感恩作文初三权威发布_《感恩》的作文(2024年12月精准访谈)
议论文作文600字初三 你有没有想过,写一篇600字的议论文其实并不难? 只要掌握了结构和技巧,就能写出让人眼前一亮的文章! 这篇指南将帮助你一步步掌握议论文的写作精髓,轻松搞定作文!✍️ --- 文字示例 示例 - 面对生活的态度 - 生活就像一面镜子,映照出我们的态度。我们常常在琐碎的小事中迷失,而忽略了生活本身的美好。记得有一次,我和朋友去公园散步。阳光正好,微风轻拂,花香四溢。在这恬静的时刻,我感受到了一种久违的宁静与快乐。这样的时光,难道不值得我们去珍惜吗? - 然而,生活中并不是总是一帆风顺的。面对挫折,有些人选择逃避,甚至抱怨命运的不公;而有些人则选择坦然面对,努力寻找解决的方法。正如海明威所说:“生活总是充满挑战,但在挑战中,我们才能发现自己的潜力。”面对生活的态度,决定了我们能否在风雨中看到彩虹。 - 我认为,积极的生活态度是我们应对困难的重要武器。每当我遇到困难时,都会提醒自己:“这只是生活的一部分,学会从中吸取教训。”这样的心态让我在许多艰难时刻中,依然能保持乐观,继续前行。 - 在生活中,我们还应该学会感恩。感恩身边的人,感恩每一个小小的幸福。在一次社区志愿活动中,我看到很多人无私奉献,用自己的行动去帮助他人,这让我深刻体会到:当我们用心去关注生活中的点滴美好时,生活便会回馈我们更多的快乐。 - 总之,面对生活的态度决定了我们的人生态度。让我们在琐碎的日常中,学会珍惜,学会感恩,坦然面对每一个挑战,拥抱每一天的美好。只有这样,我们才能真正体会到生活的意义,感受到生命的芬芳。 一、 明确中心论点 在写议论文时,明确的中心论点是至关重要的哦! 它不仅能让你的文章更有条理,还能帮助读者更好地理解你的观点。 我发现,清晰的立场能够引发更多的思考与讨论,真的是一举多得呢! - 1️⃣ 观点鲜明 :在写作时,我总是努力让自己的观点鲜明而直接。✨ 比如,我的舍友在写《幸福是奋斗出来的》时,开篇就明确了自己的立场,这样读者一下子就能抓住重点了! 这种方式不仅提升了文章的吸引力,也让人更容易产生共鸣哦! - 2️⃣ 立场坚定 :我认为立场坚定是撰写议论文的关键之一。 我的姐姐在讨论环保时,总是用自己亲身参与环保活动的例子来支持她的观点,这样读者会感受到她的热情和决心! 这样的坚定态度,不仅增强了论证力度,还激励了更多人关注环保问题! - 3️⃣ 引人思考 :一个好的中心论点应该能够引发读者思考。 我记得有一次,我同学在写《跨越自我》时,提出了“自我突破是成长的必经之路”这个观点,真的让我深思! 通过这样的论点,她成功地让大家反思自己的生活和目标,非常棒呢! --- 二、 丰富论据支持 在写议论文时,丰富的论据是支撑你观点的重要基石哦! 我发现,使用事实、数据和名人名言能够让文章更加有说服力。 这不仅能增强你的论点,还能让读者更容易理解你的立场。 - 1️⃣ 事实例证 :在我的写作中,我总是喜欢用真实的故事来支持我的观点。比如,我的舍友在一次志愿活动中看到环境污染对小动物的影响,这种亲身体验让她更加关注环保问题。这样的实例不仅生动,还能引发读者的共鸣,让他们感同身受。 - 2️⃣ 数据支撑 :我发现,引用一些相关的数据可以让论点更具权威性。例如,在谈论学习的重要性时,我会提到研究显示,持续学习的人比不学习的人更容易找到高薪工作。这样的数据就像一把钥匙,打开了读者的心扉! - 3️⃣ 名言引用 :引用名人名言也是我常用的技巧之一。比如,我喜欢用爱因斯坦的话:“想象力比知识更重要”来强调创造力的重要性。这样的引用不仅能够增强论证,还能给文章增添一种智慧的气息。 --- 三、 结构清晰有序 在写议论文时,结构的清晰性是非常重要的哦! 一个好的结构能帮助读者更好地理解你的观点和论证。 我发现,总分总的写作方式非常有效,让文章逻辑更顺畅! - 1️⃣ 总分总结构 :总分总的结构就像是一个美味的三明治,外层包裹着丰富的内涵! 开头部分先提出你的观点,中间再用具体例子来支持它,最后总结升华一下,这样读者就能一目了然啦! - 2️⃣ 段落分明 :段落分明就像是把一块大蛋糕切成小块,更容易分享和品尝! 每个段落都围绕一个中心思想展开,这样能让你的论点更加突出,读者也不会感到迷惑哦! - 3️⃣ 过渡自然 :自然的过渡就像是一条流畅的小溪,让整个文章更加连贯! 