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自媒体说话注意哪些直播_自媒体说话注意哪些技巧(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

自媒体说话注意哪些

如何从零开始做读书博主？大家好！我是玲珑，今天想跟大家聊聊如何从零开始做读书博主。相信很多朋友和我一样，对自媒体平台充满期待，希望通过读书博主的身份找到属于自己的光。为什么选择读书博主？首先，我自己并没有什么特别的才华，没有大长腿小蛮腰，甚至说话都有点磕磕绊绊。看着别人在自媒体平台上风生水起，我也渴望能找到自己的舞台。于是，我决定从读书博主开始，毕竟不需要颜值和身高嘛！什么是读书博主？其实一开始我也不知道什么是读书博主，后来跟着小Qian老师的课才知道，原来读书不仅可以增长知识，还能赚钱！这真是个大发现！如何成为读书博主？确定读书的目的 𐟓š 首先，你得搞清楚自己为什么要读书。比如，最近遇到了什么难题？有哪些困惑？希望通过读书找到答案。这样选书的时候就会更有目标。选书策略 𐟓– 教科书式的入门书不选：这类书太厚，内容繁杂，读起来压力山大。初读者慎选：即使内容很好，但如果书太厚，初读者可能会因为压力太大而放弃。选有深度的书：当然要选一些内容有深度的书，但也要注意书的内页简单，内容不简单。从熟悉的领域开始：一开始就读陌生领域的书容易兴起但难以坚持。正确配比书单 𐟓š𐟓– 70%技能提升类的书：比如沟通、写作、演讲、销售等。 20%提升经验认知格局的书：比如某信读书APP上搜认知格局字眼就能找到相关书籍。 10%自己喜欢感兴趣的书：比如喜欢美化声音的看呼吸发音的书，喜欢手绘的找手绘相关的书籍，喜欢心理的可以看心理相关的书。用5分钟阅读法开始输出 ⏰ 选择自己感兴趣的一本书：从书单里选一本想看的书。选择感兴趣的章节开始读：阅读时长不用太长，5分钟起步，不设上限。比如早上、上班路上、晚餐间隙等。写下感触的话：记录书中让你有感触的话、人物性格特点、有争议的话题，然后发布在百度、头条等自媒体平台上。启动延伸思考：消化内容，启动延伸思考。结语 𐟓 我是玲珑，一枚初级读书博主！分享书单感悟和方法，让我们一起成长，见证明天更好的自己！下期见啦！

带货视频补光灯选错？这些细节你知道吗？ 𐟓𑥉几天看到一位自媒体博主分享的零食视频，照片上布置得满满当当的补光灯，心想这有必要吗？ 𐟓𘤸‹午开始拍摄时，发现只用一个补光灯效果不好，容易出现阴影，影响画面效果。这时才明白为什么别的博主会用三个灯。 𐟒᥅𖥮ž，用圆环形补光灯效果会更好，光线更均匀。 𐟎𖥉꨾‘视频时发现，有时候音乐声和说话声混在一起，这些杂音在加速视频时会让声音变得奇怪。剪辑时只能选择性地关闭原声，增加了工作量。 𐟘‹拍这种零食视频时，需要收音，比如拆包装、撕包装袋、试吃的声音等。其他声音会影响效果和剪辑，这是需要注意的。 𐟓𘥉꨾‘视频时，别忘了制作视频封面。如果没有单独拍封面照片，可以选择视频的某一帧作为封面，加上文字标题突出主题并保存。 𐟓𒨧†频剪辑完发给老板后，突然发现没有提前准备发布文案和热门话题。这些都是需要提前准备好的，这样发布时可以直接复制粘贴文案，而不是临时想一句话就发布。 𐟓Œ总结一下： 1⃣️推荐使用圆形补光灯，光线更清晰。 2⃣️拍摄时注意不要说话，也不要有其他声音。 3⃣️记得拍封面图，可以是照片也可以是2-3秒的视频。 4⃣️提前准备好发布文案和热门话题、音乐。我是李壮实，这是我的第4篇自媒体实践日记。我正在学习拍摄零食类短视频，分享我的笔记和实践复盘日记，跟大家共同进步！欢迎一起交流～

