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桔子作文怎么写在线播放_我的桔子作文怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

桔子作文怎么写

三年级习作精选，速看！ 1. 你的作文结构紧凑，描写生动。橘子在你的笔下，颜色、外形和味道都栩栩如生，让人忍不住想尝一口。继续保持！你的观察非常仔细，按照空间顺序描写，画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物，结尾总结性的句子，将文章的感情升华了。文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文，写雪花无私地装饰了这个世界，又利用侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加立体丰富。文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！你的作文语言优美，不管是枫树还是枫叶，都有它们独特的美。只是内容太过简短，要多积累，多练笔。在你的笔下，学校真是美极了！作文条理清晰，细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。本篇习作描写家里的桔子树，用了多种感官描写桔子树的开花和结果，内容丰富，表达有序！每次习作都能感受到你的努力，有时是写作手法，有时是遣词造句，总会让老师眼前一亮，希望你能一直保持对语文的热爱。作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树，又按时间顺序写了大树的变化，文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法，令文章增彩不少。作文语言清新，富有美感，用儿童的视角，将自己对银杏树叶的观察描写得细致，又富有趣味，写出了自己对银杏树叶的喜爱。你的作文整体结构不错，但是老师上课讲的“五感法”，你是少写了很多，作文还不够生动、详细，需要再修改。

三年级学生日记《分桔子》作者：富阳指导老师：丁丁如果想写好作文，告诉你一个不用花钱的小绝招——写日记。一天一篇日记，写上365天，比得上一部短篇小说。丁丁老师提示，写日记贵在坚持，如果没时间，可以一周一记，一事一记。切记流水账，今天我早上起床，上学校，放学回家写作业。这样不是日记，是记账。你可以写写今天觉得特别好玩的事，或者有什么样的心里话，写出来，也是一种头脑交流。最好加点描写、修辞方法，写出来的文章就会变得可圈可点。同学们，可以在评论区晒出自己的日记。 #三年级作文# #小学语文#

三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头，结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界，内容丰富多彩，真棒！你的作文结构紧凑，描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生，颜色、外形和味道都描绘得十分细致，让人忍不住想品尝一口。你观察入微，抓住了西瓜的外形特点，通过生动的动词和拟声词描写，让文章更加生动有趣。你的作文描写方法较为单一，句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控，结尾不要过于啰嗦。你按照空间顺序描写了景物，画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画，结尾的总结性句子升华了文章的感情。文章开头利用妹妹的叫声引出下文，通过侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加立体丰富。文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！你的作文脉络清晰，句子流畅有趣。你通过细心观察，将含羞草的特点写得活灵活现。你的作文语言优美，不管是枫树还是枫叶，都有它们独特的美。只是内容略显简短，希望你能多积累、多练笔。你以优美的语言描写了学校的美景，条理清晰，生动地描绘了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。你通过多种感官描写了家里的桔子树，内容丰富，表达有序，真棒！每次习作都能感受到你的努力，无论是写作手法还是遣词造句，总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。你从外形和声音上描写了教室门口的大树，并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法，令文章增彩不少。你的作文语言清新，富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察，细致又富有趣味，写出了对银杏树叶的喜爱。你的作文整体结构不错，但缺少了老师上课讲的“五感法”，作文还不够生动详细，需要再修改。

上海政法雅思机考全攻略：从酒店到考场 𐟏蠩…’店住宿体验：提前一个月预订了桔子酒店，虽然在小𐟍 上做了不少攻略，但并没有明确说哪家好，只知道简爱不好。选择楼层高一点的房间，确实比较安静。一进房间就听到有人在放剑雅的听力，备考氛围相当浓厚！酒店还有机器人可以送外卖到房间，真是太方便了。从酒店到上海政法学院走路只需十分钟，非常近！酒店还配有桌子，完全可以放下电脑和书。 𐟓… 考试当天：早上进行笔试，按照工作人员的指引一步步来就行。记得调整电脑字体大小，默认字体很小（在右上角调整），听力前也要把音量调到适合自己的大小。以下是一些零散的题目回忆：听力部分：Part 1有children，Part 4有homes、radiators、supervisor。阅读部分：第一篇讲咖啡，第二篇讲如何发挥最好（有一题多选差点忘记做，需要点题目才能展开选项，很容易看漏，选的是athlete和university，最后一分钟才写完），第三篇忘记了讲什么。写作部分：Task 1是表格作文，主题是不同地区旅游人数变化；Task 2是讨论某些国家颁布法律不准对员工年龄有限制，是positive还是negative development。 𐟖‹️ 写作小插曲：作文一开始，整个考场疯狂敲键盘的声音真是把我吓到了，从没见过这么多人不停地疯狂敲键盘，声音超级大。写了十分钟实在写不下去了，举手要了耳塞，戴上后几乎听不见噪音了。 𐟍” 午餐选择：中午去了复悦荟一楼的汉堡王，离考点很近。 𐟗㯸口语考试：下午考口语，没有看到抢考官的盛况，连到的是base重庆的白人男考官，不瘦，不戴眼镜，可以说有点胖？全程微笑！ Part 1：问了居住地、休息日和集中注意力的问题（都是挑着问的，没有问完）。 Part 2：给别人买的贵重物品。 Part 3：一直追问why，内心慌得一批。 𐟓Œ 总结：上海政法学院的考点确实不错，设备很新，座椅很舒服，工作人员态度也很好。听说有同学专门从湖南跑来这里考试。等考口语时还听到工作人员说有同学从湖南来考试，真是佩服这些备考的小伙伴们！