我通常会用一些连接词或短语来引导下一个观点,这样可以帮助读者顺利跟上我的思路! --- 四、 语言生动流畅 在写作中,生动流畅的语言能够吸引读者的注意力 。 我发现,运用修辞手法可以让文章更具表现力 。 生动的比喻和简练的语言会让人耳目一新 。 - 1️⃣ 修辞手法 :修辞手法就像是给文章穿上华丽的衣服 。 通过比喻、拟人等手法,文字瞬间变得鲜活起来 。 例如,我曾用“时间如流水般逝去”来形容生活中的匆忙,这样的表达让人感同身受 。 - 2️⃣ 生动比喻 :生动的比喻能让抽象的概念变得具体可感 。 我记得我的舍友在描述学习压力时说:“感觉像是背着一座大山” ️,这种形象的说法让我一下子明白了她的感受 。 使用这样的比喻,读者会更容易产生共鸣 。 - 3️⃣ 语言简练 :简练的语言能让信息更加清晰 。 我发现,在写作中避免冗长复杂的句子,可以有效提升阅读体验 。 比如,我把“我认为这本书非常有趣”改为“这本书太有趣了!” ,简单直接,更能打动人心 ️。 --- 总结与建议 通过这些方法,你会发现写议论文其实很简单! 只要多加练习,就能掌握其中的奥妙,成为作文高手!ꊥ𘌦这篇指南能够帮助到你,让你的写作之路更加顺畅!
初二升初三暑假攻略:七月查漏补缺指南 7月的暑假开始了,这是初二升初三的关键时期。这个月,我们要集中精力查漏补缺,全面复习。以下是详细的计划安排: 语文复习计划: 阅读理解和作文是重点。 练习近几年的中考真题,每天一套,做完后对照答案总结。 积累1-2篇好作文,特别是成长类和感恩类的文章,注意开头、中间和结尾的设计。 数学复习计划: 针对初一、初二的漏洞进行全面复习。 每隔一天做一套本地中考真题试卷,晚上总结不会的题型或知识点。 第二天重新做错误的题目,如果还是不会,可以针对这类型的题再刷题练习。 英语复习计划: 提升阅读理解、听力和单词。 每天刷1小时的英语阅读理解,1小时可以做3-6篇。 听力不好的,可以每天听2篇。 结合课本,多背单词,从高频的单词开始,每天至少30个单词。 젧駐复习计划: 针对初二的漏洞进行全面复习。 每隔一天做一套本地中考真题试卷,每天总结不会的题型或知识点。 第二天重新做错误的题目,如果还是不会,可以针对这类型的题再刷题练习。 小四科复习计划: 小四科不建议在暑假主攻,主要放在开学后抓好上课及日常的背诵。如果假期里有时间,也可以计划。 希望这些计划能帮助你更好地准备初二升初三的暑假,为新学期打下坚实的基础!ꀀ
初二初三语文作文训练:范文与讲义分享 请以《因为有你,我更 》为题,写一篇文章。(50分) 要求:①将题目补充完整,文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【分析】 对题目的分析: 1️⃣本题是半命题作文。关键词有两个:“有你”和补写的内容。其中,“有你”意味着有一个人或事物在默默支持、无私帮助你。 2️⃣题目可以理解为:感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的人或力量。这里的“你”可以是生活中的人,如父母、老师、同学等;也可以是历史人物,如岳飞、文天祥等;还可以是“物”,例如:诗歌、祖国等。后两种思路属于创新思路,更容易获得高分。补写的内容是“你”给“我”带来的变化,可以补写“自信、乐观、积极、强大等”。 ⭐因为题目里有个“你”,全文最好使用第二人称。 【范文分享】 因为有你,我更勇敢 在成长的道路上,有一个人始终陪伴着我,给我勇气和力量。她就是我的母亲。因为有你,我更勇敢。 记得小时候,我总是不敢在公共场合发言。每次上台表演,我都会紧张得手心出汗,声音发抖。母亲总是鼓励我,告诉我:“勇敢一点,你能够做到!”她的话像一束阳光,温暖了我的心房。渐渐地,我变得自信起来,开始在课堂上举手发言,参加各种活动。因为有你,我更勇敢。 母亲不仅是我的精神支柱,还是我的榜样。她总是那么坚强、乐观,无论遇到什么困难,都不会轻易放弃。记得有一次,我们家遇到了经济困难,母亲没有退缩,而是努力工作,最终我们度过了难关。因为有你,我更坚强。 母亲的爱是无私的,她总是为我付出一切。每次看到她忙碌的身影,我心里都充满了感激和感动。因为有你,我更懂得感恩和珍惜。 母亲,因为你的陪伴和支持,我变得更加勇敢、坚强和乐观。感谢你一直以来的默默付出和无私奉献!
