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以故事为题的作文新上映_《xx的故事》作文600初二(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

以故事为题的作文

三年级上册语文期末考点全解析嘿，同学们！期末考试快到了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们整理了一份三年级上册语文1到8单元的考点分析，帮你们轻松应对考试！字词考点：细节决定成败 𐟓 字词部分可是重中之重，千万别小看。考试的时候，可能会有判断错别字、二类字读音、多音字、一类字书写（看拼音写词语）、组词、近反义词、形声字等等。比如，你可能会看到这样的题目：“把下面的多音字组词：好（h㠯）____，好（h环）____。” 记住，细节决定成败，每个字每个词都不能忽视！阅读考点：故事与美景的考验 𐟓– 阅读题也是个大头，尤其是写事阅读和写景类的小散文。写事阅读大概率会是童话，问答题可能会考：故事概括（比如填空写故事流程）故事道理或启发人物品质（通常以“你想对谁说什么”为题）如果是写景类的小散文，可能会有：词语解释句子赏析（比如：摘抄有新鲜感的句子，并说说理由）习作考点：观察与写事 𐟖‹️ 习作部分主要分为两种：写事和观察。观察类题目是后半学期的重点，主要分为三类：写水果一类写植物变化的一类（有规律的明显变化，不是观察日记！）写一处美景作文题目参考：写事类作文常考题目：一件难忘的事（选取有故事道理的）编童话观察类题目：我喜欢的水果或植物（结合五感法）美丽的_____（季节顺序写一处美景）（小提示：重点背三篇作文即可：一篇有道理的写事作文，一篇五感法写水果，一篇季节顺序写一处美景）希望这份分析能帮到你们，祝大家期末考试取得好成绩！加油，同学们！𐟒ꀀ

2024年上海大学创意写作挑战指南 𐟓š 文学基础选择题名词解释创意阅读三言二拍文化工业晚明小品简答题堂吉诃德和桑丘的多重关系 “桐城三祖”散文理论刘世吾形象论述题《诗经》的后世影响 “文学即故事”的认同度上世纪二十年代与三四十年代乡土文学的区别与联系批判现实主义的定义及19世纪英国、法国、俄国的代表作家作品分析 𐟓 写作评论题宋之丁氏的故事索福克勒斯《俄狄浦斯王》的歌队长结尾，谈论对命运和幸福的认识写作题寄韬光禅师白居易的这首诗给你什么感悟？写一篇诗歌鉴赏。以“自己的文章”为题，写一篇1500字的作文，文体不限。

我生活中的那棵树如果让我写一篇以“我生活中的一棵树”为题目的作文，我会如何下笔呢？𐟤” 在生活中，树总是扮演着重要的角色。它们见证了岁月的变迁，寄托了我们的情感，象征着坚韧不拔的精神。𐟌𓊊想象一下，在鸟儿𐟐检小草𐟌🣀泥土𐟌𑣀风雨𐟌篸等自然元素的眼中，树会有怎样的故事呢？它们或许会展现出不同的风采，成为我们生活中不可或缺的一部分。在我的生活中，有一棵树，它见证了我的成长和奋斗。这棵树就像是一个巨人，默默地站在那里，为我提供了一个遮风挡雨的地方。𐟌𚊊每当我遇到困难和挫折时，我都会仰望这棵大树，心中涌起一种特别的情感。那是一种敬佩，更是一种激励。𐟒ꊊ这棵树告诉我，生命需要成长，需要锤炼。在成长的过程中，一种被称作“生命力”的东西破茧而出。这棵大树是顽强的、坚韧的，具有不懈的毅力。𐟒ꊊ因此，我也明白了为什么每当站在大树旁，仰望它时，内心会涌上一种特别的情感。那是一种敬佩，更是一种学习、一种实践的动力。𐟓š 我也在默默地成长中，在不懈的坚持中，努力成为一棵像大树一样坚韧不拔的人！𐟌Ÿ

