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我的老师小作文在线播放_我的老师短文阅读(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

我的老师小作文

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

秋野写实：意外的喜悦四（5）班周子童今天上语文课，倪老师突然出现在门口，把我叫了出去，同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊，我表面上很平静，心里却是七上八下的，心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍，也没想出个之所以然来。老师开了门，里面看见很多凳子，一台电脑，老师叫我们坐下，先拿了个大橘子，叫我们分着吃。然后，就点开电脑，我看见我写的那篇有关于表弟的作文，还看到了我的名字，我内心释然了。老师问，你这篇作文已经完成了三分之二，还要加一点，请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点，在进行扩展。我才放下心来，原来，我的作文快要发表了。我一边吃着橘子，一边如实回答。谈着弟弟妹妹，话语也多了起来，我和鲍奕菲谈笑风生，老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字，键盘咯咯作响，电脑上字飞快地跳跃着，似乎，老师把我们聊天的内容也打进去了。写完我的作文，又开始补充鲍奕菲的作文，老师，皱着眉头，似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够，就让我们回去，交代她要好好再写几段，把作文补充完整。临走时，老师还奖励了我十五张邮票，是剪片，没有跟信封撕开的那种，上面有各种各样的小动物，看上去一个个都好萌，鲍奕菲因为作文还没整体发表，只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖，一人一个橘子。又过了一节课，老师找到我们，让我们倚着栏杆，以夕阳为背景，照了几张相片，说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里，又叫周老师发在家长群里。到了家里，爸妈也知道了，表扬了我…… 这一天下来，我都觉得是梦了！

我的雅思写作老师能让我更独立吗？𐟤” 最近一直在思考一个问题：我的雅思写作老师能不能让我更独立一点呢？其实，我的写作老师真的非常负责，对我的学习情况非常上心。她甚至比我还要担心我的写作能不能拿到7分。为什么会这么说呢？让我来详细说说吧。从4.5分到突飞猛进𐟚€ 刚开始的时候，老师拿到我写的小作文，沉默了一会儿。原来我的写作水平只有4.5分，这让她有些无语。我是一战考生，第一次考了5分，然后找了一对一的工作室报了写作课。爱上美女老师的第一个星期𐟌Ÿ 老师直接给我一张写作学习规划表，让我严格按照上面的任务完成。她还说不吝啬打扰她的时间，欢迎我带着问题找她探讨。刚开始的几个星期，我真的爱上了这位美女老师。表扬与批评并存𐟑Œ 老师说我写作其实挺有悟性的，用词也合适，高级单词也知道用。但她也指出我缺少严谨的写作逻辑，这会让考官难以信服。老师打我一巴掌再给我一颗枣子，让我又爱又恨。写作技巧的指导𐟓 老师告诉我，小作文的第一段要总体描述图表，第二段具体描述几个最显著的特点，比如最高点和最低点。她还教了我如何写introduction，也就是引入或介绍部分。第一句话要描述图表信息，第二句话写整体趋势。进步显著𐟎‰ 按照老师的指导，我的写作水平真的突飞猛进。虽然天天被老师鞭策着练作文、改作文、积累词句，但我还是很感谢她。希望以后能更独立一些，不再完全依赖老师的指导。总之，我的雅思写作老师真的让我在写作上取得了不小的进步。虽然有时候她会有点严厉，但这也是为了让我更独立、更自主地学习。希望未来的日子里，我能更加独立地完成写作任务，不再总是依赖老师的帮助。