ᩁ到好老师,人生之路大放光彩 初中时代,懵懂无知,不知道什么是天赋,也不知道如何感恩。那时候写作文,老师总是念我的作文,次数多了,我也习惯了,没有特别的感觉。 颀력三换了语文老师,新老师第一堂课就问谁是某某某。我站起来,她说年级主任点名要我多关注你,叮嘱我不要埋没你的写作天赋。但不管以前怎么样,现在我的课上我说了算。那会儿我还不知道这话是什么意思,只听说她和之前的语文老师是死对头。 后来,再也没有人在课堂上朗读我的作文,无论我觉得写得多好。但这段话还是在某种程度上激励了我,毕竟背地里的夸奖仿佛总是更有力一点。新老师越是不喜欢我,我就越想写得好一点,心里憋着口气。 ᠧ覃老师在交接的时候,竟然还能在几个班级中记得那个小小的我,还能对着新老师以托孤的方式只言片语,不放心的落下一两句交代,这是何等的情意啊。 𑠥来长大了再想起这件事,心里总是特别感动,仿佛注入某种力量,至今心怀感激。
初三作文新招!一篇通考 在日常写作训练中,老师通常会将常考的写作主题归类成社会热点问题类、成长励志类、审美道德类等大类别。针对不同类别,老师会选择一些作文题目让学生练习。写完一篇习作后,学生会反复修改,直到达到考试一类文的标准,然后留存备用。到了考场上,同学们常常会将手头积攒的成品作文原搬照抄或“穿靴戴帽”稍加修改进行套用,以不变应万变。 然而,每一个作文命题都有它具体的限制条件。考场上不仔细审题,直接套用日常习作,往往会出现文不对题的问题,从而影响作文的得分。例如,最近东城区有一道考场作文题“流淌在心底的声音”。 “流淌”在汉语词典中的解释为“液体流动”。这个动词常用于描绘安静的或有悦耳声音的、持久流动的某种液体;“心底的声音”应该指的是长久存在于心底的某种想法,以声音的形式影响着主人公。结合这两个概念的理解,我们可以知道,本命题要求写一篇像液体流淌一样久久萦绕于心头的某种或滋养灵魂或催人奋进的内心想法,或者虽来自外部但已经内化成一种萦绕心头对自己有积极影响的声音。 许多同学不假思索,写了日常练习比较多的自己遇到挫折时身边人的一句鼓励使自己坚持下来的事例,从而出现跑题现象。还有很多同学拿到考题后,不仔细审题,乍一看,和自己以往练过的某个题目比较像,就不再仔细推敲题干中每一句话可能蕴含的深层涵义,欢心雀跃自己“押中了考题”,把曾经写过的文章搬运过来,洋洋洒洒写一大篇,结果导致题干中一些重要的限制条件被忽略,下笔千言,离题万里。 比如,一个半命题考场作文“________才重要”。有不少同学补充标题为“母爱才重要”,在作品里详细叙写了母亲在日常生活中如何无微不至地照顾自己的生活,自己如何由不理解母亲的良苦用心,最后落脚到感受母爱的温暖和伟大、感恩母亲。文章结束,全文自始至终没有提到母爱的重要性体现在哪里。分析其原因,母爱是学生习作中的常见话题,练过很多次,每个学生都可以轻车熟路地写出母亲关爱自己的几件感人事。
发现了吗?每个学生,不管成绩好坏,都是宝贝。90年,我上初中时,班里有个男生,叫于建国,他非常调皮,整天吊儿郎当,校长见了他,都没办法。 于建国能调皮到什么程度呢? 有一回,过周末,语文老师布置了不少作业。 我们吭吭呲呲写了很久,但于建国一字没写。 语文老师气坏了,狠狠批评了他。 但于建国根本不为所动。 而且,趁下课的时候,他找了一瓶胶水,全涂到了老师凳子上。 顺便,又把语文老师自行车的气门芯拔了。 第二节课,语文老师来上课,刚坐下,就觉得不对劲了。 等站起来,那裤子已经没法看了,全班哄堂大笑。 