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冬天的作文三年级新上映_《冬天》作文(2024年11月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

冬天的作文三年级

三年级上册第五单元作文精选10篇 𐟎蠤𝜦–‡主题：描绘一个多彩的世界 𐟌ˆ 角度一：自然界的绚烂色彩 𐟍ƒ 春天的嫩绿，夏天的翠绿，秋天的金黄，冬天的雪白，这些都是大自然的调色板。 𐟐栩𘟥„🥜覞头歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，这些都是大自然的生动画面。 𐟐˜ 角度二：动物王国的奇妙世界 𐟐𞠥𐏧‹—的忠诚，小猫的可爱，小鸟的活泼，这些都是动物王国的魅力所在。 𐟐› 蚂蚁搬家，蝴蝶破茧，这些都是动物王国的奇妙瞬间。 𐟏𐠨璥𚦤𘉯𜚤𚺦–‡景观的多样性 𐟏𐠥䨀的建筑，现代的雕塑，这些都是人文景观的代表。 𐟎�ˆ剧表演，音乐会，这些都是人文活动的精彩瞬间。 𐟏ᠨ璥𚦥››：日常生活的温馨瞬间 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥𚭨š餐，朋友聚会，这些都是日常生活中的温馨时刻。 𐟎‚ 生日派对，节日庆祝，这些都是日常生活中的快乐瞬间。 𐟚€ 角度五：科技创新的奇迹 𐟌 互联网的普及，手机的智能，这些都是科技创新的成果。 𐟚€ 太空探索，医学突破，这些都是科技创新的奇迹。通过这些角度，我们可以描绘出一个既自然又人文、既传统又现代、充满爱与希望的缤纷世界。

三年级作文渣娃逆袭秘诀！这个方法超管用小学生们写作文时常常无从下手，提笔只能凑字数。如果你家也有这样的孩子，可以试试这个“总分总”万能作文框架（见图二），二年级、三年级、四年级都适用。我们用这个框架来写一篇关于《雪》的作文： 𐟌ˆ 作文构思 𐟓Œ 立意（确定中心）：表达对雪的喜爱 𐟓Œ 选取作文论证素材：解释为什么喜欢雪，雪为什么可爱思路一：雪的美、雪的趣味性、雪的实用性思路二：堆雪人、打雪仗、玩雪橇 𐟌ˆ 搭建作文框架 𐟓Œ 开篇点题：可以灵活引出雪，例如：“虽然冬天很寒冷，但每到冬天，我都盼望能看到美丽的雪。” 𐟓Œ 论证素材一：描写雪景的美（场面描写，好词好句好素材） 𐟓Œ 论证素材二：写雪的趣味性（群像场面或具体的一次玩雪经历） 𐟓Œ 论证素材三：写雪的实用性（雪保护植物和庄稼，净化世界） 𐟓Œ 结尾点题：表达对雪的喜爱，升华方向1：直抒胸臆地赞美；方向2：邀请读者共同赏雪；方向3：代入想象：“我仿佛看到了雪精灵，牵着我的手……” 𐟌Ÿ 虽然这种写作文框架看起来很死板，但对于初学写作的孩子（二年级、三年级、四年级）来说，非常实用。它能保证孩子不会跑题，也不会写崩盘，轻松拿到高分。先学死，后学活，先抓结构，后描细节。等孩子熟练掌握这套框架后，再去尝试不同的作文结构。 𐟌Ÿ 总结：这是小学生作文系列的第3篇。在做好前面笔记中的仿写工作后，引入最简单的“总分总”框架模式，帮助孩子学会写作方法。在后续的系列中，我会进一步介绍如何辅导小学生写作文。