江苏考研写作50+分攻略，亲测有效！大家好，我是江苏的一名考研生，去年通过努力，写作部分拿到了50多分。今天我想分享一下我的备考经验，希望对大家有所帮助。一、基础介绍 𐟓š 我是在八月中下旬开始准备写作的，当时跟着两位老师学习：乃心和王城。乃心老师的讲课风格非常基础易懂，适合初学者入门；而王城老师的救命班则帮助我在写作上取得了显著提升。两位老师的书我都买了，乃心老师买书还附赠课程，王城老师的课程可能有点难找，但耐心点应该能找到。二、具体学习方法 𐟓 听课 𐟎犥쨯𞦲ᦜ‰什么特别的技巧，就是跟着老师的节奏走，建议准备一个笔记本记下重点。动手写 ✍️ 写作的关键在于多写多改。我当时是在电脑上用Word写的，这样方便后续修改。建议大家不要找模拟题来练，直接写真题，反复练习真题你会发现作文类型是有限的。后期写多了，自己就能总结出一套百搭的模板。一开始可能觉得很难下笔，但只要强迫自己写几篇，慢慢就能找到方法和窍门。写作文时最好控制好时间，模拟自己在考场上的状态。改作文 𐟔„ 改作文和写作文同样重要，甚至更重要。大家可以找一起考研的小伙伴互改，或者找已经上岸的学姐学长帮忙改（找之前要确认他们的写作分至少在48分以上，并且他们的修改意见是有价值的）。我当时是自己改加上小伙伴帮忙互改，然后改完之后觉得写得好的还会去闲鱼找人帮我再改一下，查漏补缺。一个好的考研小伙伴真的很重要，不好的小伙伴情愿不要。我当时就是自己不想动笔，然后我的朋友给我布置任务强迫我完成，我好爱她。三、补充 𐟓‹ 到了十、十一月份，大家可以在网上买写作答题卡，动笔写在答题纸上。在电脑上写可以删改，但在答题纸上写就要尽量保证不要有涂改，不然卷面会不好看。如果大家时间充沛，可以每天练练字，但我五月份才开始备考，所以就没练字，我的字挺丑的，所以大家也不用焦虑，尽量写工整，不要太潦草就好。祝大家考研顺利！如果还有其他问题，欢迎私信或者评论，我会尽量回复大家。

不是所有的老师都配被叫老师 𐟘ኩ똤𘭦—𖯼Œ我遇到了一位特别的语文老师，她被称为C老师。她的语言风格让我有些摸不着头脑，到底是直率心善，还是口无遮拦、随意伤害他人呢？我更倾向于后者。以下是我与C老师之间的故事。我的语文成绩在班里算是中上水平，偶尔还能排到前列。这次联考成绩出来后，语文成绩中等，作文分数却让我有些小激动，第一次打了49分。虽然我知道自己的作文还有很明显的错误，但自习课后我还是带着作文去向老师请教。谈话不到三分钟，老师全程没有一个带褒义词的标点符号，说我的文章废话连篇、结构混乱，我都能接受，毕竟我自己也知道论点没有明确体现。但临走前的最后一句话让我一辈子都不会忘记：“就你这样的作文，我最多给你37-38分，你打了多少分？”我回答49分，老师看了我一眼，说：“恶心死了。”说完就走了，我回到座位都没缓过神来。可能就是这四个字，会伤害别人很久很久。我不觉得我在考试中忙忙碌碌奋笔疾写下的900字文章恶心，即使再烂。她让我对她的看法彻底改变了。平时在课上，C老师总是会说这样的人话：“这道题错了的举手，平时爱拍马屁、看起来爱学爱问的同学举手。”她会说：“哎呀，她们都没错，你们这些高手怎么错了。”遇到问题让同学们思考时，叫她的高手兵回答问题，她们回答不上来，她就会说：“这种题她们这些高手都不会，你们估计更是……”（高手好多次都没考过我们这些普通人）在全班的面当着一个女生的面说人家打扮妖艳。（那个女生只不过比较精致，时刻注意形象，成绩也没落下过，一直不错）总是在班里说我们智商不如火箭班，说话经常很粗糙，骂人也很难听，某些同学成绩考的不太理想，她永远都是惩罚。但她从来都觉得自己是个优秀的老师。从来没想到我会遇到这样的老师，真的会给人留下阴影的老师，我也不觉得在她的指导下我的语文会有什么大的成就，有时候还不如自己学的。毕竟她教导出来的高手都不如我们这种智力低下的普通人。不是所有的老师都是好老师。大家有类似的经历吗？

家长会后，我才知道老师的话有多重要作为一个海淀区的妈妈，我真是被老师的话给震撼到了！我家孩子才八岁，就被老师推荐去参加了一个阅读写作训练营。结果还真不赖，孩子还在白名单比赛上拿了奖，直接保送小升初点招班。𐟒갟“š 不过，我之前可是走过弯路的。作为985学霸的妈妈，我自认为语文阅读的重要性不言而喻，老师也一直强调要多阅读。于是，我给孩子安排了大量的泛读，每天让他看名著。结果呢？孩子彻底失去了阅读兴趣，每天都在机械地完成任务，完全没有自己的思考。𐟘”𐟓– 后来，我在家长会上听到老师讲了一周一次课的阅读写作训练营，心想试试看也无妨。没想到，孩子只上了12次课，写作水平就有了显著提升！孩子不再害怕写作，也不再墨迹，第三次课就能独立写作文了。12次课后，他写的作文直接被老师拿来当范文用！我简直不敢相信自己的耳朵！𐟘𒰟“ 今天就来分享一下写作技巧吧！写景作文要按方位顺序来写，由近及远、由远及近、由上而下、由下而上、由里到外、由外到里，或者由中间到四周等等。描写要有次序，主次分明，详略得当。𐟌„𐟏ž️ 所以啊，家长们，别小看老师的话。他们真的是有经验的，知道该怎么帮助孩子提升。别再让孩子盲目泛读了，有针对性的训练才是王道！𐟒갟“š