老师气的够呛,从那开始,对于建国就更严厉了。 而于建国,根本不在乎。 碰巧,那一天学古诗,老师在上面教。 原诗是:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 而于建国背的是:清明时节雨纷纷,学校全部欲断魂,借问xx何时挂,明年我就去上坟。 这里的xx,他还贴心的换上了语文老师的名字...... 老师气坏了,吹胡子瞪眼的,直接把他叫到了办公室。 但建国根本不害怕,他站在那里,斜着眼,腿一颠一颠的,毫不在乎。 这件事过后,不少人就知道,于建国是个难缠的主,就不再怎么管他了。 他也乐得清闲,课也不怎么听了。 与此同时,我们新换了个班主任。 据说是城里来的女教师,姓陈,很漂亮,一笑起来,眉眼弯弯。 来到不久,陈老师就发现了于建国的不对劲,有意无意的开始提问他。 我们和于建国关系不错的,就对他说,你小心一些,新老师,估计要拿你立威了。 于建国一听,淡淡一笑,不为所动。 当天下午,果然和我们想的一样,陈老师把于建国留下了。 然而,接下来的事情,却出乎我们意料。 据于建国说,当天陈老师根本没提成绩,就问了一句,听说你象棋下的很好,咱俩玩一局? 于建国一愣,但天不怕地不怕的他,当即同意了。 让他惊讶的是,那天他超常发挥,但在陈老师手下,杀了个天昏地暗,却只勉强赢了一局! 陈老师笑着说,你虽然输了,但能看出来,很有天分,很聪明,至少在同学们当中,你是高手。 象棋下的好,这就说明你的逻辑能力强,有谋略,只要认真做一件事,就能成功。 于建国上了这么多年学,这是头一次听老师夸奖。 当场他就脸红了,眼神里有藏不住的兴奋。 陈老师又说,我看你书桌里,有本三国,你对这个也感兴趣? 于建国点了点头。 陈老师笑着,又问了他好多三国的问题。 结果于建国只会一半。 陈老师说,不错不错,你这个年纪,知道这些就很了不起了! 说着,她又掏出了一本三国志,送给了于建国。 并嘱咐道,好好学习,别埋没了你的聪明,加油吧! 从那天开始,于建国就跟变了个人一样,也不捣乱了,听课时,眼瞪的跟老牛一样。 没多久,陈老师听说,于建国家里,孩子很多,太穷了,母亲不想让他继续上学了。 于是,当天陈老师就去了他家里家访。 于建国的母亲,大字不识一个,见了陈老师,只会抱怨日子过得艰难。 她还提到了一件事,说于建国的父亲,是在工地干活时,出了意外去世的。 但家里没人,最后也没有谈出来个好结果。 话里话外的意思,这事被欺负了。 就着这个话头,陈老师因势利导。 她说,大姐啊,建国是个好孩子,虽然调皮,但聪明,有正义感,逻辑能力还强,只要能继续上学,毕业后考个警察,非常轻松。 到时候,家里有个当警察的儿子,谁还敢欺负您? 再说了,大姐,您作为警察的母亲,这是多么光荣的事啊! 建国的母亲一听,虽然开心,但脸上仍然半信半疑。 她嗫喏着问,俺家建国...能当...能当警察? 陈老师点了点头,说当然可以。 然后,她笑着转过身问道,于建国,你有信心吗? 于建国两样放光,沉思片刻,郑重其事的点了点头。 临走时,陈老师掏出了20块钱,非要留下。 那天,于建国和母亲,都掉泪了。 从家访这天开始,他也彻底变了。 过往的掏鸟窝,打弹弓,下河摸鱼,都与他绝缘了。 而成绩,那就跟拔了节的竹子一样,蹭蹭的往上钻。 陈老师很开心,又给他开了几次小灶。 甚至她本来是教英语icon的,却还辅导他数学和作文。 等初三时,于建国参加了县里举行的数理化竞赛。 三门竞赛,除了化学icon是二等奖icon,其余两门,都是一等奖icon。 