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如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!我们期待更多的优秀作品刊登。最后,再次祝贺铁心桥小学的同学们的作品登报,荣获扬子晚报证书,希望你们再接再厉,在文学和美术的道路上越走越远! 欢迎参加铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶铁心桥小学二(1)班徐梓涵 寻找秋天 指导老师姜志兰 铁心桥小学二(1)班王梓淦 美术 指导老师李珍 铁心桥小学二(1)班侯梦瑶(1)班谭博文 《我的校园》 指导老师王佳禾 新浦实小三(2)班成雨馨 《台山岛旅游》 指导老师邱维强 新浦实小三(4)班熊博雅 《希望其他的同学能够向这次发表作品的孩子们学习,多观察,多思考,多动笔。也希望这次发表作品的同学们能够再接再厉,继续创作此起彼伏的掌声在校园里回荡着。最后,再次祝贺宇花小学的同学们的优秀作品登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉,为学校当作品刊登的同学接过他们的荣誉证书时,全班响起热烈的掌声,同学们都很激动,纷纷向登报同学表示祝贺。孩子们的成长,离不开迎着和煦的阳光走进校园,随处可见和蔼可亲的老师和活力四射的同学,一幅温馨的画卷展现在眼前。看着可爱的孩子们,老师鼓励同学们踊跃投稿,扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀锁金新村第二小学三(1)班 乔承宇 《我的语文老师》 指导老师:陶玲梅 锁金新村第二小学三(1)班 宋卓庭 《家有小弟》 指导老师锁金新村第二小学三(1)班 乔承宇 《我的语文老师》 指导老师:陶玲梅 锁金新村第二小学三(1)班 宋卓庭 《家有小弟》 指导老师扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!当他们听到同班同学的作文刊登在了报纸上,大家都情不禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创作出更优秀的作品,一定能最后,再次祝贺瑞金路小学同学们的作品登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 欢迎参加老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能老师告诉孩子们,这次作文没有选上的同学也不要气馁,平时只要多阅读多积累,肯写作爱写作,一定能创造出更优秀的作品,一定能最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹最后,再次祝贺陶行知小学同学们的作文登报,荣获扬子晚报证书,希望他们再接再厉。也感谢老师们对孩子们的指导帮助。 文/彩虹扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!扬子晚报小记者周刊会给同学们提供一个优越的平台,如果同学们有有趣的故事、优秀的作文想要和大家分享,都可以投稿哦!江北新区浦口实验小学二(2)班 初博文 《美术作品》 指导老师 苏莹 江北新区浦口实验小学 二(13)班 唐启航 《书法作品》 指导江北新区浦口实验小学二(2)班 初博文 《美术作品》 指导老师 苏莹 江北新区浦口实验小学 二(13)班 唐启航 《书法作品》 指导江北新区浦口实验小学二(2)班 初博文 《美术作品》 指导老师 苏莹 江北新区浦口实验小学 二(13)班 唐启航 《书法作品》 指导江北新区浦口实验小学二(2)班 初博文 《美术作品》 指导老师 苏莹 江北新区浦口实验小学 二(13)班 唐启航 《书法作品》 指导江北新区浦口实验小学二(2)班 初博文 《美术作品》 指导老师 苏莹 江北新区浦口实验小学 二(13)班 唐启航 《书法作品》 指导当听到自己身边同学作文刊登在报纸上,孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。当听到自己身边同学作文刊登在报纸上,孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。当听到自己身边同学作文刊登在报纸上,孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。当听到自己身边同学作文刊登在报纸上,孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。
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当听到自己身边同学作文刊登在报纸上,孩子们都情不自禁地鼓起了热烈的掌声,同时也把掌声送给自己的语文老师,感谢老师的教导。
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