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作文小练笔前沿信息_作文小练笔每天一练(2024年12月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

作文小练笔

六年级上册语文作文小练笔

三年级上册作文小练笔，快来试试吧！𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇：猜猜她是谁思路：文章开头，对外貌进行了详细描写，按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋，再写头发，运用了比喻的修辞手法。她长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。思路：选择了一个部位——眼睛，进行局部描写，也运用了比喻的修辞手法。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。思路：点出了外貌的特征——笑，同样运用了比喻的修辞手法。巴笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。思路：介绍“她”爱弹钢琴这个爱好，这个特点作者是简要介绍，而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写，详略安排得当。她很喜欢弹钢琴。只要一有时间，她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人，因为勤学苦练，黑白琴键就像被她施了魔法似的，发出一串串美妙动人的琴声，格外引人入胜。思路：本段详写“她”的另一个特点。她是一个十分谦虚的同学。思路：选取典型事例，详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。一次美术课上，她画的画美极了，有青青的草地，有绿油油的大树，有漂亮别致的房子，还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指，夸赞道：哇，你画得真好！我画的跟你的比差远了。”她笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎么样啊。你画得挺好的，你看你画得很细致，颜色搭配也不错。” 思路：段落最后，再次点明“她”的谦虚特点。哈哈，本来是我夸奖她，她倒反过来夸奖我了，真是一个谦虚有礼的同学啊。思路：结尾运用反问，回扣标题。她是我的同学，也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗？ --- 第二篇：写日记思路：居中写日期、星期、天气，之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴思路：一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。天将欲晓，我站在家里的阳台上，向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中，若隐若现，几颗晨星还在闪烁。思路：运用比喻，描写天渐亮时的美景。渐渐地、渐渐地，东方的天际出现了鱼肚白，晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层，射向大地。

𐟌Ÿ五上第二单元漫画老师作文小练笔𐟌Ÿ 在我五年级的学习生涯中，遇到了许多风格迥异的老师。有幽默风趣的语文老师，有活泼可爱的体育老师，还有慈祥可亲的数学老师，但最让我印象深刻的还是我那严厉的英语老师——程老师。程老师给我的第一印象就是严厉。她上课时，眼睛就像孙悟空的火眼金睛，任何小动作都逃不过她的法眼。记得有一次，我在课堂上偷偷摸摸地玩笔，结果被她发现了，她瞪了我一眼，吓得我赶紧把笔放下。从此以后，我再也不敢在课堂上做小动作了。程老师的课堂纪律非常严格。她不允许我们在课堂上说与课堂无关的话，甚至不允许我们喝水。有一次，我口渴得不行，忍不住偷偷喝了一口，结果被她发现了，她瞪了我一眼，然后大声说：“上课时不能喝水！”吓得我赶紧把水杯放下。从此以后，我再也不敢在课堂上喝水了。程老师对学生的学习要求也非常高。她不允许我们抄袭作业，甚至不允许我们吃别人吃过的饭。有一次，我的同桌偷偷抄了别人的作业，结果被她发现了，她非常生气地说：“抄袭作业和吃别人吃过的饭一样，是没有味道的！”然后她让我们把作业重新做一遍。从此以后，我再也不敢抄袭作业了。虽然程老师非常严厉，但她的教学效果也非常好。我们班在英语成绩上一直名列前茅，这都是她的功劳。程老师不仅是一名好老师，更是一名好师傅。我非常敬佩她！

初二语文阅读理解提升秘籍𐟓š 孩子初二了，语文成绩一直偏科，尤其是阅读和写作部分，扣分严重。作为家长，我真是焦虑不已。之前上了一段时间的线下课程，效果不明显，价格还贵。于是，我决定尝试线上课程，开始了一场“试听”之旅𐟑‚。功夫不负有心人，终于让我找到了一位超级棒的老师！她不仅教学经验丰富，还带过多届中考生，对初中语文的各种题型了如指掌。更难得的是，她非常亲切，孩子们都很喜欢她𐟌Ÿ。孩子跟着她上了两个月的课程，语文成绩提升了十几分！每节课后，老师都会布置作文小练笔，并且每篇都会认真批改。孩子的作文水平也有了显著提高，现在作文分数已经稳定在50分以上了。看到孩子的进步，我真是感到无比欣慰𐟒ꣀ‚ 如果你也在为孩子的语文阅读理解发愁，不妨试试这位老师的课程，或许会有意想不到的收获哦！

