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为与不为作文权威发布_人有不为也而后可以有为作文(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-12-03

为与不为作文

专升本语文学习攻略:如何高效备考? 𐟎“【语文】作为中国人,我们一定不能骗自己。 𐟓–1. 选择题:考察文学常识和课文内容理解,现在考得越来越细致,需要多背诵一些内容。 𐟖‹️2. 翻译题:包括古文和现代文,背熟了就有分,相当于白送的。 𐟓š3. 阅读理解:两篇课内和两篇课外,不需要写太多答案,和初高中不一样。做题时可能会回忆起高中语文课上的种种,是不是感觉脊背一凉?要写出关键的点,因为只给两行地方。 𐟓4. 作文:分为小作文和大作文。小作文是应用文,格式必须背会,这样就能保证少丢分。大作文考前一定要多练,平时更要积累素材。 𐟓–5. 学习计划:4月初开始学习第一轮,从古文开始,所有课文讲完要测试。自我感觉良好但实际良好的时候才可进入第二轮——攻作文。 𐟓6. 第三阶段:8月中旬进入第三阶段,开始做题模式,包括写作文,记住要一一批改。光写不改,等于没写。 𐟓š7. 冲刺阶段:23年1月底进入冲刺阶段,老师会给各种话题的素材,需要做的是记住并且会用。不要翻开书马冬梅,合上书孙红雷,否则考试成绩一定“夏洛”。 𐟓–8. 复习与练习:整个过程重新复习至少五遍以上,也要有各种听写。考前至少写五六篇作文,老师指出不足之处(如:论据不充分,安排的位置等)。直到最后一次老师都说我作文进步很大,那一刻相当开心。

2024年杭州中考作文题目出炉! 𐟎‰2024年杭州中考语文首战告捷!今年的作文题目与努力有关,相对容易写作。字数要求从600字变为500字,大家觉得会不会让批卷老师更严格呢? 𐟓ƒ今年的作文题目新鲜出炉!这是浙江省统一命题的第一年,作文题目与努力有关,相对容易写作。字数要求从600字变为500字,大家觉得会不会让批卷老师更严格呢? 𐟑‰来看看往年杭州中考作文题目的对比吧! 𐟓…2024年 阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 假如有人问我:你努力了这么久,似乎并没有获得什么。我会这样回答:我虽然没有获得什么,但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。 结合上述材料,写一篇文章,谈谈努力学习、劳动、锻炼、探索、修身带来的改变。根据你的体验和思考,就其中一项或记述经历,或讲述故事,或发表看法。 要求:(1)角度自定,题目自拟;(2)除诗歌外,文体自选;(3)不少于500字;(4)不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 𐟓…2023年 在班会课上,给学弟学妹们做一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会;可以就如何实现心愿谈谈看法,给出建议。请拟写发言稿。 要求:(1)题目自拟;(2)字数600至800字;(3)不得出现真实的校名和师生姓名等。 今年的作文题目更注重努力的过程和体验,大家可以根据自己的经历和思考来写作。祝大家取得好成绩!𐟓–✨

申论大作文标题格式与审题技巧详解 𐟓š 任务概述:掌握标题和总论点的构成,理解其来源,并学会如何得出标题和总论点。 𐟔 审题技巧: 1️⃣ 紧扣题干要求,不偏离主题(题干≠材料)。 2️⃣ 寻找关键词,注意并列关系。 3️⃣ 将抽象描述转化为规范表述,确保清晰无歧义。 𐟓œ 标题格式: 1️⃣ 对策+影响 2️⃣ 对策+对策 3️⃣ 影响+影响 4️⃣ 对策 𐟓 注意事项: 1️⃣ 标题之间不留逗号,只留空格,例如:坚定开放流通 铸就活力中国。 2️⃣ 标题要紧密联系题干关键词。 𐟓 总论点与标题: 1️⃣ 总论点放在第一段的最后一句话里,标题改写为总论点。 2️⃣ 首段最后一句包括背景句或金句,以及总论点(对策+影响:改写题干)。 𐟓– 其他细节: 1️⃣ 标题和总论点必须表述一致。 2️⃣ 以……为主题VS以……为题: 以……为主题:自拟标题。 以AB为题:“为题”→“为题目”,即标题指定为AB。 3️⃣ 用动词串联关键词,形成合适的标题。 4️⃣ 准确与文采: 准确更重要,不跑题是基本功。 文采是锦上添花,不准确的光有文采也是跑题。 5️⃣ 紧密联系材料与结合材料: 紧密联系材料:改写材料内容。 不拘泥于给定材料:结合自身积累的社会热点。 𐟓š 通过这些技巧和格式,你可以更好地掌握申论大作文的标题和总论点,提升你的写作能力。