1.在一个寒冷的冬天，北风像狮子一样呼啸着，大雪覆盖了整个森林。啄木鸟医生住在森林超市旁边的一间小屋里休息。突然，电话铃声响起，啄木鸟接起电话，只听小鸟在电话那头焦急地说：“不好了！森林里的大榕树、杨树和小树苗都生病了，你快来看看呀！” 2.听到这个消息，啄木鸟立刻穿好白大褂，背上药箱，急急忙忙地冲向森林深处。只见大榕树咬紧牙关，捂着肚子；大杨树的叶子蜷缩起来，身体颤抖着；小树苗疼得弯下了腰，豆大的汗珠不时从它那苍白的脸上滚落下来。啄木鸟先走向大榕树，但大榕树说：“我还挺得住，你先去帮杨树看看吧。”杨树也说：“我还能坚持，你先去看看小树苗。”小树苗虚弱地说：“谢谢你们，我真的需要帮助。” 3.于是啄木鸟伸出尖尖的嘴巴，对准小树苗的树皮轻轻一啄，很快就找到了害虫，并将其取出。小树苗顿时感到轻松了许多。接着，啄木鸟又为大杨树和大榕树治好了病。它们纷纷感谢啄木鸟医生。 4.不知不觉中，太阳已经落山，黄昏时分，啄木鸟独自走在回家的路上，自言自语道：“今天真是忙碌的一天啊。”回到温暖的小屋后，啄木鸟感到十分满足，因为它知道自己的努力让森林里的朋友们重新恢复了健康。 #编写童话# #小学作文# #小学作文# #三年级作文童话编写# #三年级作文#

我的好朋友三年级作文我有一个特别要好的朋友，他的名字叫小明。我们是同班同学，从一年级开始就是形影不离的好朋友。小明个子高高的，眼睛大大的，总是笑眯眯的，给人一种温暖的感觉。小明有一头乌黑发亮的短发，显得格外精神。他的皮肤白白的，像是冬天里刚下过的一场小雪覆盖在上面。每次见到他，我都觉得心情特别好，因为他的笑容总是那么灿烂，仿佛能驱散所有的烦恼。小明是一个非常乐于助人的人。记得有一次，我忘记带数学课本了，正急得团团转时，小明毫不犹豫地把他的课本借给了我，还说：“你先用吧，我等会儿再看。”那一刻，我深深地被他的善良所打动。此外，小明还特别幽默，总能在课间休息时给我们带来欢声笑语。我们一起参加过学校的运动会，一起为班级加油助威。在接力赛中，小明作为最后一棒，奋力冲刺，最终帮助我们班级赢得了冠军。那一刻，我们紧紧拥抱在一起，分享着胜利的喜悦。小明不仅是我的好朋友，更是我学习上的好榜样。他勤奋好学，成绩优异，经常帮助我解决学习上的难题。每当我遇到困难时，他总是耐心地听我倾诉，然后给我出谋划策。有这样的朋友在身边，我觉得特别幸运。我相信，我们的友谊会像小明那灿烂的笑容一样，永远闪耀在我们的心中。无论未来我们走到哪里，都会珍惜这份纯真的友谊，让它成为我们人生中最宝贵的财富。这就是我的好朋友小明，一个善良、幽默、乐于助人的人。我为有这样的朋友而感到骄傲和幸福。

三年级作文𐟓œ，四季美景 𐟓œ 三年级优秀作文《我们眼中的缤纷世界》及点评 𐟌𘠦˜奤鯼Œ大地换上了新装。小草从泥土中探出头来，花儿也争相斗艳。我在公园里漫步，感受着春风的拂面，仿佛能闻到花草的香气。𐟌𜊊𐟌ž 夏天，阳光明媚。我站在湖边，看着湖水波光粼粼，偶尔还能看到小鱼在水中嬉戏。湖边的柳树随风摇摆，仿佛在向人们展示它的美丽。𐟌𓊊𐟍‚ 秋天，树叶变黄了。我走在铺满落叶的小路上，感受着秋风的凉爽。果园里，果实累累，农民们忙碌着收获。𐟍‡ ❄️ 冬天，雪花飘落。大地银装素裹，仿佛进入了一个童话世界。我在雪地里堆雪人，打雪仗，享受着冬日的乐趣。❄️ 𐟓 这篇文章按照春夏秋冬的顺序，描绘了不同季节的美景。小作者通过细致的观察和生活体验，将四季的特点生动地展现出来。文章条理清晰，语言优美，真棒！𐟑 𐟌Ÿ 点评：小作者按照春夏秋冬的顺序，抓住了不同季节的特点，运用拟人和比喻等修辞手法，将湖公园的美景描绘得栩栩如生。文章首尾呼应，内容丰富，书写工整，真是个小作家！𐟑