小升初最后3个月，家长必看的高效学习方法小升初是孩子学习生涯中第一次重要的升学考试，而六年级下册是冲刺的关键时期。很多孩子在这个阶段掉链子，最终没能如愿以偿。那么，如何在剩下的3个月内高效学习呢？ 𐟌Ÿ语文学习：字、词、句子是基础，要多读多练，确保不丢分。提升阅读能力，不仅要完成老师布置的任务，还要多读课外书籍，积累素材。掌握答题技巧，形成答题框架和逻辑。提升作文水平，多读优质课内外满分作文，搜集优质段落和句子，活学活用。 𐟌Ÿ数学学习：复习基础知识和练习题，过一遍所有重要的公式、概念和定理。巩固易错知识点，降低错误率。遇到卡住的地方，回归到基础知识上。 𐟌Ÿ英语学习：记牢单词并掌握用法。广泛阅读，分析阅读后的生词难句和文章主旨。多听多读，培养英语语感。收集好句和开头结尾，整理几个万能模板。此外，还有一些辅助资料可以帮助孩子们更好地冲刺小升初： 𐟓š六年级全册单元测试卷 𐟓各年级作文仿写小练笔 𐟓–六年级下册语文全册重点知识总结 𐟓六年级语文毕业考总复习资料 𐟓š小学阅读理解答题技巧 𐟓–小学必背数学公式 𐟓小学数学应用题技巧 𐟓š小升初英语必考单词 𐟓–小学英语语法大全 𐟓小升初英语写作指导-活用句型参考最后，记得让孩子保持良好的作息习惯，不要熬夜突击复习。合理安排考场时间，祝所有孩子都能进入理想的学校！

七年级上册（新版）英语作文专题小练笔！一天一篇写20分满分作文请点击输入图片描述（最多18字）

六年级上册作文仿写小练笔❤️ 作文想进步，最快的捷径就是模仿！ 𐟌™ 第1天：如何写安静的夜晚写作技巧：可以用这些词汇来描写夜晚：夜幕低垂、夜深人静、万籁俱寂、夜幕笼罩。例句：夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。 𐟌𞠧쬲天：如何写稻田写作技巧：由远及近地描写稻田整体和局部的模样。运用比喻和拟人等修辞手法描写稻田。例句：这片金灿灿的稻田就像波光粼粼的金色大海，风一吹，就翻起了一层又一层的浪花。 𐟌Š 第3天：如何描写小河写作技巧：描写小河的形状、河水的样子、河边的景物。描写不同时节小河的样子。写写在小河里发生的趣事。例句：暑假和小伙伴们在小河里游泳玩耍、捉鱼摸虾是一件非常快乐的事情。 𐟌篸第4天：时间顺序写雨景写作技巧：借助时间顺序来描写景物。用修辞手法来为景物润色。例句：不久前还是晴空万里，艳阳高照，突然就飘来了一大朵乌黑的云。天空渐渐变暗，仿佛太阳被这块乌云吃了下去。慢慢地，整块天空像是被泼洒了墨汁一样，从灰蒙蒙转变为黑乎乎的。紧接着，豆大的雨点从天上飞下来，砸在马路上，砸在奔跑的行人身上。没过多久，雨势渐渐变小，只有淅淅沥沥的雨滴还在空中飞舞。 𐟌ž 第5天：对比手法写烈日写作技巧：用对比手法来衬托景物。写写与景物有关的趣事。例句：夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，小河旁的柳树低下了头，柳叶微微打着卷儿。河里的小鱼偶尔上来吐个泡泡，立马就躲到下面去了。就连一向勇猛的小狗也趴在阴凉处吐着舌头，不住地喘气。 𐟓 第6天：写景作文总结写作技巧：选定一处景色，跟着例句写一写。运用修辞手法和动静结合的写作方法，让语言更生动。例句：夏天，银杏树生机勃勃，扇子似的叶子婀娜多姿地在柔柔的风中舞动；等到了秋天，银杏树就穿上了金黄的衣服，叶子纷纷飘落，像是落下一地碎金。 𐟓– 第7天：如何使语言描写更丰盈写作技巧：加上人物的动作和表情，可以让语言描写变得丰盈。先写出人物说的话，再补充人物说话时的表情动作。例句：“不对吗?”小优抓耳又挠腮地疑惑地说道。

𐟍上学路上的美景𐟍 三年级上册作文小练笔 𐟓š 三年级上册的课后小练笔，让我们一起来描绘《上学路上》的美景吧！𐟌𓊊𐟌ž 早晨，我背着书包去上学，天空开始放晴，阳光洒在身上，感觉特别温暖。𐟌䯸 𐟍‚ 道路两旁的大树上，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶飘落下来，给道路铺上了一层五彩斑斓的地毯。𐟍‚ 𐟌𓠦ˆ‘踩在这特别的地毯上，脚下发出“沙沙”的声音，仿佛是叶子们在欢快地歌唱。每一片落叶都有着独特的形状，有的像扇子，有的像手掌，还有的像弯弯的月牙。它们的颜色也各不相同，有深黄的、浅黄的、橙红的，把水泥道装点得格外美丽。𐟍 𐟍‚ 我捡起一片落叶，小心翼翼地把落叶放进书包，我要把秋天带回家，让它陪伴着我。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着落叶，完全被这美丽的景色陶醉了。𐟍 𐟍‚ 我喜欢在这铺满落叶的水泥道上行走，更喜欢这美丽的秋天。𐟍

