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体罚学生作文权威发布_老师在办公室被罚打作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

体罚学生作文

不看书星人也能看的书：《一颗瓜秧》散文集最近发现了一本特别好看的书，叫《一颗瓜秧》，作者是侯建磊。作为一个不看书星人，这本书的散文集真的让我爱不释手。它的遣词造句特别随意，语言真实得让人觉得亲切，有些话还特别有深度，发人深省。这本书几乎每一篇都和我自己的生活有关。它不像有些文学书那样晦涩难懂，而是从生活中的小细节入手，比如两只乌龟的故事、小学老师的故事，甚至创业经历、职场生活等等，范围特别广。特别让我感动的是一篇叫《改了24年的作文》的文章。里面的故事真的说到我心坎里去了，纯粹的师生情也很感人。回想起我从小到大的老师，虽然他们大多都是小地方出身，但都没有作者那么幸运，碰到李老师那样的好老师。相反，他们擅长差别对待，打击式教育，还会体罚成绩差的学生。初中那段时间，我们班很多人，包括我自己，都被那种心态影响了，从心里瞧不起差生。现在我才意识到那种心态是多么的浅显和低级，那种教育方式是多么可怕。说到这里，顺便分享一下我最近开始看书的经历。其实我一向不怎么看书，一年到头也不一定能看完一两本。最近因为生活压力太大，失眠、焦虑等问题接踵而至。后来发现看书能让人平静下来，放慢脚步，失眠和焦虑也慢慢缓解了。所以如果你也有类似的问题，不妨试试这个方法，或许会有意想不到的效果哦♥️。

学会欣赏孩子，不做差评师！𐟌𑊦œ€近，我写了一篇吐槽孩子写作业拖拉的小作文，没想到引起了这么多妈妈的共鸣。很多宝妈们纷纷过来和我聊，似乎在寻找一种共鸣。其实，孩子学习困难的原因有很多种。除了天生的智力差异，大多数孩子上课听讲效果差，没有听懂，下课也不及时复习，缺少预习环节。很多家长自身也存在一些问题，孩子遇到瓶颈时不能及时帮扶，缺乏耐心，有的家长一边不停地贬损打骂孩子，一边自己放不下手机。一个自己每天不求上进，抱着手机寻求垃圾快乐的家长，怎么可能让孩子心悦诚服呢？今天，我儿子放学回家，七点钟开始写作业。我和他准时坐到写字台前，他写作业，我在一边静静地陪着。他写作业的时候跟我说：“妈，你相信我未来会成为学霸吗？”我一点没有嘲笑他，很认真地回答他：“你一定行。” 儿子小学期间，我曾经频繁地被老师叫去学校，有时候被老师当着全体学生的面训斥，下不来台。初一开学的这段时间，我也三天两头的被老师找，也一度跟孩子关系紧张，急的时候爆粗口，动手打他。我也曾经劝自己放弃吧，可是又不甘心，屡战屡败。直到有一天，孩子跟我说：“妈，你只要不叨叨，我就能好。”我突然觉得自己一直在语言霸凌孩子。我想起了自己的母亲，她是我一生的差评师，导致我严重缺乏自信。那一刻，我突然意识到，原来需要改变的是自己。我的改变是从孩子期中考试之后开始的。他的成绩差强人意。我没有丝毫的责怪，而是耐心的跟他分析每一科的学习方法，帮着他制订新的学习计划。儿子说：“妈，你真的了不起。我也要好好的努力。”我们娘俩的关系在发生着微妙的变化。以前的我，见到考试成绩，就会机关枪一样的发泄一通自己的坏情绪，然后就会看到孩子惊慌失措无助的小眼神。我并没有意识到自己给孩子带来的伤害，只顾着发泄自己心中的不满。其实孩子的情绪累积到一定的程度，也会在某一点爆发。我一张嘴说话，他就会反感，所以每天家里闹得鸡飞狗跳的。我也学过《正面管教》的课程，却始终无法做到温柔而坚定的原则，每次都是情绪化严重，不停的做孩子的差评师。严重打击孩子的自信心，让孩子变得胆小懦弱。我的态度和语气改变之后，随之而来就是孩子突飞猛进的进步。他和我一起讨论数学的时候，眼神不再躲闪，开始大胆阐述自己的想法。我也会及时抓住他好的一方面，不停的夸奖他做的好的地方，具体而细致。得到正向反馈，孩子脸上也会露出自豪的神色。原来语言真的可以改变一个人，我更加的明确目标：学会欣赏孩子，不再做孩子的差评师！

