培养兴趣作文权威发布_ai智能写作一键生成(2024年11月精准访谈)
得语文者得天下:大语文时代的学习秘诀 大语文时代已经到来,语文考核的范围越来越广。最明显的变化就是,孩子们必须通过大量的阅读和积累才能答对题目。语文的学习需要长期的积累,才能厚积薄发,达到量变到质变的提升。语文好的孩子,不是天生的,而是可以培养的! 首先,培养兴趣 兴趣是最好的老师。孔子在两千多年前就曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”中国文化博大精深,源远流长,以极富创意的内容创设美的意境,激发学生的兴趣。真的喜欢,自然能够深入其中,感受到语文的魅力。 其次,注重阅读 “书到用时方恨少”,这“少”字的含义有二:一是读的少,二是记住的少。所以说话作文时便没词儿了。如果让孩子多读书,多积累,天长日久,待到自己说话作文时便能呼之即出,信手拈来。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”说的就是这个道理。 第三,练一手好字 写一手好字,是中国文化的传承。所谓字如其人,好字并不需要追求像书法作品一样精美,但横平竖直、干净整洁。 养成这三个好习惯,再对语文学习逐个击破,才能事半功倍。具体可以参考相关图片,建议家长们保存。
小学六年如何为初中打下坚实基础? 1. 语文:阅读与写作并重 语文是所有学科的基础,而阅读理解能力更是关键。一二年级是亲子阅读到自主阅读的过渡期,要培养孩子的阅读兴趣,适当加强识字能力。三四年级要注重提升阅读理解、逻辑分析和文本分析能力。五六年级要加强从阅读到输出的转化能力。写作可以从学龄前开始培养感受力和观察力,一年级开始引导输出(不是逼孩子写作文),贯穿整个小学6年,这样打下的写作基础是无比扎实的。从认知入手,顺应孩子的天性引导输出;不给模版,创造启发思维的环境,让孩子产生强烈的表达欲。 数学:夯实基础 数学的基础扎实不仅是指能做对基础题,而是对定理公式知其然并且知其所以然,能理解透,能抓住规律,这样才不会题型一变就摸不着头脑。普通孩子不建议学奥数。 英语:适当超前 这里的适当是指能力层的适当。比如公办学校,一周只有两三节英语课的那种,课后可以多听英语绘本、分级读物,尽量在轻松愉悦的学习环境下增大词汇量,提高英语句子应用能力。中英文、外国语类学校,英语课本身占比就很重,学得也超前,紧跟课内即可。 博闻强识:拓宽知识面 初中比小学多出来的科目,史地生政物化,以前我们都叫“杂科”,它的特点也确实是“杂”,相互交织,可以通过以下几个方面提升: 杂阅读:看科普、人文社科、历史类的书,看各类电影、纪录片,看新闻报道、报刊杂志,懂得多一点,学杂一点,就为这些科普提前储备了背景知识。 杂体验:多去博物馆、美术馆、展览馆,多出门旅游,无形中就能积累鲜活的学科知识。 杂思考:孩子喜欢琢磨跟学习无关的东西,要鼓励而非阻止。我认识一个孩子,非常喜欢研究地图,把俄罗斯、乌克兰地图研究得清清楚楚,还为了解地形地貌翻阅了相关史料典籍,后来更是入迷地学了俄语。这就由一个喜爱的点延伸到了地理、历史、语言的学习,获益无穷。 提升自主管理能力 不少孩子初中开始住宿,哪怕不住宿,每天晚自修后到家已经接近9、10点,在家也就是洗澡睡觉了,也就是说,孩子大部分学习时间在学校,不在家长管控范围内,这就非常考验孩子的自主管理能力。他是不是有动力学,专不专心,有没有规划学习的能力,决定了成绩的好坏。这也是为什么很多孩子小学成绩不错,到了初中突然下降得厉害。 活自理能力 能安排好自己的吃住行,能照顾自己,遇到生活问题能想办法解决。心理上也要培养成长型心智,能积极乐观地看待困难。
郑州孩子语文培训少?其实是家长认知误区 在郑州,很多家长似乎对孩子的语文学习不太上心,甚至觉得语文这种科目靠的是平时的积累,不需要额外补习。但事实上,语文在孩子的学习生涯中,尤其是初中阶段,是拉开差距的关键科目。 小学语文低段的学习,重点是培养孩子的兴趣。只有让孩子爱上语文,觉得语文学习是有趣的,他们才能在接下来的学习中保持热情。 到了中段,阅读成为重点。在这个阶段,孩子开始学习写作的方法,但并不是刻意训练写作技巧,而是通过赏析和品鉴来提升。 到了高段,作文基本成型。这时,结合课文中的写作方法,通过举一反三的方式,从小练笔开始,从结构到方法,从简要表达到创新发挥,都需要老师的指点。 事实上,语文学习并不难,只要说透了,孩子有兴趣去学习,再加上老师的指点,自主积累,这才是语文学习的底层逻辑。对于那些希望孩子在学习上有所突破的家长来说,语文的学习显得尤为重要。 那么,家长们,你们觉得呢?是不是应该重视孩子的语文学习呢?