广东中考作文真题以“当好自己故事的主角”为题，如何审题、构思？这是一篇全命题作文，下面具体教大家如何审题、构思。一:审清题意全命题作文的关键是审清题意，抓住题眼。这题目的题眼是“主角”，主角，即主要角色，原指影片中的主人公。这里指“做自己故事的主角”，即自己要成为生活中的主人公，不要过多依赖父母、他人。这其实是要求我们中学生要做个独立自主的人。二:如何构思体裁上，可写议论文，记叙文。如果选议论文。可从“为什么要当好自己故事的主角”和“怎样当好自己故事的主角”两方面构思。可结合当下青少年独立性不强，在校过多依赖老师，在家过多依赖父母的现状展开发表观点，通过举事例，讲道理，正反对比等论证方法论证。这要求学生有严谨的逻辑思维能力和大量的素材积累。如果没有具备上述条件，建议写记叙文。如果写记叙文，要有典型事件的叙述，这才能突出中心。所以，选材很重要。如何选好材料？先学会发散思维，全方位搜索材料。下面具体教大家。发散思维，一定要紧扣主题展开。所以，全面审清题意很关键。在学习、生活中，哪件事最能突出我独立自主的个性？可从学校、社会、家庭里搜索。 ①学校里，学习上，我懂得了做故事里的主人。如，遇到难题，不再逃避，不再抄答案，而是自己独立思考，独立完成；又如，一到教室，不用老师在场监督，都能自觉学习。在运动上，我做运动的主人。以前，跑步总要老师在一旁催促，现在，我很主动地参加运动。每天下午下课后或晚自习后，我能主动到操场上跑步，无论严寒酷暑，我都能坚持…… ②社会上，遇到事情，我能独立处理。如我懂得去银行办理存款；能自己到菜市场买菜；路上遇到有人跌倒，其他人不敢上前帮忙，我能勇敢地站出来…… ③家庭里，我能当好故事的主角。如，放学回家，爸爸妈妈不在家，我能自己做饭，炒菜；妈妈生病了，我能承担起家务，还照顾妈妈…… 总之，这样的故事很多，写作时，不能面面俱到，具体选一件或2至3件展开叙述。

初二作文《槐树乡情》点评与建议 𐟓œ 文章主题：文章以“槐树乡情”为题，旨在通过描写家乡的槐树来表达对故乡的深情。这个主题本身是非常有深意的，但需要在写作过程中保持逻辑的清晰和情感的连贯。 𐟓 逻辑与结构：整篇文章的逻辑有些混乱，从槐树的描写到外公的故事，再到村里妇女宰鸡的场景，突然的转折让人有些摸不着头脑。建议作者在写作时更加注重逻辑的连贯性，逐步引入不同的人物和情节。 𐟖‹️ 修辞与语言：文章中的一些修辞手法显得不够优美，比如“这些树枝像大手”，这样的描述显得有些生硬。可以尝试使用更加生动的语言，比如“这些树枝就像乡村的亲人手一样拥抱过来”，这样的描述不仅更加形象，还能更好地表达出对家乡的深情。 𐟍𗠨𔟩⥅ƒ素：文章中提到外婆喝醉酒的部分，虽然可能出于某种情感的需要，但这种负面元素可能会影响整体观感。毕竟，乡情的美好印象往往与温暖、和谐相关。建议作者在写作时尽量避免过于负面的元素，以保持文章的整体情感基调。 𐟌Ÿ 增加细节：文章的某些部分还可以增加一些细节，比如对外公、外婆以及村里妇女宰鸡的具体场景进行更详细的描述，这样可以让读者更加身临其境地感受到乡村生活的真实与美好。