闺蜜的育儿经：如何帮助小学生学习？最近闺蜜又来帮忙带孩子了，趁着这个机会，我向她讨教了一些关于如何帮助小学生学习的方法。她的经验真是让我受益匪浅，尤其是《正面管教》这本书，让我意识到父母唠叨无数，孩子能听进去的只有正面表达。感谢闺蜜的鼓励，让我意识到积累奋斗果实和用耐心滋养童年的重要性。打骂训斥的三大心理打骂训斥孩子其实出于三种心理：过嘴瘾、自我感动牺牲感和母亲存在感。比如，“我管过了她不听赖谁”，“我都说你多少遍了”这些话常挂嘴边。情绪上头时，张嘴前想想，我是要弄清真相原因，了解孩子想法，还是发泄找感觉？我应该以改善为唯一目的。这样想表达就不会偏差太大，不会说完拉倒，而是弄清原因后马上和孩子一起动手解决。自我感动没用自我感动是没用的，自己没学习育儿，没做好自己就要求孩子。我开了一个百度记录这些，为了警醒、激励、留存知识，日常实践时找起来方便。小学语文学习阅读习惯：语文的重点在于阅读习惯、练字和写作文。阅读是输入（多看书），写作文是输出（有考试套路），读的多作文未必高分。错字循环练习：选书时从孩子的兴趣入手，把一个兴趣相关的书通读完再读别的。比如老大喜欢看屎尿屁，对人体感兴趣，就给她看人体科普相关，配合上科普纪录片。纪录片推荐：多看纪录片，如BBC、Planet、故宫100，对生物、历史、地理有好处。阅读后如何输出：读完马上配合网课，录播课，例如《鲁滨逊漂流记》和《汤姆叔叔的小屋》，看完书看看网上老师怎么说。小学数学学习计算基础：小学数学的重点在计算基础打牢。口算卡：买口算卡（分年级），狂练。刷题练数感：计算是一切的基础，刷题练数感。习惯养成做计划：核心是和我一起做，周一到周日，详细到作业和玩，玩的计划也详细，然后每周总结，动态调整。把你最在意的点放里面（如收拾屋子），培养她对时间有概念，及时发现行为动态。计划分类：学期计划、晚间计划、周末/假期计划。作业拖拉：教她弄明白作业，怎样记住作业是啥（学校作业+家庭作业），而不是陪她写作业（你看书就行了）。课本之外：学校教的我不用重复，我教的要在课本之外？（不是有老师说吃透课本？）谨记，时刻警惕，避免姥姥/爸爸催促唠叨老大！这是我的任务，对保护老大很重要。