三年级上册语文同步作文精选 𐟓š三年级上册语文1-8单元的优秀作文范文合集已经整理好了！𐟓„需要的家长们可以打印出来给孩子学习，帮助提升写作能力。 𐟎觬줸€单元：猜猜他是谁他，一个九岁的小男孩，留着干净利落的小寸头，大大的眼睛像黑葡萄一样闪着智慧的光。他非常喜欢运动，记得有一次在操场上踢足球，他的好友王逸帆把球传给了他，他像一阵风一样带着球，左躲右闪甩开了对方，只听见“砰”的一声，足球在空中划过一道优美的弧线，像流星一样飞进了球门，场下一片喝彩声。 𐟓–第二单元：写日记每次回到奶奶家，我最爱去的就是屋后的小院，因为那里美极了，总会随着四季的更替，呈现出不同的景色。春天，春回大地、万物复苏，花草树木慢慢从睡梦中苏醒过来。你看，小院墙角边的迎春花悄悄地吐出了嫩芽，仿佛要把积蓄了一个冬天的力量，变成一朵朵黄色的小花，告诉人们春天来了。 𐟌𘧬줸‰单元：我来编童话第四单元：续写故事第五单元：我们眼中的缤纷世界第六单元：这儿真美第七单元：我有一个想法第八单元：那次玩的真高兴这些范文不仅内容丰富，而且语言生动有趣，适合三年级学生阅读和学习。希望这些范文能帮助孩子们提高写作水平！

三年级第五单元作文范文：眼中的缤纷世界三年级的学生们，你们是不是也在为作文发愁呢？别担心，今天我给大家带来几篇精彩的五年级第五单元同步习作范文，让你们轻松掌握写作技巧！美丽的冬天有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我眼中的缤纷世界是那天雪纷飞的冬天。要下雪了，一开始下得是毛毛细雨，但落在脸上冰冰凉凉的。天空灰蒙蒙的，慢慢地，雨有点变成了小雪花。过了一会儿，你抬起头来，会发现小雪变成了大雪，还发出了“喇喇”的声音。一眼望去，四周都是白茫茫的。雪变成了冰，结在了小河上，好像给小河披上了一条亮晶晶的细带。家家户户的房顶换成了白色屋顶，大人们都不愿意出门，只有孩子们从家里出来打雪仗、堆雪人、滚雪球，他们玩得开心极了！冬天虽然没有春天丰富的色彩，没有夏天的炎热，没有秋天的果实，但它有独特的美景。我爱这银装素裹的冬天！这就是我眼中的缤纷世界。美丽的夜晚夜晚，我躺在床上，透过窗帘，城市的灯光闪闪，像雨后的露珠，多么美丽啊！看！外面的路灯背挺得直直的，低着头伫立在寒风中。只要一到晚上，它们便睁着大大的眼睛，照亮着夜归的人们。 “嘟嘟，嘀嘀……”小汽车嚷嚷着，城市的灯光怎么可以缺少它们啊！忙碌的人们一到晚上，就要点亮车灯跑来跑去。从17层往下看，它们蜿蜒地伸向远方，就像无数颗相互追逐打闹的星星。但近看，车灯照在地上，呈圆环状，马路牙子也露出了温柔的一面，变成了暖暖的黄色，路旁的小石头也变得更加光滑和明亮了。看！远方新建的房屋，从屋顶喷射下来的光线，由强至弱，像从山上流下来的瀑布一样。小区房子里的灯光，零星地闪烁着，延伸到天上，“手可摘星辰”描写的可是你们呀！咔嚓，眼前一片黑暗，原来是外婆把灯关了。“还不睡觉，这么晚了”我做了个鬼脸不情愿地睡下了。而城市的夜里，灯光依旧亮着，温暖着…… 美丽的秋天悄悄地、悄悄地，秋姑娘带着凉爽的秋风来了，可真美丽呀！放眼望去，秋姑娘把整个世界装扮成一个金黄色的天地。山上是金黄的，树上是金黄的，地上也是金黄的。远处，几只大雁排成一字形状，奋力地扇动翅膀往南飞呢！留下空空的鸟巢继续坚守着天空。光秃秃的大树一阵秋风吹过，树上零星的几片树叶也忍不住随着秋风翩翩起舞，尽情展示舞姿，就像一个个不愿回家的小精灵。地上早已落满了一层层厚厚的树叶，金黄金黄，比给大地铺上了一层柔软的地毯，让我忍不住想打几个滚呢！果然，秋天是美丽的，我爱秋天的美。希望这些范文能给你们带来一些灵感，让你们轻松应对作文！加油，小朋友们！𐟒ꀀ

