啄木鸟 作文权威发布_ai智能写作一键生成(2024年12月精准访谈)
三年级上册语文必考作文精选 第一单元:《猜猜她是谁》 她,一个聪明可爱的女生,名字暂时保密,让你来猜猜她是谁。她有一头乌黑亮丽的长发,总是扎成两个活泼可爱的马尾辫。她的脸上常常挂着甜美的笑容,一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙,圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。她的性格非常开朗,无论走到哪里,总是能带来欢声笑语。她还特别热心,乐于助人,是班级里的小小志愿者。她的爱好广泛,画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课,她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界,让人看得入迷。在周末的舞蹈课上,她随着音乐翩翩起舞,仿佛舞台上的小天使。当然,她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节,但当别人提醒时,她总会认真改正。她还有点爱吃零食,尤其是巧克力和冰淇淋,但也知道适量才是健康的选择。猜到了吗?她就是我们班上的小明星,一个集聪明可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜,她是谁呢? 第三单元:《啄木鸟开超市》 在茂密的大森林里,住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫,还非常善于理财。有一天,它突然心血来潮,决定开一家超市。啄木鸟的超市开张了,各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐,树叶变得像货架一样整齐。这家超市不仅卖坚果、水果,还卖各种昆虫美食,非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果,兔子来买胡萝卜,小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。一天,乌龟爷爷慢悠悠地走进超市,惊讶地说:“啄木鸟,我的牙齿不太好,你这儿有没有软软的食物?”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点,笑着说:“试试看,这个既营养又好吃!”乌龟爷爷品尝了一口,立刻赞不绝口。超市除了盈利,还提供了一个交流的平台,森林里的居民常常在这儿相聚,分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友,小动物们对它充满了敬爱和感激。啄木鸟的超市不仅带来了便利,更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流,每一件商品,都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活,也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们:勤劳和智慧,可以让生活变得更美好。 第四单元:《特别的生日》 下课铃声刚响起,教室里便热闹了起来。同学们一脸神秘,似乎在等待什么特别的时刻。这时,老师笑容满面地走进教室,手里提着一个精美的蛋糕盒。大家纷纷把目光投向李晓明——今天是他的生日。晓明一脸惊讶,他本以为这个平凡的日子会像往常一样度过,没想到同学们和老师给了他这么大的惊喜。大家一起围拢过来,班长首先拿出事先准备好的生日帽,轻轻地戴在晓明的头上。紧接着,老师从蛋糕盒里拿出了一个巧克力蛋糕,上面写着“生日快乐,李晓明”几个大字。教室里响起了欢乐的生日歌声,每一个音符都充满了祝福和友情。晓明感动得眼眶有些湿润,不停地道谢。大家你一言我一语,互相祝愿着。特别的是,连平时最顽皮的小明也送上了自己亲手制作的贺卡,这让晓明更加感动。老师用手机记录下这一美好的瞬间,同学们也抓住机会纷纷与晓明合影留念。蛋糕切成一块块,分给每一位同学,大家在甜美的滋味中分享着这份特别的快乐。这个下课时间,这个教室,每一个笑容,每一句祝福,都让李晓明觉得无比难忘。这是他人生中最特别的一个生日,不仅因为蛋糕的甜美,更因为老师和同学们带来的那份真挚的友情和温暖。这一天,注定成为晓明心中最闪亮的记忆。 第五单元:《夏天的颜色》 夏天是一个充满色彩的季节,它的颜色丰富多彩,让人目不暇接。在我眼中的夏天,有着不同寻常的美丽。夏天最醒目的颜色就是绿色。我家的院子里,树木都穿上了绿衣服,特别是那棵大榕树,树叶郁郁葱葱,遮天蔽日。小鸟在树上欢快地唱歌,仿佛在为这美丽的盛装鼓掌。夏天的蓝色也是令人难忘的。晴朗的天空像一块无边无际的蓝宝石,不时有白云悠悠地飘过。那是我们爱跑上山坡找的好天气,也是和朋友们一起放风筝的最好时光。而到了夜晚,星星们在蓝黑色的天空中闪烁,为夏夜增添了神秘的色彩。夏天的黄色同样吸引人。盛夏的阳光洒在田野上,金灿灿的麦穗随风摇曳,像是一片金色的海洋。每次站在田埂上,看着这些金黄的麦穗,我都有种无法言喻的喜悦。夏天的红色也很出彩。