高考写作题目杂谈（四） 2001年高考全国卷写作题目：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康、美丽、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。以“诚信”为话题，写一篇文章。对考生而言，“诚信”本是无需解释的。但却给了一个180字的寓言故事。这寓言可看可不看。例如当年誉满全国的满分作文《赤兔之死》就没有涉及这个寓言故事。但是，作为写作材料，寓言又有特殊含意。不采用，可以；阅读，就要细察深思，或有启发。“跋涉在漫长的人生路上”——艰难行进很不容易。“到了一个渡口的时候”——渡口意味着一个人生阶段。“他已经拥有了……七个背囊”——对于这位年轻人，七个背囊个个珍贵，他不想抛掉，舍不得抛掉。“风起浪涌”的水面为什么逼迫他抛掉诚信背囊？而且还以生命相要挟，不抛掉就不得“安渡难关”，甚至葬身水底！是不是可审思逼迫年轻人抛掉“诚信”背囊的水面呢？——水面应是社会的缩影。年轻人最纯净，是社会的良知和未来。年轻时第一次撒谎，总会脸红、不安，长久受到良心和良知的谴责吧？有谁愿意抛掉“诚信”呢？总是因为有过不去的坎儿吧？或是命题担心考场上“诚信”被简单化、单向化。它在考查品性纯正的同时，也要看看考生能否立足于社会实际思考这个问题，能否设身处地去想：不抛掉“诚信”又该如何？或者，可以抛掉另外哪个背囊代替“诚信”？抛掉健康？变成残疾人，或者癌症后期才满意？抛掉美丽？让歹徒用硫酸毁了容？没有哪位女孩子希望有此遭遇吧？抛掉机敏？成为傻子弱智、横路敬二？抛掉金钱？这是艰苦跋涉挣来的血汗钱——拖欠民工工资，是党和政府最关注的社会问题，要帮助民工讨还工资。七个背囊抛掉哪个都不易！寓言的寓意是：诚信重于生命，宁可抛掉生命，也不能抛掉诚信。 “年轻人”很可能有过宁死也要恪守诚信的决心。经艄公再次催促，他又思索了一会儿，把诚信抛进了水里——是不是艄公再次催促，他突然悟到：这船上可不只我一个人，还有艄公一条命呢，为别人撒一次谎，行不行？这问题相当复杂。我们都看过《潜伏》《悬崖》，余则成、周乙潜入敌后、置身悬崖，凭机智与敌人周旋——一个战士冲锋陷阵当然伟大；而以假面与敌人周旋也同样高贵——舍身忘我，扬帆摇橹，拯救国家，逾越难关。李克农没有带过兵，被评为上将，伟人称赞他顶十个兵团。在这里是高贵美德，在那里不可原谅，世上没有这种双重道德标准。那一年北京阅卷，就有一篇作文《不诚不信不为过》，振聋发聩。是不是这则寓言故事给了作者启发和勇气呢？摘录这篇作文最后三段： “诈而不欺”自有它的道理。我们在某些场合要讲诚信，在某些时候就不能讲诚信；对某些人要谨守诚信原则，对另些人则必须毫不犹豫地把诚信抛掉。让我们再试着从另一角度展开遐想：如果我们五千年来没有诚信，那么历史将如冷酷的沙漠；但如果我们五千年来只有诚信，完全没有对诚信的挑战和背叛，我们还有今天的聪明才智吗？我们还会有如长江大河般壮阔曲折的历史吗？我们还能有那些动人心魄的文学遗产吗？我们不仍然形同生活在文化的荒漠之中吗？我们高声呼唤诚信；我们也同样坚信，在纷繁复杂的社会里，在特定境况下，“不诚不信”不为过！从辩证历史的角度看，“不诚不信”也似乎并不为过！这样立意同样健康，或许是话题前的寓言发挥了作用。材料没有混淆是非，而是启迪考生直面生活，启迪负责的思考和真正的深刻；突破在立意思维定式束缚下的“深刻”假象。的确，与生活中很多事物一样，“诚信”，也应被辩证认识。恪守诚信抑或抛掉诚信都是有条件的，要具体情况具体分析。在某种情况下（如寓言中的“风平浪静”），要恪守诚信；在某种情况下（如寓言中的“风起浪涌”），就不能讲诚信。对某些人要讲诚信，对善良的人出言必行；而对某些坏人恶人（如日本鬼子）就不能讲诚信。在战场上，“兵不厌诈”是军事艺术，对战友要恪守诚信，该吹“集结号”不能失信；对敌人如果讲诚信，就成了愚蠢的宋襄公。商场如战场，对消费者要讲诚信，但商业机密受国家法律保护；泄露谈判价码、招标底线，要追究法律责任，戴手铐子的…… 作文高赞诚信，好；但希望生活一马平川，只有诚信，没有对诚信的挑战和背叛，就陷入乌托邦抹杀矛盾的幻想。考生看过《潜伏》《悬崖》，赞赏余则成、周乙的机智，本就应辩证认识诚信。寓言故事促进思考，提供启迪，鼓舞勇气——这样的材料，不仅是应该的，更是必要的。北京

𐟓 2024绵阳中考语文作文攻略 𐟓š 以“韧劲”为话题的作文，你可以从以下四个角度展开： 1️⃣ 𐟌𑠦ˆ长角度：描绘你或身边的人在面对挫折时如何展现韧劲，最终战胜困难，体会生命的顽强与不息。 2️⃣ ❤️ 情感角度：讲述一段与家人、朋友或老师间的误会与重归于好的经历，展现情感的韧劲与包容的力量。 3️⃣ 𐟏™️ 社会角度：关注社会上那些在压力面前仍坚持不懈的人们，如科学家、教育家和运动员等，他们身上所体现的韧劲是社会的宝贵财富。 4️⃣ 𐟓œ 文化角度：从中国远古的神话故事如女娲补天、后羿射日中，感受古代人民面对自然挑战所展现的韧劲；从京杭大运河、万里长城的修建中，体会古代人民追求美好生活的坚韧与毅力。 𐟖‹️ 无论你选择哪个角度，都要确保作文内容真实、感人，并能充分展现“韧劲”这一主题。加油，未来的作家们！用你们的笔触，描绘出一个个感人至深的故事吧！