每日作文02:思与行的辩证关系 𐟎𝜦–‡题目: 季文子三思而后行。子闻之,日:“再,斯可矣。”(译文:季文子办事,要反复考虑多次后才行动。孔子听到后,说:“考虑两次就可以了。”) 𐟤” 如何把握思与行?品读这则《论语》,对照现实的社会和人生,请你谈谈自己的思考和感悟。 𐟓 审题立意: 季文子:思考三次 孔子:思考两次就可以行动 得出观点:行动前应思考但不能过度思考 注意:写出思考和行动的辩证关系。两者相辅相成,你中有我,我中有你,二者缺一都不好,二者结合为正道。 𐟓‹ 作文大纲: 分论点一:行事之前,不可不思。 (观点句)思考为行动指明方向,冷静客观的思考可以让我们在行动中少走弯路;冒进冲动则往往导致失败。 分论点二:行事之前,不可过思。 (观点句)适时的思考对决策行动有益,但过度思考,优柔寡断,只会让我们在思维怪圈中内耗,甚至错失良机,如此于行动无益,于实际无补。 分论点三:适度思考,敢于行动,思行合一,方为正道。 论据: 诸葛亮行军用兵深谋远虑、步步为营,终辅佐刘备于乱世中崛起,成就三足鼎立之势。 张良揣度人性,提前想好应对之法,教刘邦以卑微之态示项羽,终助高祖化解鸿门宴危机,顺利脱逃。 医生在诊断病情时,需要仔细询问患者的病史、症状和体征,结合自己的医学知识和临床经验,进行全面分析和判断,在这个过程中思考起到了至关重要的作用。只有通过深入的思考,医生才能准确的诊断病情,制定出最佳的治疗方案。 𐟓š 通过这些论据,我们可以看到思考和行动的辩证关系在实际生活中的重要性。适度思考,敢于行动,才能做到思行合一,方为正道。

𐟌Ÿ高分作文秘籍:四级写作技巧大揭秘𐟓š 𐟌 在当今相互联系的世界中,某些事情的重要性再怎么强调都不为过。 𐟓š 大学是文化和背景的熔炉,也是社会的一个缩影。 𐟔 大学不仅仅是为了获取知识,更是一个全面发展的平台。 𐟒ᠤ𚮧‚𙨡訾𞯼š 𐟌Ÿ 重要;还可使用important, crucial, imperative, pivotal。 𐟓젦œ‰效沟通与协作,让学习更高效。 𐟌 驾驭不同的社会环境,适应各种情况。 𐟤 建立有意义的关系,促进同理心和理解。 𐟎“ 参与课堂讨论、组建学习小组和项目协作,提升个人能力。 𐟒ᠤ𚤦⤸同思想与观点,拓宽视野。 𐟌‰ 弥合文化差距,促进跨文化交流。 𐟌 来自各行各业的同龄人,共同学习,共同成长。 𐟌ˆ 整体体验,让学习更加丰富多彩。 𐟌Ÿ 为未来事业铺路,实现个人价值。 𐟌𑠤𘪤𚺦ˆ长、丰富的人际关系和长期成功,是大学学习的终极目标。