孩子多读书的4个理由𐟓š✨ 𐟓š 增强学习能力和创造力读书多的孩子，学习能力和创造力通常较强。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”丰富的阅读能帮助孩子更深刻地理解问题，提高他们的钻研能力。 𐟓 提高写作能力读得万卷书，孩子心中自然会有一个“小书库”。无论遇到什么题材的作文，孩子都能从“小书库”中搜索到相关知识，避免东拼西凑。记住，读书是孩子写作最好的修炼。 𐟒젥Ÿ𙥅𛦰”质多读书的孩子，言谈举止间总有一种气度，这是金钱买不来的气质。阅读能帮助孩子接触更广的层面，在与人交谈时不会畏手畏脚。 𐟌 增加知识面每个孩子都是一块未开发的玉石，而读书就是打磨玉石的过程。读得多的孩子，对于一些较难的学习领域也会有更好的接受和理解能力。 𐟗㯸激发语言与交际能力不爱读书的孩子，语言能力通常较差，交际能力也会很弱。即使孩子是个“小话痨”，他们的语言也仅局限于无重点的唠叨。语言能力差的孩子可能会变得不爱与人沟通，时间久了，变得沉默寡言。 ❌ 注意事项不是所有的书都适合孩子读，暴力等书籍要让孩子远离。不要强迫孩子读书，更不要用打骂的方式逼孩子读书，那样会适得其反。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《没有妖怪的“西游记”》女儿几个月大的时候，我们还住在中国。有一次，她和同龄的小朋友争抢玩具，四只小手都紧紧地拽住玩具。随即，我惊讶地发现，女儿竟然腾出一只手来，往对方脸上打了一拳。那个小朋友受袭后抱头大哭，女儿便夺得了玩具。我一边为女儿的机灵反应而窃喜，一边也为她的暴力倾向而担忧。一个朋友听说之后，认为我的担忧纯属多余。他说：幼儿园是丛林社会，孩子们都如狼似虎，这点机灵和防卫能力还远远不够。我也从网上看到有些幼儿园凌霸现象十分严重。因此我也持有这种观念：孩子不要欺负别人，被欺负时则要勇敢还击。还没有经历那样的“丛林社会”，女儿就到了德国。刚上幼儿园的时候，我问过几次老师，是否有人欺负她。老师总是回答说，你的女儿不欺负别人就好啦！老师举的例子，不过是女儿在语言不通的情况下，对可能发生的冲突反应过激，大声喊叫。很快地，女儿学会德语之后，老师和其他家长都说她非常友善谦和。我知道这不仅仅是语言的问题。和我小时候的生活环境大不相同，女儿很少有机会见到成人世界里的暴力冲突。爸爸妈妈也从来不使用暴力来让她服从。其次，幼儿园老师也没有采用斥骂和体罚来解决孩子们之间的冲突。她们会用道理来让孩子们辨别是非，反省自己。再次，女儿看的动画，听的故事，唱的儿歌，全都洋溢着和平与欢乐。充满暴力、阴谋和偏见的《格林童话》，在中国仍然被当作经典传播，但在它的出生地德国却难觅踪影。其实我不用太费心，因为她自己一直对暴力带有抵触情绪。她才两岁的时候，听到大灰狼的故事就感到不安，灵机一动，劝说大灰狼去超市卖肉，而不要自找麻烦吃小羊。从此，她就以这样的思路，主动改写情节，化解了故事中一切不愉快的冲突。好在还有《西游记》，石头变猴子的开头吸引了她，随后她就无法回避满世界的妖怪，结果她总是窜改故事，让孙悟空一棒把妖怪打跑了事。这种和平主义倾向首先带给我的困惑是，没有坏人就难有真正的冲突，没有冲突就难有精彩的故事。我只好在故事中加强抒情和描述，把叙述文变成了散文和说明文。的确，女儿对《神奇校车》等科普类读物充满了兴趣。事实上，我还给她讲了一大堆没有妖怪的“西游记”故事。更重要的是，看着网上有关孩子一再失踪的消息，我忍不住问自己：我让女儿看到的是一个真实的世界吗？这种彻底的非暴力教育是正确的吗？“爱与和平”真的足以对付残酷的现实吗？我给自己的回答是：生活在开放社会的女儿，当然会了解世界的真相。根植于幼小心灵的“爱与和平”，正是她将来面对残酷现实的勇气和力量。【素材运用】世界上有爱与和平，同时就有残酷与黑暗，这才是真实的世界。而对于孩子来说，在他们幼小的心灵里种下爱与和平的种子正是他们认识真正世界的第一步，先认识世界的A面，这样才有勇气和力量去慢慢发现并面对世界残酷的B面，那爱与和平的种子说不定会在这个过程中成为改造世界的巨大力量。【速用名言】 1.不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务。 ——德国作家海塞 2.人的勇气能承担一切重负；人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——英国作家塞缪尔ⷧ𚦧🰩€Š 【适用话题】和平；表面；真实的世界；残酷；勇气