2024北京中考英语作文：讲好中国故事 2024年中考英语作文预测话题：文化讲好中国故事，传播中国声音，让中国文化更好地走向世界。假如你是李华，请以“A Chinese Story that Moved Me”为题，讲述这个故事在你成长经历中对你的启迪及影响。提示词语：value（价值观）、inspire、spread、strive to、influence、be touched by 提示问题：请讲述这个故事。这个故事给了你什么样的启示？

青少年冰心文学征稿活动组委会亲爱的同学们，大家好！第十九届青少年冰心文学会员征稿活动已经正式启动啦！这次活动可是冰心文学小作家们的大舞台，欢迎大家踊跃参加！小学组：1-2年级题目：有趣的观察 𐟐› 提示：快看，图中的小朋友在做什么？你观察过昆虫吗？有什么新发现吗？要求：请认真观察图片，结合你的生活实际，以“有趣的观察”为题目写一篇文章，不少于200字。小学组：3-4年级题目：校园里的那棵树 𐟌𓊦示：我们的校园里总是有各种各样的树木，它们或许高大挺拔，或许姿态优美。在你上学、下课、玩耍的过程中，一定有那么一棵树给你留下了深刻的印象。它可能在春天绽放出美丽的花朵，可能在夏天为你遮挡炎热的阳光，可能在秋天落下金黄的叶子，也可能在冬天傲然挺立在风雪中。要求：请以“校园里的那棵树”为题目写一篇文章，讲述你和那棵树之间的故事，以及它在你心中的特殊意义，文体不限，不少于300字。其他注意事项请在试卷上写清楚自己的学校、年级、姓名、作文题目、指导教师（如有）。选择与你对应年级的题目进行创作，确保作品为原创作品。展示活动作品将进行全网公示，如出现抄袭、代写等作弊情况，一经查实将取消资格，如获得成绩则取消。同学们，拿起你们的笔，让我们一起在冰心文学的舞台上展示自己的才华吧！期待你们的佳作！𐟓✨

全国中学生创新作文大赛指导 𐟎𘜥Œ—地区（包括黑龙江、吉林、辽宁）游戏，这个人类社会中的古老现象，无处不在。无论是孩童的欢笑，还是成人的休闲，游戏都扮演着重要角色。传统的游戏形式多样，而现代科技更是为游戏带来了无限可能。虚拟与现实交织，游戏与生活交互，每个人都能从中获得独特的体验和记忆。以“游戏”为题，分享你的故事和感悟，体裁不限，字数1200-1500字。 𐟏ž️ 华北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古） 2023年，国内旅游收入达到4.9万亿，同比增长140.3%。旅游的火爆程度不减，反映了国人旅游心理和视野的变化。从知名景区到不知名的中小城市、乡镇，甚至家门口的普通街道、市场、河流、树林，都可能成为旅游的热点。以“家门口的风景”为题，写一篇文章，分享你的发现和感想，字数1200-1500字。 𐟌„ 华东地区（包括上海、浙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、台湾）我们常说，风景无处不在，缺少的是发现风景的眼睛。但当我们带着文化视角去看风景时，是否会影响真正的发现呢？风景是自然的，还是人文的？以“发现风景”为题，分享你的经验，字数1200-1500字。 𐟌𞠥Ž中地区（包括湖南、湖北、河南）看到“土”，你会想到什么？有什么话要说？以“土”为主题，写一篇文章，题目自拟，不限题材和文体，字数1200-1500字。 𐟌ˆ 西南地区（包括重庆、四川、贵州、云南、西藏）以“变”为题，写一篇文章，不限题材和文体，字数1200-1500字。 𐟛䯸西北地区（包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）说起丝绸之路，你如何理解？以“丝路遐想”为关键词，发挥想象，谈一谈你对丝绸之路过往与未来的遐想与憧憬，写一篇1200-1500字的作文，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。