与好客。在写作时，要注意从家乡的自然景观、人文特色、特产美食以及家庭氛围等多个角度进行描述，让读者感受到邀请的诚意与热情。写作步骤： 1. 开头引入： • 可以用一个富有吸引力的开场白，如介绍家乡的名字、地理位置或一句引人入胜的话，激发读者的兴趣。 • 例如：“在遥远的东方，有一片被群山环抱、绿水环绕的神奇土地，那就是我的家乡——美丽的XX村。今天，我诚挚地邀请你到我家来做客。” 2. 描述家乡风光： • 详细描述家乡的自然风光，如山川、河流、田野、果园等，让读者仿佛身临其境。 • 可以运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动有趣。 3. 介绍家乡特产： • 介绍家乡的特色美食、手工艺品或文化产品，展现家乡的文化底蕴和独特魅力。 • 可以讲述一些与特产相关的故事或传说，增加文章的趣味性。 4. 展现家庭氛围： • 描述家庭的环境、布局和装饰，体现家的温馨与舒适。 • 讲述家人如何热情好客，如何准备丰盛的饭菜迎接客人，以及家人之间的相处之道。 5. 结尾邀请： • 用真诚的话语再次邀请读者来家里做客，表达期待和热情。 • 可以以一句富有哲理或情感的话作为结尾，提升文章的深度。注意事项： • 语言要亲切自然，避免过于生硬或华丽的辞藻。 • 注意段落之间的过渡，使文章结构紧凑流畅。 • 适当加入个人感受和经历，使文章更加真实感人。二、优秀例文请到我家来做客在祖国的东南角，有一片被翠绿群山环抱、清澈溪流蜿蜒穿过的美丽土地，那就是我的家乡——XX小镇。今天，我怀着无比激动的心情，诚挚地邀请你到我家来做客。走进我的家乡，你会被这里的自然风光深深吸引。远处，连绵起伏的山峦在阳光的照耀下，仿佛披上了一层金色的外衣；近处，清澈见底的小溪欢快地流淌着，溪边的柳树随风摇曳，仿佛在欢迎每一位远道而来的客人。春天，田野里开满了五彩斑斓的野花，空气中弥漫着淡淡的花香；夏天，果园里挂满了硕果累累的果实，让人垂涎欲滴。我的家乡不仅风光秀丽，还有许多闻名遐迩的特产。比如，那香甜可口的蜜橘，皮薄肉厚，汁多味美，让人回味无穷；还有那精致的手工艺品——竹编，每一件都凝聚着匠人的心血和智慧，既实用又美观。来到我家，你一定会感受到浓浓的亲情和热情好客的氛围。我家的房子虽然不大，但布置得温馨而舒适。客厅里摆放着一张大大的圆桌，每当有客人来访时，妈妈总会准备一桌丰盛的饭菜，有香喷喷的烤鸭、鲜美的鱼汤、脆爽的凉拌菜……让人大饱口福。饭后，我们一家人还会围坐在一起，聊天、玩游戏，欢声笑语充满了整个房间。所以，亲爱的朋友，请到我的家乡来做客吧！让我们一起欣赏这里的美丽风光，品尝这里的特色美食，感受这里的热情与温暖。我相信，你一定会爱上我的家乡，爱上这个充满爱与希望的地方。三、名师点评这篇作文以“请到我家来做客”为题，通过生动的语言和细腻的情感，向读者展示了作者家乡的自然风光、特产美食以及家庭氛围。文章开头引人入胜，用一句富有诗意的话引出了家乡的名字和位置，激发了读者的阅读兴趣。接着，作者详细描述了家乡的自然风光和特产美食，让读者仿佛置身于那片美丽的土地之中。在描述家庭氛围时，作者通过具体的事例和细节描写，展现了家庭的温馨与舒适以及家人的热情好客。结尾部分再次发出邀请，表达了作者的真诚与期待。整篇文章结构紧凑、条理清晰，语言亲切自然，情感真挚动人。作者善于运用修辞手法和细节描写来增强文章的感染力和可读性。同时，文章也体现了作者对家乡的热爱和对客人的热情好客之情。是一篇优秀的作文。