普通人转运的秘密：专注自己，相信自己 𐟌Ÿ 你有没有发现，身边的朋友们毕业后都走上了不同的道路？有的人考研上岸，有的人签约编制，还有人直接进了大厂，甚至有的人已经在旅游度假了。看着他们一个个风生水起，你是不是也感到焦虑和羡慕？其实，别人的生活真的和你没关系！除了会让你内耗，其他什么都不会带来。不如跟着自己的心走，一步步实现自己的目标。每个人的花期都不一样，不必羡慕别人的提前拥有。 𐟒ꠥˆ𛦄练习心态心态决定了你的人生状态。生活中十有八九不如意，比如我考普通话证书就考了很多次，甚至到教资认定前期还没考到二甲。我焦虑过，摆烂过，但也没想过放弃。后来，我换了一种心态，往好的方面想，结果总不会差的。心态好了，即使一件事看起来不那么好，也会吸引很多正能量，往往会有正向的结果。记住，凡事发生皆利于我，学会培养自己的强者心态。 𐟤 少说话，多积累能量人的精力是有限的。与他人交流、说话会消费一些精力，进而你的内力就会变少。有时候，我们会感到心累，那就是耗费了我们自身的内力。想要恢复元气满满就要学会及时止损。当感到累的时候，就不要去进行无意义的社交，少和别人说话，多注意自己的内心，多积累一些能量。 𐟏ƒ‍♀️ 多读书，多运动读书和运动是普通人成本最低的高贵。以前我气血不怎么好，上个楼梯就会气喘吁吁。后来跟随运动博主一起运动，渐渐的，我气色越来越好。出去玩，朋友还说我以前的驼背都不明显了，这归功于运动。读书也亦然，毕业后尝试做自媒体，我会逼自己每日阅读。以前写个五百字都很困难，现在八百字轻轻松松半个小时就能完成。 𐟌Ÿ 永远专注自己，提升自己。记住，永远专注自己，提升自己。这样你才能真正转运，过上你想要的生活。

普通话考试最后三分钟，我在想什么？那么，来聊聊那些好用的app吧，排除掉那些繁琐的步骤。 ✨零克查词苹果用户可能会头疼，为什么app store里找不到？只好用网页版了。查词是非常必要的，很多敏感词和违规词都意想不到地包含在笔记里，新手们注意一下，不要像我一样犯傻哦！ ✨小𐟍Š序（红薯编辑器）选择自己所在的领域，输入内容，它会自动识别那些敏感词，超方便！ ✨稿定设计功能很多，自媒体新人慢慢探索哦。我喜欢“生成标题”和“生成文案”功能，用得多了也挺好用的，再也不用绞尽脑汁想标题了，不过有时候自己想的也不错哦！ 𐟎’碎碎念啊！可恶！普通话三分钟命题说话时间到了！我到底在干嘛？！一乙证书恐怕是没了！最喜欢的季节/我的家乡2选一，我两个都准备了，觉得家乡一些优美的词无法表达很确切，就选了上一个，结果一直在重复“夏季是一个绿意盎然的季节”……崩溃！还好有笨笨猪的傻事让我开心哈哈哈。好吧，晚安𐟒䀀