考场小练笔，轻松应对考试作文！这些小练笔是孩子们在上课时的练习，非常适合在考场上使用。记住，考场时间有限，格子也有限，所以我们必须充分利用每一分每一秒，展现出自己最好的写作水平。平时多加练习，该背的背，该记的记，不论是不是默写的，考场上都能用得上，那就是你的真实水平。生动的句子练习 𐟓š 翻开书页，就像打开了一扇门，门外是新的世界。泛黄的页角，记录着学习的脚步和时间的痕迹。我翻开历史的一页又一页，看尽了古人的追求和前辈的梦想，看到了祖国的大好风光和抗战的残暴悲伤。它就像一扇窗，透过它，仿佛看到了“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”昔闻洞庭水，今上岳阳楼。一幕幕风景如走马灯般在我脑海中闪过，似乎是我成长的脚步。用泛黄的书页，代替我学习的脚步。幕布拉开 𐟎튨š光灯打下，我们看向台下的观众，有序的声音热情地扬起，像清风直冲而下，向暖光驱散云雾，开阔、婉转，围绕着一整个大厅。我们唱着，唱出自信、唱出自我、唱出青春、唱出活力，用美妙的合奏让喜悦与激动显现，交织在一起，是群体的力量，是一个个努力的人的力量。唱毕，台下掌声雷动。外婆的木樨糕 𐟍𐊦𙴧š„暮秋，外婆会牵着我到树下，端起起了毛边的竹篮，在木樨树旁摘小巧玲珑的木樨花。记忆中，外婆在厨房忙碌后，总会有一个米黄色的木樨糕躺在白色的碗碟中，吃起来很糯飘着清新的木樨香。或许，那抹米黄就像木樨糕，有外婆的那一份爱。中国红 𐟇谟‡𓊧𚢯𜌦𖂦Š𙤺†我们的微笑：红，温暖的世人的心门；红，攀越了世界的屋脊；红，征服了白色的极地；红，高高地飘在广阔无垠的太空，缔造了一个又一个世界的惊奇。看吧！那高高飘扬的五星红旗，是最骄傲的中国红！希望这些小练笔能帮助你在考场上轻松应对作文，发挥出自己的最佳水平！

四年级小练笔：轻松掌握写作技巧 𐟎‰四年级的同学们，准备好迎接120篇作文仿写小练笔了吗？这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！𐟓– 𐟌𘧬챥䩯𜚦写桂花用这些词汇来形容桂花的香味：香飘十里、沁人心脾。描述桂花自身的特色：深黄色的小花，一簇一簇的。用修辞手法来描述桂花：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。（比喻） 𐟌𜧬첥䩯𜚦写荷花通过传说和故事来引出要写的主题。描写荷花的外形、气味等：波光粼粼的湖面上，一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异。描写荷花的品格，赞美荷花：荷花象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人。 𐟌𛧬쳥䩯𜚦写菊花抓住菊花的显著特点进行描述：颜色、花香、花期。对菊花的局部进行细致地描写：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。用比喻句来形容菊花：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。 𐟘„第9天：描写高兴时的表情用词语来形容人高兴时的笑容：合不拢嘴、开怀大笑。通过描写身体部位来体现高兴时的神情：嘴角上扬，眼睛已经笑成了一条缝。用比喻句来形容人高兴时的表情：爷爷和蔼的笑容像温暖的阳光。 𐟌Ÿ第14天：神态描写技巧总结用一些词汇描写人的神态：高兴、难过、生气等。通过写人物的五官部位来展现神态。细细写一写神态的变化。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人的神态。通过对比来写人物的表情。 𐟒ꧬ챵天：得了满分的神态描写描写你考试得了满分时的神态：激动得满脸绯红，心像有只小鹿在欢乐地蹦跳。通过对眼睛、眉毛、嘴巴等五官的描写来体现心情。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人物的神态。 𐟘𔧬체天：睡觉的神态描写描写小婴儿安详地睡觉时的神态：宝宝长得很小,脸圆圆的,红彤彤的,像只大苹果。描写小宝宝的眼睛、眉毛、嘴巴等部位，突出小宝宝睡得很香甜的特点。想象小宝宝在梦中梦到了美味的食物，正在细细地品味呢。 𐟓这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！快来试试吧！𐟎‰

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