不一样的家乡，乡情依旧 𐟒멢˜目解析 𐟌Ÿ题型:半命题作文看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了;父亲回来了，家里的团圆饭不一样。了;即将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长...... 请你以“不一样的_…”为题，把题目补充完整，写一篇文章。 𐟒뤺𙨵析 𐟌Ÿ文采斐然，描写细腻。本文最大的亮点即是作者的语言功底了得，在叙述流畅的同时善用不同修辞手法点缀文章，，如用比喻、对偶、拟人等修辞手法中勾勒了美轮美奂的乡村新景色。文章句式丰富，长短句结合，在二者交换间倾注饱满的感情，读来富有变化，朗朗上口。构思精巧，情感真挚。这篇文章在行文伊始紧扣写作要求，首先向读者展示了乡村焕然一新的变化，表现了乡村振兴后的“不一样”。但作者并未止步于表面的“不一样”，而是加深笔力，从“不一样”中延展开，在万变中寻找不变，即文章的中心情感--淳朴的乡情乡思仍旧一样，全文情感浓郁，从景象到人物刻画，极富感染力，让读者真切地感受到了作者对家乡的热爱。

家乡的秋天作文家乡的秋天我的家乡坐落在祖国的北方，那里的秋天别有一番韵味，总是让人流连忘返。当夏日的炎热逐渐退去，天空变得高远而湛蓝，几朵白云悠闲地游荡着，家乡的秋天便悄然而至。秋风轻拂，带着丝丝凉意，吹走了夏日的烦躁，也吹来了丰收的喜悦。田野里，稻谷金黄一片，沉甸甸的稻穗低垂着头，仿佛在向辛勤劳作的农民伯伯致谢。玉米地里，一个个粗壮的玉米棒子露出了笑脸，等待着人们的收获。果园里，苹果、梨子、柿子等水果挂满枝头，红彤彤的、黄澄澄的，散发出诱人的香气，让人垂涎欲滴。家乡的秋天，还是菊花盛开的季节。公园里、道路旁、山野间，到处都能看到菊花那多姿多彩的身影。它们有的含苞待放，有的盛开怒放，红的如火、黄的如金、白的如雪，把家乡装扮得更加美丽动人。此外，家乡的秋天还有一道独特的风景线——落叶。秋风一吹，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。落叶铺满了小路，踩上去软绵绵的，还发出“沙沙”的响声，别有一番情趣。在这个收获的季节里，家乡的人们脸上洋溢着幸福的笑容。他们忙碌着、欢笑着，享受着大自然赐予的丰厚礼物。而我，也在这美丽的秋色中陶醉着、成长着，对家乡的爱更加深厚了。我爱家乡的秋天，爱它的丰收、爱它的美丽、爱它的宁静与和谐。每当想起家乡的秋天，我的心中便充满了温暖和甜蜜。

水美乡村，共绘河湖蓝图 𐟌🠦Ž⧴⦰𔧾Ž乡村的魅力，用文字描绘家乡的巨变。无论是碧蓝水网的风景线，还是未来之城的河湖蓝图，亦或是智慧之城的河湖智能化，都等待着我们去发现和书写。 𐟌 时代风景——记录碧蓝水网的每一处风景，让家乡的河湖成为我们共同的美好记忆。 𐟏™️ 未来之城——展望未来的成都河湖，描绘一幅充满希望的蓝图。 𐟤– 智慧之城——探索河湖的智能化，让科技与自然和谐共生。 𐟒砦œ€美“成都母亲河”——寻找家乡河湖中最美的瞬间，用文字定格。 𐟑栤𛊥䩦ˆ‘是小河长——以孩子的视角，记录河湖的变化和成长。 𐟌𑠦ˆ‘的河湖，我来守护——呼吁大家共同保护家乡的河湖，用行动守护这片绿水青山。 𐟏ž️ 我身边的水利工程——介绍家乡的水利工程，让更多人了解这些默默无闻的英雄。 𐟓– 讲水美乡村故事绘写家乡巨变——用文字讲述家乡的故事，展现水美乡村的魅力。 𐟌Ÿ 鼓励大家用笔描绘家乡的独特魅力和乡土人情，展示村容美、生态美、庭院美、生活美、乡风美。在文章内容健康向上、河（湖）主题明确的前提下，还可以自拟题目自由发挥。作文体裁不限，主题鲜明，紧扣河湖主题，思想积极向上。