𐟌Ÿ期末考试押题作文仿写指南𐟌Ÿ 期末考试即将来临,同学们是不是在为作文发愁呢?别担心,今天我来给大家分享一下如何仿写期末考试押题作文《爱拥繁星,挫踏歌行》。这篇文章的主题是通过爱与挫折的对比,展现出坚韧不拔的精神。下面就让我们一起来看看吧! 𐟌Œ 爱如繁星,照亮前行的路 爱,就像是夜空中最亮的星,为我们在黑暗中指引方向。就像那银河中的繁星点点,熠熠生辉,给我们带来无尽的希望与力量。 𐟎𖠦Œ릊˜中的智慧锦囊 在人生的旅途中,挫折和困难是不可避免的。但正是这些挫折,让我们变得更加坚强和智慧。就像两根弦索,灵动而有力,从瘫疼中开始,逐步走向成熟。 𐟎𕠩Ÿ𓤹与爱的力量 音乐,作为情感的载体,能够给予我们无尽的温暖与力量。就像那位传奇的音乐家,他在无声的世界里,凭借对音乐的热爱与执着,用灵魂谱写着震撼人心的乐章。 𐟒ꠥš韧不拔的精神 爱与挫折的交响,让我们在挫折的困境中,不断突破自我,寻找内心的平衡与力量。就像那位科技界的传奇人物,他在创业的道路上,数次经历挫折与失败,但凭借坚韧的力量,最终取得了辉煌的成就。 𐟌ˆ 生命的真谛 爱与挫折的交织,让我们领悟到生命的真谛。在挫折的浪潮中,我们紧紧拥抱爱的星,以挫为风,书写属于自己的传奇故事。 𐟚€ 奋勇前行 向着心中的理想彼岸,我们奋勇前行。无论遇到多少挫折与困难,我们都要坚信,爱与挫折的交响,终将奏响生命的华章。 希望这篇文章能给大家带来一些灵感,祝大家在期末考试中取得好成绩!𐟒갟“š

专升本作文素材:科技强国与读书的力量 𐟌ˆ 科技强国的力量 科学技术如同日月更替,不断发展。中华民族在星移斗转中不断进步,走向腾飞。这一切离不开一代代中华儿女的奋斗。叶聪作为“蛟龙”掌舵人,将图纸化作潜海重器,探索深海极限;刘永坦埋首纸堆,兀兀穷年,无悔数十年的苦辛,用雷达筑就“海防长城”;金怡廉已过花甲,仍带领团队研制“神威”巨型机,实现峰值跨越。 𐟓š 读书的益处 时代变化如风浪,真谛多藏于潜流。沉淀着前人智慧的著作如同精神航船的锚与舵,让人在迷雾重重中寻回方向,在思想浪潮中一往无前。高尔基相信“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢”,无论困苦流离,他始终手不释卷,从中探索社会改革真理。张潮一生与书为伴,读出人生况味,少时读书不过“隙中窥月”,至于暮年方有所得,只因“阅历之深浅,为所得之深浅耳”。鲁迅博览群书,从中看世情百态、民族危亡,也探究出掀起时代风云的思想武器。 𐟌ˆ 科技与读书的交融 科技与读书并非孤立存在,而是相互交融,共同推动社会的发展。在追求科技强国的道路上,我们也需要不断学习,汲取前人的智慧,探索未知的领域。而读书,正是我们获取这些智慧的重要途径。通过阅读,我们可以了解过去的成就,借鉴前人的经验,为未来的创新打下坚实的基础。 𐟌Ÿ 作文素材的积累 作文素材的积累是一个长期的过程,需要我们在日常生活中多观察、多思考。无论是科技强国的例子,还是读书的益处,都可以成为我们作文中的亮点。我们要学会将这些素材融入到自己的文章中,使其更加生动、有趣。 𐟒ꠤ𘓥‡本作文的准备 专升本作文的准备也需要我们从平时做起,多积累、多练习。通过阅读优秀的作文范文,我们可以学习到更多的写作技巧和表达方式。同时,也要多进行模拟写作练习,提高自己的写作水平。 𐟌Ÿ 结语 作文素材常看常新,大家一定要早点开始积累。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。希望这些素材能为你们的专升本作文增添更多亮点!