孩子英语成绩快速提升的5个实用方法 孩子在暑假期间从50-60分提升到80分以上,离不开以下五个简单而实用的方法: 每天背20个单词 单词是英语学习的基础。每天坚持背诵20个单词,可以结合图片和场景记忆。不要依赖app斩单词,因为考试时没有图提醒和场景提示。尝试新的学习方法,如抗遗忘复习,每周复习10次,帮助孩子解决读了就忘的问题。 每天一篇阅读理解和完形填空 每天坚持做一篇阅读理解和一篇完形填空,完成后进行整理和总结。虽然一开始出错率可能很高,但只要坚持一周,出错率会逐渐下降。 每周一部美剧𑨯开兴趣。可以先从入门的美剧开始,如《小谢尔顿》,培养孩子的兴趣,提高听力和口语能力。 每天学习一句常用日常口语㯸 每天至少学习一句常用的日常口语,例如“Do you know”,并模仿练习。 一周写一篇作文 每周写一篇作文,完成后请老师评阅并修改,以提升写作水平。 英语基础薄弱的孩子可以尝试这些方法,帮助他们在短期内快速提升英语成绩。
《语文笔记》如何助力幼小衔接? 《语文笔记》一年级上册是一本专为小学一年级学生设计的语文教材,旨在通过多种方式培养学生的语文能力。 首先,这本教材注重培养学生的思维能力。通过引导学生阅读和理解各种文章,教材激发了学生对文字的兴趣,并锻炼了他们的观察力和思考能力。例如,教材中的寓言故事和诗歌,帮助学生理解抽象概念,并从中获得道德启示。 其次,教材内容贴近学生的日常生活。教材选取了一些与学生日常生活相关的话题,如家庭、校园、节日等,使学生能够更好地理解和应用所学的知识。这种贴近实际的设计有助于提高学生的学习兴趣和参与度,使他们更容易掌握语文知识。 此外,教材还注重培养学生的阅读和写作能力。通过丰富多样的阅读材料和写作任务,教材鼓励学生积极参与阅读和写作活动,提高他们的语文表达能力。例如,教材中的作文题目涵盖了日常生活的各个方面,帮助学生培养观察、思考和表达的能力。 总的来说,《语文笔记》一年级上册是一本很好的语文教材,它通过启发学生的思维、贴近实际的内容设计以及注重阅读和写作能力的培养,为学生打下了扎实的语文基础。我相信,通过这本教材的学习,学生们将会在语文方面取得很好的进步。
教资科目二选择题错10个能过吗? 教资考试评分采用赋分制,认真答题的通过率高达50%!ꊊ科目一: 选择题错10个以内+作文不偏题,80%能过 选择题错15个以内+大题观点正确+作文基本不偏题,50%能过 科目二: 选择题错5个以内+大题都写了,90%能过 选择题错10个以内+大题写满,60%能过 ‼️小学作文估分: 一类文(38-50):围绕兴趣的重要性、好奇心、求知欲、好玩的智慧、发扬好奇精神、好玩、启发、兴趣和好奇、热爱、玩出智慧 二类文(30-38):初心、淡泊名利、创新、启发 三类文(30以下):科学、注重科学、联想、研究 ‼️幼儿作文估分: 一类文(38-50):小乐趣大境界、立足于细节教育过程的乐趣、善于发现培养兴趣 二类文(30-38):乐在格局、兴趣意识、格局追求 三类文(30以下):培养意识、简单快乐、有舍有得
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小学语文网课大盘点:亲测避雷指南 作为一位资深教育机构老师,我来给大家分享一下我家娃在小学语文网课上的血泪史。娃现在上五年级,阅读理解和作文一直是他的短板。我们的目标是既能培养阅读习惯和思辨能力,又能掌握一些应试技巧,毕竟考试也是绕不开的。以下是我个人的体验,尽量做到客观公正。 1️⃣ 庄重读书会 庄重的课相对来说比较轻松,主要是培养阅读兴趣。课前不需要预习,直接听直播课就行。课上会带着娃读名著原文片段,解析文章脉络、写作背景和中心思想,还会教一些阅读理解和写作技巧。40节直播课讲20本书,每两节课讲一本书。如果你希望精读和写作有大幅提升,可能不太合适。更多的是价值观方面的教育和启发,有点像思想品德课。价格确实有点贵,但庄老师上课挺有意思的,希望有个领路人带着伴读的家长可以试试。 2️⃣ 学而思大阅读 学而思大阅读是带书的,一年要读12本书,每本书拆成了8册。课前需要预习,如果不能坚持预习,效果会大打折扣。宣传的是直播课,但实际上都是录播。陪娃听课听到23年有点懵。课程内容偏应试,主要是为了考试,容易抹掉娃的阅读兴趣。如果小高年级想功利一点的可以试试。 3️⃣ 猿辅导人文博雅 猿辅导的素养课设置挺全面的,精读、写作、思辨、表达都有覆盖。课程内容选自新课标要求和中外获奖名著。课上有很多互动闯关,即学即练,娃根本没法开小差。除了主讲老师,每个小班还配一个班主任,都很专业负责。班主任我要夸一下,除了课上的辅导,我们家庭作业搞不定也会请教,很省妈。他们那个圆桌思辨讨论我娃还挺喜欢的,每个人都能开口表达自己的学习收获,和课内发言机会少互补了。猿辅导也是我们最后选择并坚持在上的,如果倾向于在提分的同时培养孩子综合素质能力,可以试试。就是课时有点长,比较适合高年级的娃能自觉听课,低年级的娃可能要家长陪一下。 说了这么多还是个人体会吧,带娃上课有收获有反馈,我觉得这笔投入很值得!现在的网课都有试听课的,带娃报名听一听,看娃状态和自己的体验就知道要报什么了。暑假已经过半,快开学了,合适的话就可以直接安排起来,抓紧最后的暑期时光了。
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