不露脸直播的第一天，太惊喜了！𐟎‰ 大家好，我是四月！来百度已经两个多月了，一直都在默默地发笔记，迟迟不敢尝试直播。今天，我终于鼓起勇气，迈出了第一步，结果真的太惊喜了！𐟎‰ 以前迟迟不敢开播，主要是因为两个方面：一是不知道该讲些什么，二是怕被亲朋好友刷到。有没有和我一样的小伙伴？今天开播后，我发现不露脸直播真的是我们的福音！不需要露脸，内心的紧张感少了很多。刚开始不知道讲什么，我就沉浸式看书，正好也给自己心理上一个缓冲适应的时间。慢慢熟悉后，再开始开口说话互动。其实，开直播的门槛真的很低，哪怕没有粉丝也可以开播。主要是要突破心理上的那道防线。很多事情都没有准备万全的时候，真正无法翻越的山，往往是你心里的那座山。先去做，再调整。开直播前，硬件设备不需要准备太多。只需要两个手机——一个用来直播，一个用来学习工作（最好再准备两个手机散热器，以免时间长了手机发热影响直播）。再一个直播支架和一个有氛围感的书桌场景就可以了。另外，提醒一下大家，可别像我一样后知后觉，以为打开直播间就可以了。以下几点还是需要注意：直播间封面：开播前将它设置好，可以是图片，也可以是视频，尽量精美吸睛一点，这也是能不能吸引人进直播间的关键。直播标题：这个就相当于你直播间的招牌，很重要，别人一进直播间就能看到。助手设置：点头像➡️长按管理➡️设置为管理员。直播公告：右下角三个点➡️设置里面➡️找到模板编辑（记得点展示）完成。置顶消息：右下角三个小点➡️置顶消息（可以直接编辑直播标题）。语音播报：可选择关闭（建议不要关闭，活跃度会好一些，有人进直播间也会提示）。麦克风：如果沉浸式看书可以选择关闭，如果说话就不要关，关了直播间是无声的。购物车：点开就有店铺商品，直接添加，可选择弹卡或讲解，选弹卡后商品在直播间会自动弹出来。互动：群推song功能，进入直播间停留30秒，就会弹出加入群聊。这些小技巧在直播的时候都会用到，记得保存下来哦！❤️ 我是四月，持续分享好书、个人成长、自媒体干货以及复盘计划。总会有些内容对你有所启发或帮助。感恩大家的关注和喜欢，我们下篇见～𐟌𘀀

备考神器！漫步者耳机让你远离噪音大家好，我是正在备考的同时也在做自媒体的芋泥啵啵啵！备考期间，图书馆和自习室成了我的主要阵地。然而，总有些时候会遇到小孩吵闹，或者周围有人在叽叽喳喳地说话，真的让人无法集中注意力。于是，我入手了这款漫步者的头戴式耳机，真的是惊喜连连！首先，这款耳机的颜值真的超高！拿到手的时候，我简直被它的外观惊艳到了。音质方面也是一流，戴上它听歌，感觉就像在现场听演唱会一样震撼。最让我惊喜的是它的降噪功能，真的是巨牛！戴上耳机后，外界的杂音几乎听不见，耳朵里只有音乐或者我需要的声音。耳机的海绵垫非常柔软，戴久了也不会觉得耳朵痛。金属头梁的设计感十足，搭配各种衣服都很好看。有了它，我终于可以安心学习了！如果你也在备考或者需要一款好用的耳机，强烈推荐这款漫步者头戴式耳机！