𐟐𖰟𐰟𑦎⧴⥊觉餸–界：三年级期末作文精选𐟓– 𐟐𖠥杻𑧚„小狗豆豆是我最好的朋友，它是一只可爱的小狗。豆豆有一身雪白的毛发，像冬天里的小雪覆盖在它身上。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑珍珠，总是充满好奇地四处张望。每当看到我，它的尾巴就会摇得像螺旋桨一样，欢快地向我跑过来。豆豆的耳朵非常灵敏，一听到什么动静，就会立刻竖起耳朵，然后飞快地跑过去。有时候，我会故意轻手轻脚地靠近它，但豆豆总是能立刻发现我，用它那湿润的小鼻子轻轻地嗅我，好像在用这种方式和我打招呼。豆豆还特别喜欢玩球。每当我拿出一个彩色的小球，它就会兴奋地扑上去，用爪子紧紧地按住，然后再用嘴巴轻轻地叼起来，跑到一边去玩耍。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也会变得非常好。 𐟐𐠥杻𑧚„小白兔在一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步，意外地遇到了一只可爱的小兔子。这只小兔子浑身雪白，就像一朵轻盈的云朵落在了草地上。它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石，时刻好奇地打量着周围的世界。小兔子的耳朵长长的，时不时地转动着，仿佛在倾听着大自然的声音。当我悄悄靠近它时，小兔子并没有害怕，反而用它那柔软的小鼻子轻轻地嗅了嗅我的手。它的鼻子一动一动的，好像在闻着我手上的味道。我轻轻地摸了摸它的毛，感觉柔软又舒服，就像摸到了一团温暖的棉花。小兔子在草地上欢快地蹦跳着，看起来无忧无虑的。它有时吃一口鲜嫩的青草，有时又好奇地追逐着飞舞的蝴蝶。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也变得格外愉快。 𐟐𑠥杻𑧚„小猫在一个温暖的午后，阳光懒洋洋地洒在我的窗台上，一只可爱的小猫悄悄地走进了我的世界。这只小猫的毛色是温暖的橘黄色，就像秋天里金黄的落叶。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是好奇地四处张望。每当它发现什么新奇的东西，耳朵就会竖得笔直，好像在仔细地听着什么。小猫的爪子软软的,但抓起东西来却非常有力。它喜欢在窗台上晒太阳，半眯着眼睛，看起来懒洋洋的,但一听到声音,就会立刻警觉地竖起耳朵,然后飞快地跑过去看个究竟。有时候,我会拿一个小线球逗它玩。小猫看到线球,就会猛地扑上去,用爪子紧紧抓住,然后开心地玩起来。看着它那活泼可爱的样子,我的心里也充满了快乐。晚上,小猫的眼睛会变得更加明亮,在黑暗中闪闪发光,好像在守护着我们的家。有了这只小猫的陪伴,我的生活变得更加有趣和温暖。 𐟖𑯸 大公鸡在乡下的外婆家,有一只威武的大公鸡,它是我的小伙伴,也是我观察的对象。这只大公鸡的羽毛五彩斑斓,在阳光下闪耀着金属般的光泽。它的鸡冠高高的,像戴了一顶鲜红的帽子,特别引人注目。大公鸡的眼睛总是瞪得圆圆的,时刻警惕着周围的一切。每天清晨,当第一缕阳光洒向大地时,大公鸡就会昂首挺胸地站在院子里,伸长脖子,发出“喔喔喔”的啼鸣声,好像在告诉人们:“天亮了,该起床了!”它的啼声清脆响亮,传遍了整个村庄。大公鸡走路时,总是迈着大步,昂首阔步,一副趾高气扬的样子。有时候,它还会张开翅膀,扑扇几下,好像在展示自己的威猛。除了威武的外表,大公鸡还特别勇敢。有一次,一只小狗闯进了外婆家,大公鸡毫不犹豫地冲上前去,和小狗斗了起来,最终把小狗赶跑了。这只大公鸡真是既美丽又勇敢,我非常喜欢它。每次去外婆家,我都会特意去看它,和它玩耍。它已经成为了我童年生活中不可或缺的一部分。