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选：《争论》 “这道题目的答案是多少？”后桌小A问道。“2 3。”我漫不經心地回答，只想赶快将手头的练习订正完。“咦，好像不对吧？我算出来的答案不是这个。”小A又来询问答案，我不耐烦地回答：“就是2 3，这可是老师说的，能错吗？”我故意提高音调，言语中带着些许不屑。见状，小A继续埋头苦算。见她这般，我忍不住笑了。这么宝贵的时间竟然拿来算这个，真是不知“光阴似箭”哪！几分钟后，我转过头，见她依然研究着那道题，稿纸写了好几张，汗水流了一脸，但她丝毫没有停下来的意思。 “我算出来了，老师错了。”小A高声喊道。“怎么可能？老师不会错！”我斩钉截铁地反驳道。接着我将老师的解题步骤一一指出，并给她细细讲解。“但我觉得不对。”小A很执着。我也很执着，对老师的答案深信不疑。 “你若将这个图形移至一边……这样算便是2 5了。”小A笑着给我讲解，眼神里充满自信，她画的图形演示生动易懂。“所以说，老师的解题方法有漏洞，不合理。”此话一出，教室里马上沸腾了。“你竟敢质疑老师？”“老师怎么会错？你别太自大！”“就是，你说的我一个字也听不懂。”…… 小A听后笑了笑，全然不理会同学们的质疑与不信任，反而耐心地一遍又一遍地讲解着自己的方法。 “这样做才是正确的。”小A对她的答案深信不疑。可同学们才不信呢。“是你错了吧。”“不，是老师错了。”小A一脸的倔强。“你才是错的。”“不，我没错。”……班上的争论声越来越大，小A虽孤军奋战却锋芒不减。我们相信老师，却找不到她的漏洞，渐渐地败下阵来。 “同学们，刚刚有道题目我讲错了，答案是……”讲台上传来老师的声音，顿时我的心提到了嗓子眼儿，若答案不是2 5，我们似乎还有翻盘的理由，毕竟小A也错了。 “答案是2 5。”老师话音刚落，小A高兴得跳起来，喜悦之情溢于言表，激动与骄傲交织在一起，她的脸上瞬间开出了一朵花。老师说的不一定是对的，这是我第一次对老师产生怀疑。所谓“人无完人”，老师也有犯错的时候，我不应该一味盲从，而错过正解。这次争论小A赢了，但我觉得我也“赢”了，赢得了我此后数年的学习习惯——不断思考，勇于质疑。

#动态连更挑战# Hey小伙伴们，你们知道吗？𐟎“高考倒计时的钟声已经滴答作响，是不是感觉心里既紧张又期待呢？我就像是个即将上战场的勇士，手里紧握着笔，心中却五味杂陈。但别怕，今天我要揭秘一个超级宝藏专栏——“高考作文押题预测”！𐟓š 想象一下，如果你手握一份临考密卷，就像是武侠小说里的秘籍，里面藏着阅卷老师最爱的作文素材和写作技巧，是不是感觉瞬间战斗力爆表？𐟒꨿™个专栏就像是专为咱们考生打造的“抢分神器”，不仅总结了那些年阅卷老师的心头好，还教会我们如何在考场上快速施展“抢分大法”。记得有次模拟考，我面对作文题目一筹莫展，就像迷失在茫茫题海中的一叶扁舟。但自从跟了这个专栏，我仿佛找到了灯塔！它不仅有热点冲刺的素材，还有新鲜、时效性强的备考资料，让我轻松记忆、快速运用。比如，最近的社会热点、科技革新，甚至是文化现象，都被巧妙地融入到了作文素材中，让我在写作时如鱼得水，游刃有余。而且啊，这个专栏的老师们简直就是“作文界的福尔摩斯”，他们总能精准预测到高考的热门话题。热题预测+写作指导+范文佳作，这三板斧下来，我感觉自己的作文水平简直是坐上了火箭，嗖嗖地往上涨！𐟚€每次看到范文佳作，我都忍不住赞叹：“这也太绝了吧！”简直就是一篇篇活生生的高分模板，让我找到了取得高分的捷径。最让我感动的是，这个专栏不仅仅是为了分数，它更像是一位老朋友，陪伴着我走过这段紧张又充实的备考时光。每当我遇到瓶颈，它就会用生动的语言和实例给我打气，让我重新找回信心和动力。就像是沙漠中的一片绿洲，让我在疲惫不堪时找到了心灵的慰藉。所以，小伙伴们，别再犹豫了！加入这个专栏，让我们一起用作文成绩说话，轻松踏入名校的大门吧！𐟎‰想象一下，当你站在心仪的大学校园里，回望这段备考时光，你会发现，这一切的努力和汗水，都是值得的！让我们一起加油，为了梦想，为了未来，冲刺吧！𐟏ƒ‍♂️𐟒觛𘤿ᨇꥷ𑯼Œ你也能成为那个在考场上熠熠生辉的“作文之星”！✨