江苏高考作文:反叛精神与文人风骨的传承 作为江苏卷高考作文的最后一批考生之一,我的高考作文题目是:“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。”那年,我洋洋洒洒地写下了红楼梦中无人提及的片段和陈寅恪先生的文人风骨,却只字未提创新。高考后,看到铺天盖地以创新为题眼的满分作文,我为自己的跑题担心了很久。然而,最终我的作文分数却比别人都高,这让我更加相信自己的文字嗅觉。 在高中毕业之前,我所接受的教育是极度厌弃媚上迎合及人情世故的。那时候,我最喜欢的话是:“他用思维衡量时代,却不善于度过一生。不合时宜,是诗人短命的症结。”然而,江苏的教育所培养的正是拥有反叛精神的个体和诗意的灵魂,鄙夷那些为了前途溜须拍马的行为——为五斗米折腰的人,我们称之为媚俗;为了风骨与气节,死了也是应当的。 然而,真正进入社会之后,我发现这个社会其实是要求人人都做听安排、会来事、不过度思考的螺丝钉——这个社会需要媚俗。拥有文人风骨的人大多守着自己的信念一辈子都过不好,而那些世故圆滑、懂得媚上的人往往吃得脑满肠肥。假如真是这样,为什么又要培养我们拥有灵魂?为什么高中之前所受的教育并不能让我们很好地适应成年人社会的风气,甚至成为一种阻碍? 高中时期,令我印象最深刻的事情之一,是我的语文老师对全国卷迎合主旋律的行为嗤之以鼻。时至今日,我依然认为江苏卷是不可多得的一块净土。虽然它最终消亡了,但它推崇的反叛意识和不为五斗米折腰的文人风骨塑造了我的精神内核。这种教育的意义在于让我们见识过清澈,即使后来我们身处浑浊的水中,也能够辨认浑浊。让江苏学子在不得不被社会同化的时候,也清醒地认知到什么是庸俗。

九年级英语作文训练汇总:题型与范文 𐟓š 九年级的学生们,你们是不是也在为英语作文发愁呢?别担心,我来给你们整理了一些九年级上学期的英语作文题目和范文,帮助你们轻松应对各种写作任务! 绿色生活,从我做起 𐟌🊠 绿色生活是环境保护的重要部分。每年的6月5日是世界环境日。请你以“Going green with small actions”为题,写一篇短文,谈谈你在日常生活中是如何保护环境的,以及你这样做的原因和感受。 低碳生活,从我做起 𐟌 人类只有一个地球,而现在我们的家园环境问题越来越严重。请你以“How to Protect the Environment”为题,写一篇短文,谈谈你如何在日常生活中贡献自己的力量,比如使用布袋购物、步行或骑自行车上学等。 阅读的力量 𐟓– 阅读是提升自我和拓宽视野的重要途径。请你以“How to improve myself”为题,写一篇短文,介绍你喜欢的书的类型、阅读方法以及阅读给你带来的好处。 安全教育的重要性 𐟚抠 安全教育是学校德育的重要部分。请你以“To be sent to school or not”为题,写一篇短文,讨论家长接送上下学的利弊以及步行或骑车上下学的环保和健康意义。 健康生活的秘诀 𐟏‹️‍♂️ 身体健康是学习和生活的基础。请你以“How to be a healthy student”为题,写一篇短文,介绍你如何通过健康的饮食、充足的睡眠、多做运动等方式保持身体健康。 变化中的家庭关系 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抠 时光荏苒,初中三年转瞬即逝。请你以“Changes in my family relationships”为题,写一篇短文,谈谈你与父母在相处过程中发生的变化以及你的感受。 希望这些题目和范文能帮到你们!记得多练习写作,提升自己的英语表达能力哦!加油!𐟒ꀀ

加拿大高中ESL课程攻略:写作技巧与挑战 ESL课程的重要性 𐟓š 对于每一位留学生来说,ESL课程都是必修课。它不仅能帮助学生们适应加拿大的教学方式,还能提高他们的英语水平。ESL课程的一个重要方面是写作,因为作业通常以写作为主,词汇的使用和语法模式是评分的关键。期中考试通常会给出一个命题,学生需要在90分钟内独立完成两篇阅读和一篇大作文,这对刚出国的学生来说是一个不小的挑战。老师会指出语法问题,但学生需要自己找出错误并改正。如果这些问题反复出现,作业分数会受到影响,甚至可能导致课程不及格。 如何快速提升ESL成绩 𐟚€ 除了扩大词汇量,正确的语法使用也是关键。在加拿大生活和学习,英语无处不在,因此需要在孩子形成习惯之前及时纠正错误的语法和写作习惯。通过阅读题巩固词汇量,英语水平才能逐步提高。 留学生写作中的常见问题 𐟓 在留学生的写作中,老师经常会给出以下评语: 冗长的句子(wordiness) 跑题(run-on sentence) 结构不清(unclear structure) 语法错误(grammar errors) 不相关(irrelevant) 这些问题都需要学生自己找出并改正,以提高写作水平。

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