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

三年级期末作文精选：趣味想象故事 ✅三年级下册习作八期末复习范文： 1⃣《懒惰的蜜蜂》 2⃣《蜗牛速递公司》 3⃣《巨大无比的毛毛虫》 4⃣《长尾巴兔子》 5⃣《迷你小象》 --- 𐟐《懒惰的蜜蜂》从前，有一只叫小懒的蜜蜂，它总是懒得飞出蜂巢采蜜。每当大家忙碌地采集花蜜时，小懒总是躺在蜂巢里，享受着储备的蜜。时间久了，大家都饿得无精打采，而小懒却依旧悠闲地享受着。看着大家饿得无精打采，小懒决定要改变自己。它立刻加入了蜂群，开始努力工作。虽然冬天很难找到食物，但小懒用坚持和勇气，在寒风中不断寻找花蜜。经过几个月的努力，蜜蜂们终于熬过了冬天，也明白了一个道理：只有勤劳工作，才能有好的结果。从此，小懒再也不偷懒了，它成了蜂巢里最勤劳的蜜蜂。 𐟐Œ《蜗牛速递公司》草地上，有一只叫小牛的蜗牛，它成立了一家蜗牛速递公司。大家都觉得蜗牛速度慢，但小牛却用它的坚持和毅力，证明了蜗牛也能快速送达包裹。青蛙和鸟儿都传颂着小牛的勇敢和毅力。从此，蜗牛速递公司越来越受欢迎，大家都知道不管多小的希望，只要寄托在蜗牛速递公司，终会抵达心之所向。 𐟐𐣀Š长尾巴兔子》从前，有一只长尾巴兔子，大家都取笑它的长尾巴。但长尾巴兔子并没有因此气馁，它利用自己的长尾巴帮助大家传递消息。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，长尾巴兔子的生活变得越来越快乐，也更加有意义。 𐟐룀Š迷你小象》从前，有一只迷你小象，它总是觉得自己不够强大。但迷你小象用自己的智慧和勇气，帮助大家解决了许多问题。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，迷你小象变得更加自信和勇敢。 𐟐›《巨大无比的毛毛虫》从前，有一只巨大无比的毛毛虫，它总是觉得自己很特别。但毛毛虫用自己的善良和耐心，帮助大家解决了许多问题。每个小动物都为有这样朋友而感到自豪。从此，毛毛虫变得更加自信和勇敢。