奇了怪了！网上都在晒期中考试成绩，有的家长知道成绩后甚至关门吼孩子，弄得鸡犬不宁。而我们却不准期中考试。连周末都不准布置卷子作业。我想着往年这个时间，期中考试都考过了。而今年却迟迟不考试。平时测试几乎没有了。这周周末更特别了，没有一张卷子，语文就是默写、背的，还有一篇作文。数学只有口算作业，英语也就抄写单词。想想这样也挺好，是不是真的在减负了，还是在应付检查暂时如此呢？现在的小孩子太难了，也太累了。尽力就好，考多少就多少，开心学习很重要。其实成绩本来就有高低之分，不是所有的孩子都是学霸，我们要鼓励孩子改掉缺点，只要努力了结果不要太在乎。训斥打骂更是不可取。倒是希望能真正地减负！你说小学生都搞得像高考那样紧张，到初中高中该怎么学了？

教育难题：如何应对孩子的撒谎和磨蹭？有时候，我真的觉得有必要开设一个父母培训班，只要不是那种割韭菜的课程。教育孩子真的是一件让人头疼的事，尤其是看到他们成绩不佳时，心里难免会有些失落。比如，我女儿今年三年级，前几天语文只考了60多分，数学70多分。虽然我很伤心，但我也知道打骂孩子并不是解决办法。然而，这次考试成绩出来后，我女儿只是轻描淡写地说了几句难过，然后就继续该吃吃该喝喝，甚至连基本的努力都没有。于是，我忍不住骂了她一顿。今天运动会，我问她比赛怎么样，她告诉我她进了决赛，还拿了第二名。我五点去接她回家，她说没有作业，我就想着给她布置点课外作业，平时她总是没时间做。结果她各种推脱不愿意做。我想了想，今天是运动会，就让她下去玩吧，吃完饭再写课外作业。吃完饭后，我查看班里公布的信息，发现她并没有进决赛的消息。我问她，她居然说是逗我玩的。我严肃地批评了她，告诉她骗人是不对的，这种行为是在骗自己，是输不起的表现。她还因为不能听广播故事而委屈地哭了。我真的有点无奈了。更离谱的是，吃完饭她说她有作业，画画和一篇作文。我问她那为什么之前说没有作业？她说这两个作业又不用动脑子。我已经彻底无语了。现在吃完饭已经六点多了，她写完这两个作业至少需要到八点，真的太让人崩溃了。

如何在一周内通过教师资格证考试？大家好，今天我想和大家分享一下我是如何在短短一周内通过教师资格证考试的。首先，先说一下我的成绩吧：综合素质73分，教育知识与能力79分，数学71分。大家可能会发现我每门都是刚好过线，如果你想要高分的话，可能我的方法不太适合你哦~ 教育知识与能力：别被教材吓到！𐟓š 首先，我花了很多时间准备教育知识与能力。很多人会建议先背教材，然后再做题。但我想说，这个方法对我来说根本行不通！因为我实在是太懒了（可能就我一个人这样吧）。教材那么厚，字又多，真的会让人崩溃的。我的方法是：做真题卷！但并不是随便做，而是先自己做一遍，然后对照答案找教材里的知识点。记住，不要只看那个选项对应的知识点，相关的知识点也要看。这样以后再遇到类似的问题，你就能轻松应对了。还有一个小技巧：做题的时候一定要带多几支笔！考试的时候带多几支笔水疯狂写，写多不扣分哈哈哈…… 教育知识与能力：大题怎么搞定？𐟤” 选择题搞定后，接下来就是大题了。辨析题、简答题、材料分析题这些都没有什么特别的技巧，就是背！对着真题答案背，背熟模板。我还研究了中公的预测卷，发现这些大题出得还挺准的，所以也背了不少预测题。大概花了两天时间（每天2小时）来背这些大题。综合素质：轻松应对𐟌𘊊综合素质其实是最容易复习的，考的都是一些普通的知识。比如某某教师体罚学生对不对，侵犯了学生的什么权这些选择题基本一看就知道选啥的了！难的就在于文化素养部分，多看多记就行了。综合素质：大题怎么准备？𐟓 综合素质的大题就两道材料分析题，怎么准备呢？看真题答案！总结规律，因为综合素质的答题体型都是那个样子。材料分析题一般都会说一段内容，然后问你这个教师违背了什么教师道德，一般都是写违反以人为本的学生观，不关爱学生，没有做到为人师表之类的，然后就围绕材料吹水！肯定拿高分。作文题：怎么扯到教师身上？𐟖‹️ 最后就是作文题了！怎么写？一句话：无论怎样都扯到教师就对了！这样就不会跑题了。希望我的分享能帮到大家！祝大家都能顺利通过考试！𐟒ꀀ