小学生任务型习作的4种创意设计 1、与生活紧密相连的资料整合型习作任务例如，五年级的想象作文《20年后的家乡》可以这样设计：请搜集家乡相关部门（交通局、经贸局、住建局、旅游公司、环卫公司）的资料，了解智慧城市、新能源、高新材料等发展趋势。大胆想象，整体规划，创意展示家乡20年后的发展蓝图。 2、强调表达受众的习作任务例如，部编版五年级习作《我的心爱之物》可以这样设计：请为自己最心爱的玩具或学具拟定一份“寻物启事”，以便在丢失后能迅速找回。启示可以着重写以下几个方面：独特的外形、特殊的作用、感人的故事、难忘的来历。 3、与游戏结合的趣味型习作任务例如，可以进行《谁给老师桌上放了一杯茶》的猜一猜游戏，引导学生从外貌、性格、品质、兴趣爱好等方面介绍放茶的人，其他同学猜。 4、真实发布的跨学科习作任务例如，六年级习作《有你，真好》，可以这样设计：为了更好地弘扬身边的正能量，请你设计《有你，真好！》短视频作品拍摄任务。想要增加点播率、点赞量，请定好主题，选好主角，讲好故事，选好场景。

四年级《我的家乡》作文400字

期末作文高分秘籍：两大类思路轻松掌握！ 𐟎‰期末考试结束啦！许多同学都来分享他们的作文高分秘籍，今天就来给大家分享两个超实用的思路，赶紧拿小本本记下来吧！文化类+情感融合首先，我们可以选择写一些文化类的主题，比如扎染。比如说，你可以写家乡绍兴的扎染文化，引用一些经典的诗句，比如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这样既有文化底蕴又有情感融合。再比如，你可以写家乡种桑树的故事，桑树不仅养育了母亲的手艺，还体现了匠心独运的扎染工艺。每一针一线的缝制都凝聚了工艺者的心血，尽善尽美。在工业文明飞速发展的今天，这种传统工艺依然给人以充实的感受。城市生活——人情温暖如果你更喜欢写城市生活，可以从人情温暖的角度入手。比如，可以写小巷深处卖红薯的阿姨，或者是油墩子摊位，再或者是面馆中的一碗阳春面。这些小细节都能体现城市中的温情。句子方面，可以用到“人来人往，各奔东西，但是这里的每个人都是一个光影，闪耀在我们的心灵深处。”这样的句子，既体现了城市的繁华又充满了人情味。希望这些思路能帮到大家，祝大家都能在期末作文中取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟏ᦻ᥈†作文里的精彩段落：故乡的美好回忆 𐟌🥜覈‘的记忆深处，家乡的老房子总是那么宁静而美好。白墙黛瓦，斑驳的墙壁上爬满了绿色的爬山虎，一条清澈的小溪静静流淌，周围是和谐而静谧的气息。白天，我常常在河中的芦苇丛中寻找小鱼小虾，享受那份纯真的快乐；夜晚，坐在岸边的石板凳上，聆听蛙鸣声，感受大自然的和谐。𐟌篸在烟雨朦胧的日子里，五颜六色的油纸伞如同一朵朵盛开的鲜花，开在大街小巷，成为我儿时最美好的记忆。这些场景，时常在我的脑海中浮现，让我久久不能忘怀。𐟌𘀀

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