叛逆家长的教育心路：从小学到职场 1. 𐟓š 练字背后的故事：我家姐弟五个，每个人的写字风格都独特！小时候没有练字的条件，老师只要求字写工整清晰，卷面整洁，尤其是语文作文。现在则变成了练字，练习顿笔，让写字速度变慢，真的很慢那种。小时候老师写板书，一笔一画地教，不是把题目投影到黑板上。 𐟧 专注力训练：我们小时候专注力足够，因为事情少。现在的小朋友精力容易分散，这确实需要培养习惯。 𐟎堤ouyin上的东北老师：douyin上有个东北老师分享的日常，感觉最贴近我小时候的学校生活。我小时候最讨厌小学生活，因为没有新雨伞，没有雨鞋要踩着泥，被同学喊“小四眼”。现在想来，小学还是比崽的多了一种别样的快乐。 𐟑颀𐟏력彨€师与坏老师：老师一：我因为小时候超级笨，26个英文字母背不会也不会默写，老师就喊我站起来，说我站起来比谁都高，我是班里唯一一个不会背写的女生！还打了我手板。我回家我妈发现了我红肿的手然后就找老师家里去了……因为我妈知道我笨，不是不学习淘气。老师二：我小学近视，语文老师骂我瞎。她怎么当上老师的呢？因为当时她公公的原因，会一点知识就帮安排进去了。她说我瞎的事情被我弟听到了，我弟回家告诉我妈了，我妈又跑去她家和她吵架去了，她一个劲儿的道歉。老师三：初二班主任，姓继，为难我，在我初一班主任面前批评我不上进，当时的确不上进了。老师四：初一班主任，兰老师，温柔美丽，她对我超好，是英语老师。但我当时实在是很贪读小说，因为高坐在后排，所以什么课都看，所以成绩一直下滑。直到继老师当着她面批评我后，她也和我沟通了一下，具体说什么不记得了，但是从那以后开始努力，最后擦边球考上了高中。教育的本质是什么？应该是教会我们一辈子努力向上，努力使人进步！我没有多好，但是回头看看我的同学同事，我不差！因为我快40岁了！还保持热情❤️‍𐟔倀

晶婷老师作文课吐槽：浪费时间没收获从八月份加入晶婷老师的作文课，到十月初，我已经把大小作文模板课都看完了，但依然没有形成自己的写作模板。以下是我对这节课的几点吐槽：小作文课：我先从"渐渐感动"分类开始看，但看完后发现自己不会用中间的主题部分。于是我决定换老师，虽然不清楚其他人的情况，但至少我个人的感受是这样的。作文书：老师说好的八月底发货，结果拖到了九月底。我本来打算等书到手再看课，但最终还是按照讲义先看了课。编辑返工多次，结果拿到手的书还是各种错误。大作文：我最初很信任老师，因为她小破站上的语法、阅读、完型等视频让我收获颇丰。所以她上次出事我也没退课。批改是用Kimi，第一步上传评分标准文件时，我用iPad操作没识别出来，搞了我一晚上，还不小心删了我的笔记也没弄好。在群里七点多问管理员，第二天才回复我。AI批改真的很麻烦，我练了两篇大作文让它改，亮点句全是模板，替换句又把句式全改了。十大万能原因作第二段主体，我觉得和前面主旨句很割裂，明明第一句强调的是xx的重要性，后面写的却是它怎么形成的原因。我前段时间甚至想去直接背大作文范文。总之，大作文模板还行，但我不太会用，问学姐也没个答复。答疑时间：目前开的写作集训营答疑时间有限制，晚上我记得好像是9点还是10点，但你七八点的消息是不回的，现在还禁言到十二点。那我前天晚上问的问题你下午才回我𐟘…。以上只是我个人感受，这课买的我真的很愤怒，时间是花了，作文还是原地踏步。

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