这在我们学校的历史上,是开天辟地头一回。 然后中考时,毫无意外,他以全校第一进入了我县最好的高中。 三年后高考,他又考进了某司法警察学院。 毕业后于建国进了司法局,成了一名干部。 虽然他最终没有成为一名警察,但殊途同归,待遇甚至更是好的没边了。 再次听到于建国的消息时,是某年,有个同学来找我玩。 吃饭时,我无意中得知,建国同学为人正派,甚至考了律师证,对很多穷人免费服务甚至辩护。 当然,对于陈老师,他更是感恩戴德了。 俩人至今有联系,他甚至将陈老师当成母亲供养了。 每个孩子,不管成绩好坏,都是瑰宝。 关键一点,是在层层迷雾之中,拨云见日,给孩子树立信心。 万事开头难,孩子的内心感动了,一切也就会好起来的...... #热点引擎计划#
为什么我选择读书博主这条路? 很多人可能会问,为什么我选择了读书博主这条路?其实可以用一句话来总结:“投入成本最低,收益最大。”这里的“收益”指的是精神方面的收获,因为读书博主最差的结果也不过是让自己变得更好。 为什么选择读书博主? 袀碀栧퐦 立榜样,与他们一起成长 这应该是我选择读书博主的主要原因。我家大宝今年初三,马上要面临人生的第一个转折点,成绩忽高忽低,亲子关系也时不时出现问题。成绩不好的主要原因是因为文科拖了后腿。小时候没注重培养阅读习惯,写作文总是东拼西凑,连个比喻句都用不好。到了初中,政治历史的阅读分析题越来越多,阅读少、理解能力差的孩子差距越来越大。 现在我每天陪二宝阅读,小区门口有绘本馆,一年三四百元,每次可以借四五本书。小家伙读完书后时不时冒出一些新鲜词语,有时候还拿着书给我讲故事,讲得有模有样。 时间上的契合 我上班是朝九晚五,上班不太忙,基本上读书都是在办公室读的。真正能坐在自家书桌前读书的时间很少。下班后既要督促大宝写作业,还要陪伴小宝,而众多赛道里只有读书是随时随地都可以开始的,与我的时间比较契合。 寻找更多可能性 “不想当将军的士兵不是好士兵”,我的终极目标是变成“将军”。人到中年,才明白成年人的底气和安全感都是钱给的。40岁的年纪,上有老下有小,生活和经济上的压力难免让人喘不过气来。而读书既可以让自己成长,未来也可能多一份收益,何乐而不为呢? 嗨,我是十一,读书路上有你有我,感恩遇见❤️
想起那年四升五年级,刚做完八字腿手术,暑假返校后发现很多最优秀的学生,或者年纪稍微大一点的学生,直接读了六年级,爸爸把我放在六年级坐着,我腿也不能正常行走,老师说了两回我不不太满足条件,我待的有点不自在,就回到五年级了。 回到五年级遇到特别好的语文老师曹老师,让我们做手工、手抄报、念优秀作文我们跟着写让我们加深印象、带我们排练节目,我的语文底子好像都是那时候打底。 小学应该是四五年级我开始学奥数,那时候我好像特别喜欢做奥数题,不会的题目让爸爸去我们住的所在高中的高中老师(爸爸是高中厨师),高中老师都说很难,第二天起特别早,直接去小学教职工家属楼找数学王老师,记得王老师刚刷完牙,便抹脸便跟我们讲题。 都是珍贵的回忆啊,语文老师家师母会做早点买,她真的特别知性特别好。小学的曹老师、王老师,初中的晏老师、汤老师、初三英语老师化学老师,高中刘老师,都是我的恩师啊,无以回报,永远心怀感恩! 拓儿我觉得也挺幸运的,现在小学的老师学业方面特别负责,遇到的幼儿园老师特别友爱,感恩这些美好的遇见!
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