朋友圈“吐槽”，是个人自由还是侵权行为？微信朋友圈已经成为我们分享生活点滴的重要平台。很多人习惯在这里晒日常、表达情绪，但朋友圈并非完全的“言论自由”𐟓𒣀‚我们在说话时要注意分寸，避免越界。如果言论超出了合理范围，可能会构成侵权。 𐟑袀⚖️律师建议：名誉权是指对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条规定：任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。同时，第一千条规定：行为人因侵害人格权承担消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等民事责任的，应当与行为的具体方式和造成的影响范围相当。网络技术的进步和自媒体平台的兴起，拓宽了人们自由表达的言论空间。在合法的前提下，个人可以自由发表言论，但网络言论自由权也有边界，既受到法律保护，也受到法律约束。如何认定是否构成侵犯名誉权？客观上存在损害他人名誉的事实：包括以语言或行动公然损害他人人格、毁坏他人名誉，但不涉及“事实”的真实性问题；捏造并散布虚假事实，破坏他人名誉；故意披露、散布法律所保护的他人私生活信息。主观过错方面：行为人存在实际恶意，并在客观上造成他人的社会评价降低。受害者应为特定的人：不管是行为人指名道姓，还是指桑骂槐，只要在特定的环境和条件下，能够确定被侵害对象，同样构成侵害名誉权。侵权行为给受害人名誉造成严重损害：使得受害人精神和心灵遭受创伤，尤其是公众对其社会评价降低，带来的不良影响。微信朋友圈等网络空间不是法外之地，在网络社交平台发表言论，要严格遵守国家法律法规和网络行为规范。切莫贪图一时口舌之快，最终害人害己。同时，在受到侵害时，也要学会拿起法律武器，合理地进行维权。

社恐必看：不必总是附和他人最近看了一档新综艺《跃上高阶职场》，里面的观察员们真是各显神通，气氛热烈。尤其是第一次上综艺的何同学，表现得特别抢眼。这个小家伙刚毕业就自己开公司做自媒体，周围坐着一堆娱乐圈大佬，他居然能谈笑风生，真是有内容有包袱。不过，何同学也有个小毛病——社恐。每次别人讲话，他总会下意识地附和，生怕冷落了谁。杨天真和马伊琍都注意到了这一点，杨天真笑着说：“你真的很喜欢总结。”马伊琍则温柔提醒：“你不用总是赞同，这样会不知道你的观点是什么。” 其实，很多职场新人都有这个问题。当我们迫切希望被接纳时，往往会表现得过于迎合。这种社交方式其实很内耗，因为你需要时刻留意每个人的情绪，生怕自己说错话。这样一来，你就没有足够的注意力去思考谈话的具体内容了，所以说出的赞赏之语也显得言不由衷。不过，解决办法还是有的。首先，我们要相信人和人的差距其实没那么大，不要被那些闪闪发光的title吓到。每个人都有表达和被倾听的需要。在暂时没有明确观点时，可以把注意力从人身上挪开，去关注内容。这样，表述者会感受到你的认真倾听。其次，不要害怕展现真实的自我。人和人之间一定有差异，哪怕是和自己生活多年的父母也有不同观点，何况是第一次见面的陌生人呢？同类的识别固然美妙，但了解对方的不同后依然有共振，是更美妙的事情。最后，一些小动作也能帮助我们在这样的场合显得更坚定和从容。比如，挺直腰的同时微微沉肩，姿态打开，人会显得更加舒展；想表达自己观点前，加一句“那我说说我的想法”，这就像演奏前的抬手式，可以防止别人打断你的表达；还有，谁说话时，目光就转向谁，也不用一直盯着，表达赞同时垂下眼睛，微微点头。如果内容实在无聊，又不好公然走神，可以看着对方的脸，在脑海里复述他的话——当然不会过心，但这个思维过程可以让你面上呈现出认真思考的表情。我学生时代的数学课常用这招，鲜少有老师识破。总之，社恐并不可怕，只要我们学会这些小技巧，就能在社交场合中更加从容自信。加油吧！𐟒ꀀ

