菊花作文题目权威发布_菊花的作文600字菊花的作文15篇(2024年12月精准访谈)
作文不会写?试试填空仿写,轻松搞定! 你是不是也遇到过这种情况:看到作文题目就头疼,不知道从哪儿开始写?别担心,我有个好方法——填空仿写!特别是对于一二年级看图写话没打好基础,三年级作文不会写的同学们,这个方法简直是个大救星! 首先,咱们来看看这个方法是怎么操作的。比如,有一篇范文叫《我眼中的秋天》。这篇范文里,作者先描述了夏天的结束,秋天的到来,然后详细描写了树叶、声音、味道和味道的变化。每一段都充满了细节,让人仿佛置身于那个美丽的秋天。 接下来,我们看看一个具体的例子。比如“菊花”这个片段: 秋天到了,菊花园里变得超级好看!各种颜色的菊花都开了,白的像雪,黄的像金子,紫的像葡萄皮,它们都挤在一起,好像在开大会呢。 风一吹,菊花们就轻轻地摇来摇去,好像在跳舞,还发出沙沙的声音,好听极了。有时候,蝴蝶和蜜蜂也会飞过来,它们嗡嗡嗡地叫着,好像在给菊花们鼓掌。 我凑近一闻,哇,菊花好香啊!是那种淡淡的、清新的香味,让我感觉心情都变好了。 我还忍不住伸手摸了摸,花瓣软软的,滑滑的,好像摸到了丝绸一样。 虽然我不能直接吃菊花,但我想,如果用这些漂亮的菊花泡茶,味道一定很甜,就像喝了秋天的味道一样。 整个菊花园,就像是一个大大的、彩色的、会唱歌、会放香的魔法盒子,让我好开心啊! 是不是觉得这个方法特别有趣?其实,你也可以试试在写作文的时候,用填空仿写的方式,调动你的学习性和积极性,增加阅读量,这样写作文就不会那么难了!赶紧试试吧,说不定你也能写出这么美的句子呢!✨
#动态连更挑战# 果果学校要求写作文,作文题目是“这儿真美”。 果果不知道哪里美,也不知道怎么下笔写,索性带他去了一趟沙湖公园,庆幸的是菊花展的菊花竟然还没有凋谢,依然绽放。 在玩耍中,果果边欣赏着菊花,边享受着他们的美,乐在其中。 说实话,人到中年的我,也从来没有见过如此色彩丰富的菊花,竟然还有绿色的菊花,不仅颜色各异,形态也各异。 果果欣赏着菊花,写出了佳句:“有的菊花的花瓣像手臂,蒙着自己的脸,像一个个害羞的小姑娘;有的菊花像一个个小太阳,放眼望去,草丛像金色的海洋。”#我是本地分享家# #亲子游#
成考语文答题秘籍 语文是成考中的重头戏,想要在这门科目上拿高分?那就得掌握一些答题技巧!首先,抽空看看历年试题,了解考试题型和阅读题的答题方法。合理分配考试时间,2小时的考试时间中,至少留1小时写作文。如果前面的题目没答完,也要先写作文,之后再补答前面的题。 基础知识题 选择题考察的是知识积累。做题时回想自己生活中熟悉的内容,采用排除法和比较法。排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。 现代文阅读题 这类题最容易拿分,阅读题都比较简单。阅读文章时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。 细读题目:很多问题可以直接从文章中找出答案,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。 全面答题:答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,同学们不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。 概括大意题:概括大意题也是要尽量把答案要点写全。概括段意的,可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的,既要把每段的中心内容整理写上去,还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为:本文记叙了/描写了/介绍了/通过……,表达/抒发/赞美/揭露/反映……。 文言文阅读题 不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。 诗歌阅读题 ️ 诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情,问题也常常会围绕作者的思想感情出题。以下是一些常见的表达作者情感的形式: 以物抒情:荷花:清雅高洁;归雁:思乡;青松:刚正、坚贞;浮萍:漂泊不定;菊花:傲然不屈、恬然自处、隐逸;莲花:纯洁、高洁、脱俗;梅花:孤傲、不屈;落花:伤春、伤别;残月:孤独忧愁;月亮:思乡、思人;孤雁(孤鸿):漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。 掌握这些技巧,相信你在成考语文中一定能取得好成绩!
描写菊花的作文 五年级上册专用哦!