无论是花坛里的玫瑰花,还是菜园里的西红柿,都显示出夏天的热情和活力。这种红色让人感受到生命的力量和青春的朝气。夏天的颜色,是一幅缤纷的画卷,每一种颜色都代表着一个个独特的瞬间。它们共同构成了我心中那个美丽而多彩的夏天,正是这些颜色,使我的生活充满了乐趣和期待。 第七单元:《我有一个想法》 最近,我一直在思考一个问题,那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考,我有了一个想法:创建“兴趣社团”。在“兴趣社团”中,我们可以根据自己的兴趣和特长,选择参加不同的社团活动。比如,喜欢绘画的同学可以参加美术社团,喜欢唱歌的同学可以加入合唱团,喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来,每个人都可以找到适合自己的平台,发挥自己的特长。成立“兴趣社团”还有一个好处,就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中,大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起,相互交流,彼此学习。这样,我们不仅能提高自己的技能,还能增进同学之间的感情。当然,要实现这个想法,我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书,说明社团的意义和具体操作的方法。同时,我们也要征求同学们的意见,看大家是否愿意参加。我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力,将这个美好的愿望变成现实。 第八单元:《那次玩得真高兴》 小学生活中有许多难忘的记忆,其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新,那真是一次玩得特别高兴的经历。那是一个阳光明媚的周末,我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上,我们笑语不断,期待着即将到来的美好时光。进入公园后,我们发现这里有许多好玩的项目,有秋千、滑梯、跷跷板,还有一大片绿油油的草地,供我们尽情奔跑和游戏。我们首先来到秋千区,大家轮流荡秋千,高兴得笑声连连。接着,我们又去体验了滑梯,从滑梯上飞速滑下的感觉,既刺激又有趣。后来,我们几个男生还进行了激烈的足球比赛,而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着,欢笑着,脸上洋溢着纯真的快乐。那一天,我们不仅尽情地玩耍,还一起分享了自己的零食,聊了很多有趣的话题。天色渐晚时,我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫,但每个人的心中都充满了乐趣和满足。这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐,那次玩得真高兴,成为了我童年中最美好的回忆之一。
作文改版,孩子创意爆棚! 国庆假期期间,四年级的小朋友们都在家里泡绿豆,为第三单元的观察日记做准备,而我们还在构思第二单元的作文呢~ 改版前的第二单元作文题目是“小小动物园”,要求把家人比喻成各种小动物。这次改版后,写作范围扩大了,老师明确表示可以写但不限于动物形象。 按照以前的命题,妈妈大概率会被比喻成母老虎,爸爸则是树懒,爷爷奶奶像老黄牛,小朋友们则是小猴子。语文老师们对此真是又爱又恨啊~ 虽然老师在课堂上提到的范围仍然是动物园,但这次明确了不局限于动物形象。孩子们在构思时也从动物形象入手,从长臂猿想到啄木鸟,再到小鹦鹉,最后甚至连七星瓢虫都想到了,但都不满意。经过一番思考,他们终于跳出了动物园的人物形象,开始尝试写星空、颜色、植物等。 加油!ꀀ
五上第二单元《漫画老师》作文示例 蠥人作文来啦~ 《漫画老师》框架梳理+范文示例 ᠥ作小贴士: 1️⃣ 漫画的精髓在于捕捉人物的独特之处并加以夸张或缩小。 2️⃣ 人物的外貌描写要服务于其性格或品质,记得在文中回扣哦! 框架梳理: 开头:直接点明写作对象,简述老师的整体特点。 中间:通过具体事例展示老师的独特之处。 每段可以按“总分”式结构写。 通过典型事例刻画老师形象,注意详略得当。 采用人物描写手法突出老师的特点,如外貌、动作、语言、神态等。 运用修辞手法,让语言更优美,如比喻、夸张、对比等。 结尾:总结全文,表达对老师的感情,如喜爱、赞美、敬佩、感恩等。 范文示例: 开头:今天我要给大家画一幅“漫画”老师,你们猜猜看是谁吧!她可是我们班的“啄木鸟”老师,教学有方,幽默风趣,深受同学们的喜爱。 中间:有一次,两个同学在课堂上捣乱,老师走过去轻轻地拍了拍他们的桌子,说:“坐端正,认真听讲哦!”他们两个立刻坐得笔直,认真听讲了起来。老师用她的三大法宝——幽默、耐心和智慧,稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈念,因为我们都想成为“害虫”。今年班级评优中,我们班获得了“优秀班级”的称号,这离不开老师的辛勤付出。 结尾:总结全文,表达对老师的喜爱和感激之情。“啄木鸟”老师,我们爱您!