幼儿教师必备：3大人设让你轻松应对工作 𐟑‹大家好，今天想和大家聊聊教师立人设的重要性。作为一个自媒体新手，我知道立人设很重要；但做了这么久老师，我发现立人设也能省去很多麻烦。早睡人设 𐟌™ 作为一个老师，下班后立刻把工作电话静音，晚上8:30后不再回复任何信息。无论是领导、同事还是家长，一律告诉他们你下班了，睡得早。这样你就不用焦虑别人找你是不是有重要的事情。记住：小事不急着处理，大事你也处理不了。淡人人设 𐟒犦𗡤𚺯𜌥𐱥ƒ一杯白开水，对所有事物都保持距离和倦意。对待工作要淡淡的，明确自己的生活主线，下班后做自己，不把工作带回家。说话也要淡淡的，批评学生不走心，说话不长篇大论、不做出头鸟。人际交往上也要淡淡的，不和领导谈心、不和同事八卦、不和家长交心，不用太在乎别人对你的看法，做好自己就足够了，不随便站队，保持中立。笨笨人设 𐟐𐊤𝜤𘺨€师，咱们的主要任务就是教书，照顾好班级孩子。布置额外任务时，瞪大眼睛装无辜，各种表格是不会做的，额外加班是必不可能的。问急了也只能眼泪汪汪地道歉：对不住，我下次一定注意。今天的碎碎念：这个月的工资发了，虽然不多，但每月的准时到账也给了我很多做其他副业的安全感。希望大家都能在工作中找到平衡点，轻松应对各种挑战！