期中考试，差点双百！𐟓š 今天真是既开心又难过的一天。早上老师发来喜报，说我家孩子期中考试语文满分，数学只差一个单位就99分了。虽然离双百只差一步，但还是很不错的成绩了。可是，就在刚刚，邻居家传来打骂孩子的哭叫声，听得我心都紧了。孩子没考好，妈妈在着急，孩子在反抗，真是让人心疼。这让我想到了一句话：很多家庭的孩子，其实是没有正确的学习方法的。樊登老师在一次读书会上提到的这个观点，真是扎心了。他说，孩子成绩不理想，不是因为智商低，而是因为很多家庭没有找到正确的学习方法。很多父母以为的学习方法，就是严加管教、棍棒叠加。至于怎么分析一篇好文章，怎么快速记忆，怎么在作文上考高分等等，他们一无所知。很多人只知道无效重复，背不过就挨训挨打，甚至打骂惩罚，不行就默写100遍！其实，我自己也曾经这样做过。如果不保持学习进步，不读书学习分析历年考题，很多技巧我也不懂。原来教孩子也需要技巧啊！妈妈们都是第一次当妈妈，只有一起保持学习，孩子才会快乐进步。我读过一本书叫《考入清华之道》，里面是89个家庭的经验分享。算下来一个家庭的经验才花3毛钱，但我却收获了许多家长提到的有效学习方法、高效的时间管理，最重要的是育儿心态要保持稳定。这对我和孩子，甚至对整个家庭来说，都是无价之宝。我们都是普通人，但只要一起努力，一起学习，孩子们一定会越来越好。加油吧，普娃们！𐟒ꀀ

1、上小学的时候，看到一篇作文：一个小孩儿在厨房把暖壶弄烂了，妈妈听到响声立马冲到厨房，赶紧抱起孩子，问有没有被扎伤。满满的感动，于是放学回到家里，也到厨房弄烂暖壶，妈妈听到响声，也是冲到厨房，一把拉过我，二话不说就是一顿揍，那天，我哭的很伤心 2、一群未婚女老师在办公室讨论婚后该如何教育孩子，各自都说什么会理解孩子，信任孩子，给孩子自由吧啦吧啦的。结果唯一一个结了婚，孩子已经岁的老师说：“算了吧，做不到的。没生我儿子之前我想着我自己一定不要体罚孩子，要做一个温柔的妈妈，但现在我儿子都快被我打死了。” 3、实验室里有工程师，化学家和统计学家。一天有个废纸篓着火了，工程师说要用水扑灭，化学家主张要盖上盖子隔绝空气。然后两人激烈的吵了起来。统计学家静静听了一会后，把实验室里所有废纸篓都点着了。工程师和化学家都以为他疯了，他解释到：小样本统计说明不了问题，我们需大数据。 4、我在公司的电脑坏了，让一哥们远程帮我弄弄，我说你弄着我去个厕所，回来一看，人山人海，我还寻思怎么回事呢，一看，我的电脑正在播放岛国爱情大片，当时我那个尴尬，谁特么让你远程看大片的。现在我在他家门口，你出来，老子保证不打死你行不? 5、医学院学生来实习，主任领着他们来到病房，说：“等会你们看病人的病情，知道的就点头，不知道的就摇头!”一群学生挨个进去看了看，都摇着头出去了，主任看着他们叹了一口气。当主任正准备领着学生离开时，那个病人突然跳下床抱着他的腿，大声哭道：“主任，救救我啊，我还不想死!”

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