狂写作文疑似成为啄木鸟「生活手记」无西花的微博视频
国王与啄木鸟的童话作文
#月考# 小学三年语文上册同步作文 第三单元习作:我来编童话 范文1. 写作提纲 啄木鸟去旅行 开头——啄木鸟平平、安安厌倦了普通生活,决定外出 主体——(地点转换顺序) ——在城市忍受饥饿 ——在大海遭遇海浪 ——在草原被猎鹰袭击 结尾——平平、安安回到森林,继续做森林卫士 啄木鸟去旅行 啄木鸟平平和安安住在森林王国里,他们日复一日,年复一年地为各种各样的树木治病,他们厌倦了这种生活。这时候,春姑娘把大雁们带来了,平平忍不住问:“外面的世界好吗?” 其中一只大雁自豪地回答道:“外面的世界可精彩了!有繁华的都市、蓝蓝的大海和一望无际的草原!”平平、安安听后无比羡慕,于是他们立刻向国王请假:“国王陛下,我们想请几天假去旅行,看看外面的世界,请您批准!”“准假!”国王用低沉的语气说道。于是平平和安安迫不及待地开启了他们的看世界之旅。 (第一、二自然段交代了故事起因:啄木鸟平平和安安对森林王国的生活感到厌倦,听到大雁对外面世界的介绍,决定去看世界。) 第一站,他们飞去了城市。他们以为那些高楼大厦就是茂密的森林,谁知,那些是水泥森林,他们连一只小虫子也找不到,只好红着脸去找小燕子借食物充饥。 第二站,他们去了波澜壮阔的大海。他们在海面上看见飞翔的海鸥与海浪追逐嬉戏,羡慕不已。平平和安安也学着海鸥的样子追风逐浪,谁知道,一个浪冲过来就把他们给卷走了。幸好一只海豚游过来发现并救了他们。得救后,安安惊魂未定,连连道谢,海豚说:“这里不适合你们,你们还是离开这里吧!”说完他就消失在了茫茫大海中。 ⷂ𗂷ⷂ𗂷 [给你小心心][给你小心心][给你小心心]点击下方专栏,了解更多习作内容。 #同步作文# #小学语文# #作文#
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小学生暑假作文批改:童话《啄木鸟开超市》 今天我们一起来看看两篇优秀的小学生暑假作文《啄木鸟开超市》。 作文一:啄木鸟的超市梦 啄木鸟终于开了一家超市,它守在超市门口,等着树底下的小动物们光顾。花脸猫觉得爬上“树上超市”是一件轻松的事,于是它开始想象自己如何在超市里大肆购物。小作者抓住了猫喜欢吃鱼的特点,想象得合理又贴近现实,十分有趣。 ⠤𝜦二:小乌龟的疑惑 最终小乌龟也来到了超市,但它发现树上超市里没有小动物来光顾。这引起了啄木鸟的思考,也引发了树上的小动物们的疑惑。想着想着,啄木鸟睡着了,读者对这个问题的思考也随之结束。 𝜦三:啄木鸟的超市生意兴隆 就这样,啄木鸟的超市慢慢地被越来越多的小动物了解。超市的生意也越来越好。小作者采用“总分总”的写法,首尾呼应,结构完整,真是精彩绝伦。 精彩点评 小作者们在这两篇作文中展现了丰富的想象力和创造力。通过生动的描写和有趣的情节,让读者仿佛置身于童话世界。希望同学们在写作中也能发挥自己的创意,写出更多精彩的故事!