《我眼中的缤纷世界》三年级上册第五单元习作评语 1、文章环境描写十分细致生动，运用恰当的诗句结尾，给文章增加了一丝“高级感”，你理解了多角度去写作文，内容真是丰富多彩！ 2、你围绕“缤纷的世界”这一中心，尽情展开描写，抓住了景物的特点，比喻和拟人的使用让文章更富有诗意。 3、你的作文结构紧凑，写得具体详细。小小的橘子在你的手中，多了许多可爱的模样，颜色、外形和味道都描写得十分详细，让人忍不住想品尝一口。 4、你观察入微，抓住西瓜的外形特点，进行了详细的描写，尤其是动词和拟声词的使用，让文章更加的生动了。 5、作文的描写方法较单一，句子显得干巴巴的，缺乏特色。加强对作文的整体把控，结尾不要太啰嗦。 6、你的观察非常仔细，按照空间顺序描写，画面感很强。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物，结尾总结性的句子，将文章的感情升华了。 7、文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文，写雪花无私地装饰了这个世界，又利用侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加的立体丰富。 8、文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！ 9、作文脉络清晰，句子流畅又有趣，将含羞草的特点写活了，这得益于你平时的细心观察，保持旺盛的好奇心，多观察，勤思考。 10、你的作文语言非常优美，不管是枫树，还是枫叶，都有它们独特的美，只是内容太过简短，要多积累，多练笔。 11、在你的笔下，学校真是美极了！作文条理清晰，细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。 12、本篇习作描写家里的桔子树，用了多种感官描写桔子树的开花和结果，内容丰富，表达有序！ 13、每次习作都能感受到你的努力，有时是写作手法，有时是遣词造句，总会让老师眼前一亮，希望你能一直保持对语文的热爱。 14、作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树，又按时间顺序写了大树的变化，文中多处使用了比喻。拟人等修辞手法，令文章增彩不少。 15、作文语言清新，富有美感，用儿童的视角，将自己对银杏树叶的观察描写得细致，又富有趣味，写出了自己对银杏树叶的喜爱。 16、你的作文整体结构不错，但是老师上课讲的“五感法”，你是少写了很多，作文还不够生动、详细，需要再修改。 #习作评语# # #作文方法# #习作例文# #三年级上册语文# #习作批改评语#

小学必备的修辞手法：让语言更生动！ ### 比喻比喻就是用一种事物来描述另一种事物，让语言变得形象、生动。比喻的核心是找到两种事物之间的相似性。比喻的组成部分比喻包括本体（被比喻的事物）、喻体（用作比喻的事物）和比喻词（连接本体和喻体的词）。比喻的三种类型明喻：直接用乙事物来比喻甲事物，本体、喻体和比喻词都出现。例如：太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的桔子。一转眼，变成了红色的大气球。暗喻：将甲事物说成是什么样的乙事物。本体和喻体都出现，但比喻词换成“是”、“就是”、“成了”、“成为”、“变成”等。例如：白天，湖水是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和在阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 借喻：用喻体代替本体，句中只出现喻体，本体和比喻词都不出现。例如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。答题方法运用了比喻修辞手法，把…比作…，生动形象的写出了……的……特点，表达了……的感情。拟人拟人就是把物当做人来写，让文章更生动、有趣，读起来更亲切。拟人句能让物和人一样会说话、有感情。例子画眉在树林边婉转地歌唱。答题方法运用了拟人修辞手法，将……人格化，生动形象的写出了……，表达了……的感情。排比排比是通过三个或三个以上的结构相同、内容相关的句子来加强语势。它能让语气更强烈，抒情更充分，说理更集中。例子这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。答题方法运用了排比的修辞手法，加强语势，生动形象的写出了……，表达了……的感情。通过这些修辞手法，孩子们可以更好地掌握语言的魅力，让作文更加生动有趣！