摘抄好句,开启写作灵感之旅 ✨ 古有顾炎武抄完《资治通鉴》,学识厚积薄发;杰克ⷤ槺𘧉记词句,写作游刃有余;果戈里笔记成“百科辞典”,灵感信手拈来;钱钟书 10 万张卡片“筑”知识高楼。儿时摘抄,聚沙成塔,开启墨笔生花之路! 每日摘抄 1月25日 普通句子:看我们的作文老师很生气 高分金句:一声一沓作业重重地落在讲台上,讲台被震得瑟瑟发抖。 每日摘抄 1月26日 普通句子:天好黑好黑什么也看不见 高分金句:夜色如同浓稠的墨汁,四处流淌,淹没了白天的色彩。 每日摘抄 1月27日 普通句子:公园里的菊花开了。 高分金句:公园里的菊花如期绽放,五颜六色的花朵聚在一起,织成了一匹五彩的绸段。 每日摘抄 1月28日 普通句子:天亮3太阳出来了 高分金句:天边露出一抹红色的微光,似乎在酝酿着什么。 每日摘抄 1月29日 普通句子:妈妈很急躁总是不停催促 高分金句:妈妈很急躁,时刻不停地催促着我,那种争分夺秒的紧迫感无处不在。 通过这些摘抄,我们可以看到不同场景下的文字表达,无论是生气、夜晚、菊花还是太阳,都可以通过摘抄来积累和提升自己的写作技巧。就像古人们一样,通过不断地积累和学习,我们也能在写作上取得更好的成就。
孩子看图写话无话可说?试试这个扩句法! 很多孩子在看图写话和写作文时,常常感到无话可说。其实,只要掌握了一个简单的方法——扩句法,就能轻松把一个简单的词语变成优美的句子。下面我来给大家举个例子。 菊花扩句法 首先,我们来看一个简单的词语:菊花。 加量词:一菜菊花。 加颜色:一菜金黄色的菊花。 加形状:一朵金黄色圆盘状的菊花。 加动作:一菜金黄色圆盘状的菊花在微风中摇曳。 加感觉:清晨,一菜金黄色圆盘状的菊花在微风中摇曳,散发出阵阵幽香。 加想象:清晨,一菜金黄色圆盘状的菊花在微风中摇曳,散发出阵阵幽香,引来一群小蝴蝶,围着它翩翩起舞。 白云扩句法 ☁️ 再来看看“白云”。 加量词:一缕白云。 加修辞:一缕白云,像轻纱一样。 加动作:一缕白云,像轻纱一样,被晨风徐徐吹送,飘到小河上方,不舍地离丢。 加视觉:一缕白云,像轻纱一样,被晨风徐徐吹送,飘到小河上方,不舍地离丢,忽然散开,慢悠悠地融进湛蓝的天空。 阳光扩句法 最后,我们来看看“阳光”。 加量词:一缕阳光。 加颜色:一缕金色的阳光。 加地点:清晨,一缕金色的阳光从树林间射进来,像一群金子,照在我的脸上,感觉暖暖的。 通过这些简单的扩句法,孩子们可以把一个简单的词语变成一个生动的句子。只要多练习,就能轻松掌握,写出优美的作文啦! 希望这个方法对大家有帮助,快去试试吧!
关于菊花作文
800个作文金句,让孩子轻松告别流水账! 这本书包含了113个主题,800多个金句案例,通过对比学习提升写作能力。每天坚持晨读,积累这些优美的金句,告别流水账,写出令人赞叹的好作文。 写景金句: 普通句子:秋天来了,天气变凉。 高分金句:秋风悄然而至,吹来阵阵凉爽。天空高远而湛蓝,云悠然地飘荡。秋天以其庄重而不失诗意的方式,展现出成熟与恬静之美。 物金句: 普通句子:银杏树变成了金黄色。 高分金句:银杏树,是一位换装大师。炎炎夏日,她身裹一件翠绿风衣。秋天降临时,她换上一袭亮丽的金黄色礼服,耀眼夺目。 ❄️ 写人金句: 普通句子:天冷了,早上起来,我发现地上有好多霜。 高分金句:一夜之间,世界仿佛被施了银白色的魔法。清晨,我睁开睡眼,迎接我的是满目晶莹的霜华。我走到屋外,轻轻地触摸霜花,那沁人的清凉,仿佛在诉说着冬日的秘密。 𘠥事金句: 普通句子:阳光洒落在霜上,焕发出迷人的光彩。 高分金句:霜花姿态万千,真是要看什么有什么。挺直的冷衫,摇曳的白桦,风情万种的柳树,初绽的水仙,半开的芍药、怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能寻到。 传统文化金句: 普通句子:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 高分金句:兼霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经ⷥ 通过这些金句的积累,孩子们可以更好地掌握写作技巧,提升作文水平。快来一起晨读吧!
第五单元作文:介绍一种你喜欢的事物 老师给我们发了学习单,写作水平明显提升了,表扬那些认真完成作业的同学! 木:杨树、松柏、枫树 𖠥鯼狗、猫、猪、兔 𘠨:荷花、菊花、桂花 젦觉鯼海豚、乌戒 生动物:袋鼠、狼、老虎 水果:苹果、橘子、葡萄 🠦䍧鯼各种植物 𞠥 𖤻:动物的尾巴、动物的听觉 𑠥 𖤻:热带植物大观园、种子 的旅行:各种旅行经历 电器:扫地机器人、手机 宇宙:火星的秘密、月光 ️ 文具:铅笔盆、钢笔 ️ 景点:草原旅游指南、建筑 饅𗯼布娃娃、玩具车、溜溜球 㟯𞊨、泡酸菜、包水饺 ᠥ 𖤻:台灯、水晶球、中国传统吉祥物 画图(自选):画出你要介绍的事物。 希望这些内容能给你一些灵感,快去试试吧!
𘤸年级上册作文:西湖公园的菊花美景🦞思:这次习作要求写一处自己亲自去过的、印象深刻并且风景优美的地方。孩子最近去了西湖公园赏菊,拍了很多美照,对那里的菊花印象深刻,于是决定以此为主题。 落笔: 1️⃣ 如何开头? 用类比手法引出主题,固定句式“喜欢……喜欢……更喜欢……”来导入写作内容。 2️⃣ 移动换景 引导孩子回忆游览路径,用“沿着湖畔”、“穿过拱桥”、“继续往前走”等句子串联全文景物。 3️⃣ 具体描写 详略得当,重点描写“赏菊”部分。准备从视觉、嗅觉、触觉三个方面来写,但因篇幅限制,主要落在视觉描写上,展现菊花的色彩和形态。 4️⃣ 如何结尾? 引用写菊花的古诗,与文中的菊花描写相呼应。抒发情感,进一步点明菊花在西湖公园的意义,扣题。
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