漫画启示作文,这样写! 写作思路 1️⃣ 拟题 🥜襆漫画作文之前,首先要读懂漫画的主题,然后根据自己的理解和启示来拟题。例如:《不劳而获》《待业啄木鸟》《一幅漫画的启示》《植树与乘凉》等。 2️⃣ 开头 🥏碌姛夻绍漫画的标题和内容; 🤹可以概括性地表达自己看完漫画后的感受。 3️⃣ 中间 🧻合生活实际,谈谈从漫画中得到的启示; 🧔𑦼맔 容展开议论,联系实际; 🧔𑦼맔想到生活中的某一现象或事例,综合起来展开议论,发表自己的看法; 🥏思自己在生活和学习中的表现。 4️⃣ 结尾 🦀自己得到的启示; 🥏出呼吁,倡导大家如何去做。 写法指导 要把漫画的启示写深刻,就要结合生活实际来谈感受,结合生活中的行为表现或事例来进行分析。
初吻故事:上海的雨夜与台球的邂逅 早上5点,我从上海赶到,他前一天站了5个小时的火车回到上海,坚持要来接我。因为没有地铁,我们只能打车到上海站。他贴心地准备了饼干和牛奶。那天上海很冷,还下着雨,我们在一个岗亭下抱了很久,却感觉很温暖。 他先把我送回家放行李,我没有让他进门,他也乖乖地在门外等着。我嫌头发油,让他等我洗了个头发,又迅速撸了个妆。我们边走边商量去干嘛,下午约了中介看房子,他想搬到离我近点的地方。 上午我们找了个地方打台球,他说要教我,我当然是个好学的学生啦!两三个小时的速成课程下来,我觉得自己已经是个台球高手了。中午我们一起吃了麻辣烫,下午看了一下午的房子才决定好。 晚上我们一起吃了汉堡包,他又送我回家。回去的路上聊起来他朋友和对象吵架的事,我没忍住问他和他前任会因为什么吵架,他回避了一下。其实第一次见面后还没在一起前我就问过他感情经历,他谈过两个女朋友,大学时谈过一个,只谈了半年,暑假女生出轨分手了,发生过关系;第二个是网恋了一年,只见过一次面。他大我4岁,我没谈过恋爱,我理解他的年纪发生关系很正常,但还是因为介意他发生过关系的事情伤心很久。那天我哭了挺久,甚至不想继续下去了,但还是不舍得。 再后来还有一次因为他喊我宝贝宝宝,忍不住想他是不是也这样喊他的前任,就很抗拒,我也告诉他了,他又发了好长的小作文解释,并没有。我说我要把你写过的小作文都整理一起,多想了就看看,他说我有不开心一定要告诉他,他会写新的小作文给我。 这次我又没忍住提了他前任,开始是好奇,想知道但知道了又不开心,他说没什么印象了,一直哄着我,我心情还是有点低落,怪自己干嘛给自己找不痛快。他送我到门前,我还是没忍住,哭了。我说你不知道我的感受,他说他知道,一直抱我抱很紧。他说这都是他的错,我说你没有错,是我的问题,是我不对,我不能老是这样。我说早晚有一天你不会再这么耐心哄我的,如果我一直这样,可能我们就是不合适吧。他打断了我 让我不要说这种话,他也会难过。让我要有信心。 不知道过了多久,我们面对面抱着,我抬头看他,突然就想亲亲他(之前都是亲脸颊的),我于是慢慢亲了他嘴巴一下,然后趴到他肩膀装羞涩哈哈哈。结果一发不可收拾他像啄木鸟一样,亲不停了。但是他只会碰一下嘴巴亲,我说想亲久一点,你会不会亲,他说电视剧都这样亲的,他看他朋友结婚也这样亲,我说让他回去学一下[失望R]
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