作文秘诀：托物言志写作技巧及中考优秀作文托物言志是一种常见的写作手法，关键在于选择一个具有象征意义的物象，通过对其细致描绘来传达作者的思想、感情或观点。以下是这种写作手法的几个要点： 1. 物象选择：物象应与作者的情感或观点紧密相连，能很好地表达作者想要传达的思想。 2. 描绘物象：对物象进行细致描绘，展现其特点，让读者感受到作者的情感或观点。 3. 象征意义：物象的象征意义是托物言志的核心，可以是明显的，也可以是隐晦的。 4. 情感共鸣：让读者在情感上与作者产生共鸣，达到传达思想、感情或观点的目的。中考优秀作文中，常能看到托物言志的巧妙运用。例如，有考生描写桔子树从被人遗忘的籽到努力生长成树的过程，传达了面对困难不应退缩，要学会努力的思想。还有考生通过描绘翠竹的坚韧不拔、默默奉献，表达了对这种精神的敬仰。这些作文都选择了具有象征意义的物象，通过生动的描绘和深刻的寓意，让读者在品味过程中产生共鸣，感受到了作者想要传达的思想和情感。掌握托物言志的写作技巧，对于提高文学素养和创作水平具有重要意义。中考优秀范文：你若盛开，清风自来我家的窗前从前是有两株风信子的。初时妈妈将它买回，并未引起我太大注意，只道其样貌颇似洋葱，透明的紫色鳞皮若罗纱般裹着它们圆滚滚的身躯。几日下来，他们相继冒出了芽。虽然我们一家依旧不太上心，这些风信子的长势却颇为喜人。日子久了，这两株风信子似是慢慢淡出了我的生活。这一日，我心血来潮，想去体验下我家窗台上各类植株的“疾苦生活”，一眼便被这两株风信子夺了眼球。不知何时，那粗矮的茎上却是各自顶了个花骨朵儿，紧紧地闭合着，似是蓄势待发。自此，我便隔几日来望一望它们的长势，对风信子开花时的样子也越来越期待了。遥遥花期，风信子一开花，终究是令我惊艳。是夜，天上挂一轮相思月，地上伴的是风流景。月色乍一铺开，薄薄的轻纱铺在窗台上，朦胧的风信子泛出各色幽光，星星点点，似是在花上缀了一身五色的平安灯。风也摇曳，花也摇曳，窗前飘来一阵阵氤氲的芳香。这两株风信子本一个是清冷的幽兰，一个是妖艳的梅红，是格格不入的两种气质。此时在月夜下，却宛若一对璧人，温柔了时光，惊艳了岁月。窗前的我不禁暗叹，明眸似溶了星辉，想起闲时读过的诗句——朦胧兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。从不起眼的种子，到明艳的花朵，数月间，便是一场华丽的蜕变。令人唏嘘的却不仅仅是风信子的美艳，更是它那孱弱的身躯中蕴含着的蓬勃生命力。即使没有充足的水分，温和的阳光，它依旧实现了自己。它何尝不知，花开之后注定凋零，灿烂之后即是落没，可这或许才是对生命最好的诠释吧。如三毛所说，你若盛开，清风自来。总会听到一些心愿说：岁月静好，现世安稳。可所谓静好，所谓安稳，便是什么都不做，过着几十年如一日的生活。总会听到一些感慨说：还没年轻，就老了；还没成功，就失败了；还没绽放，就凋谢了；还没开始，就结束了。日子在这样的叹息中渐渐消失殆尽。其实只要你不认老，就会一直年轻；你不服输，就一直在战斗；你不低头，世界看你仍是挺胸绽放；你不放弃，谁也无法为你判定人生结局。林林总总、密密麻麻的艰难险阻攀上我们伸展的枝干、向阳的脸庞。愿你做一束风信子，认真自己，实现自己。当初的恐惧与害怕，终会成为你面对这个世界的盔甲。云起时浓，云散便淡；你若盛开，清风自来。

三年级优秀作文展示|我爱美丽的秋天有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却偏爱硕果累累的秋天。秋天是丰收的季节。果园里，果子熟了，红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋；绿色的葡萄晶莹透明，犹如艺术家雕刻出来的作品；金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里，高粱举起燃烧的火把，稻子向人们点头微笑，棉花宛如雪一样白，玉米乐得咧嘴大笑，露出一排排金黄的牙齿。森林里，火红的枫叶随风飘散，好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞；金黄的银杏叶像一把把小扇子。秋天真美，我爱秋天。

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