你有没有注意到，现在的孩子们动不动就脱口而出一些网络烂梗和粗俗语言？上周末带优米出去玩，小家伙一路哼唱着：“加油！加油！拉屎要用力，拉不出来也没关系，至少要放个屁！” 老母亲目瞪口呆，这都是什么乱七八糟的？一番追问之下才了解到，原来这些内容是她在网上看到的。真难以想象，这些东西出现的契机和意义究竟何在？真是巧了，晚上我也刷到了这个视频。毫无价值可言，就是一个萝卜头的动画小人，一边跳一边唱着这段顺口溜。老实说，看完后我这当妈的满脑门都是黑线。作为一名自媒体创作者，每次制作内容前我都会提前收集素材、查阅资料、精心整理内容，生怕自己写的东西会对读者产生不良影响。再看那个小视频，说实话，我实在没能理解它的意义，难道只是想用几句粗俗的顺口溜来吸引关注吗？或许有人会反驳，这不就是个搞笑视频吗？有必要如此较真吗？可作为一名孩子的家长，我还真觉得有这个必要！在当今互联网高度发达的时代，想让孩子彻底远离网络已不现实。我们发布的文章、上传的视频、留下的评论，很可能会被推送到几岁甚至十几岁孩子的眼前。他们尚未建立起完整的世界观和价值观，甚至有些还缺乏明确的善恶判断。如果我们成年人都无法主动维护良好的网络环境，可想而知，未来孩子们将要面对的会是什么？中央媒体怒斥“5G小孩” 这并非无谓的担忧，近年来网络上的烂梗和低俗语言早已深入到孩子们生活的各个角落。孩子们随口而出的常常是：“我真的会谢”、“栓Q”、“你这个老6”、“我Giao~”以及“鸡你太美~”。这些无趣的烂梗，早已在不知不觉中成为了他们日常语言的一部分。有小学生在作文里直白地写道：“心里慌得有一批。”老师对此评价说：有些过了，网络用语对小学生的影响不太好。我非常认同这一点。小学阶段的孩子正处于“同龄认同期”，他们为了赢得小伙伴的认可，会迅速模仿和学习同龄人感兴趣的事物。试想一下，如果身边的同龄人都是这样说话，孩子又怎能不受到影响呢？一位老师发微博提问，为什么让孩子们用“舔”字组词时，竟有不少人写出了“舔狗”？成语填空中，有孩子直接填写了“精神小伙”。还有学生写作文，竟然整篇都是“奥利给”，结果白白丢了50分。这篇作文彻底颠覆了我的认知。每个字我都认识，可这些字组合在一起，我愣是看不懂这孩子到底在写些什么。他还“栓Q”？明明应该“栓Q”的是判卷老师吧！有网友感叹，未来的孩子们想描绘赣水之滨的秋色时，已不再能脱口而出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而只会喊一句“绝绝子”；听到优美的琵琶声时，也不再会想到“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，而是满口“YYDS”地铺天盖地喊出。越来越多的无聊梗频繁出现在孩子们的试卷中，而正处于学习与记忆黄金期的他们，却把宝贵的时间浪费在这些毫无意义的文字垃圾上，实在令人惋惜。难怪有老师感叹：如今的孩子沉迷于各种烂梗，只记得这些无意义的梗，却不懂学问；只会背段子，却不懂句子；听得懂暗语，却理解不了成语！南京市浦口区车站小学的朱文洁老师，因学生们的试卷上充满网络梗语，特地组织了一场主题班会，吸引了10万网友点赞。她说：“我当时非常生气，眼看就要期末了，孩子却连最基本的字都写不出来，脑子里还全是各种‘网络梗’。我觉得有必要把这些‘网络烂梗’摆到桌面上，好好跟孩子们谈谈。” 这确实需要提上议程了，这一现象已引起中央媒体的关注。为此，央媒特意发布了一条微博，严厉批评当前“5G儿童”满嘴粗俗笑话，明确指出这些粗俗笑话正在污染孩子们的精神世界。网络上的陈词滥调不仅损害了语言体系有人可能会质疑，孩子们或许只是出于好奇，几个网络用语能带来多大伤害？然而，实际上网络烂梗对孩子的影响远比我们想象得要严重。首先，网络上的烂梗会影响孩子的语言表达与沟通能力频繁使用网络上的粗俗语言，会阻碍孩子们接触到丰富多样的词汇表达方式。比如，古人谈及勤奋时会说“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，而如今的孩子最多会说“内卷”；古人赞美女子会用“眉目艳皎月，一笑倾城欢”这样的诗句，如今的孩子却只会说“你笑起来真好看”；古人倾心相待，若对方无动于衷，会感叹“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”，而现在的孩子只能说一句“小丑竟是我自己”。从脑科学的角度来看，儿童在成长过程中大脑具有高度的神经可塑性，神经回路和连接能够随经验和环境的变化而调整。若孩子们频繁使用垃圾话，可能会引发大脑的适应性变化，使消极的语言模式不断加深并固化，从而极大地限制大脑在语言表达和沟通能力方面的发展。此外，网络上的低质梗会削弱情绪调节能力网络中的烂梗常常伴随着强烈或负面的情绪表达，长期沉浸于这种情绪过度的表达方式，可能会妨碍孩子的情绪调节与自我控制能力，从而对大脑发育产生不利影响。大脑中的神经元通过相互连接传递信息。在语言的使用和理解过程中，大脑内多个区域之间形成了复杂的连接。当语言带有情绪时，大脑中的情绪控制区域也会被激活。当孩子频繁使用垃圾话时，负面词汇会强化大脑中的神经回路，频繁激活负面情绪相关的神经系统，从而在大脑特定区域之间形成偏好性连接，进而影响正常的情绪处理能力。最后，网络上的烂梗还可能引发“倾向性学习” 孩子在成长过程中，会模仿并学习周围环境中的言行举止。如果他们经常听到并使用一些粗俗的语言，便可能将其视为常态，进而在其他情境中重复这种不恰当的表达。简而言之，频繁使用负面语言会在孩子的大脑中塑造一种固定的认知模式，使他们更容易产生消极的思维和行为，从而损害情感健康，并增加焦虑、抑郁等问题的风险。总之，孩子频繁说垃圾话可能会对大脑发育产生负面的神经影响。这些影响包括：特定神经回路和连接的形成、大脑可塑性的限制，以及对情绪调节和自我控制机制的干扰。鉴于大脑的可塑性，家长应为孩子营造积极的语言环境，教授情绪管理技能，并提供适当的替代词汇和表达方式，以帮助孩子培养健康的语言和情绪能力，从而促进其大脑的正常发育。因此，从现在起尽量将家中的手机应用设置为青少年模式，并减少在网络上发表不良言论，让我们共同为孩子营造一个相对清朗的网络环境。你家孩子对网络流行梗熟悉吗？你通常是怎么应对的呢？

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