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一次有趣的游戏作文直播_一次有趣的游戏作文500字(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

一次有趣的游戏作文

四年级游戏作文：一次难忘的室内大冒险 𐟎‰ 你是否参与过许多有趣的游戏？比如：躲猫猫、抢帽子、跳绳比赛、两人三足、木头人游戏……无论是在室内还是室外，传统游戏还是新奇玩法，都可以成为你笔下的主角。 𐟎ˆ 在选择游戏时，不妨尝试一些不常见的玩法。如果你总是写那些大家都熟悉的游戏，不妨试试那些不常见但你玩得很开心的游戏。这样可以让你的作文更有新意。 𐟓 写作时，可以按照书中的提示来规划你的大纲。确保你的作文有清晰的结构，让读者一目了然。 𐟎蠦 𘥿ƒ训练点是：详细描述游戏过程，并展示你的心情变化。这需要你运用动作描写、心理描写、神态描写和语言描写等多种手法。 𐟑€ 在描述细节时，要注意以下几点： 1️⃣ 选择主要人物进行描写。记录你在游戏中扮演的角色，以及你在游戏中做了什么、说了什么、想了什么。如果有其他人在游戏中发挥了重要作用，也可以重点描写。避免介绍太多人物，以免分散注意力。 2️⃣ 根据游戏进展，描述过程和你自己的心理变化。大多数游戏都有一个发展的过程，你需要分段介绍这个过程，并展示你在不同阶段的心理变化。 3️⃣ 给作文起一个吸引人的标题。标题应该能够反映你的感受和体验。例如：《室内大冒险》、《刺激的抢帽子游戏》、《快乐的躲猫猫》等等。 𐟓– 通过这些技巧，你可以写出一篇生动有趣的四年级游戏作文，让读者感受到你的快乐和兴奋。

三年级作文《猜猜他是谁》精彩片段 𐟓– 亲爱的同学们，大家好！今天我们来玩一个有趣的游戏——猜猜他是谁。准备好迎接挑战了吗？ 𐟓Œ 提示一：她是个小书虫她个子矮矮的，瘦瘦的，仿佛一阵风就能把她吹跑。她总是带着甜甜的微笑，说话时声音甜甜的，让人忍不住多听几句。她非常勤奋好学，每次看到她在图书馆里埋头苦读，我都觉得她是个小书虫。 𐟓Œ 提示二：他是个活泼开朗的人他眼睛大大的，像两颗水晶球，身材瘦瘦高高的。他性格活泼，喜欢热闹，每次见到他，他总是笑得很开心。他的爱好是跑步，每次运动会上都能看到他矫健的身影。 𐟓Œ 提示三：他乐于助人有一次，我看到他扶着一个白发苍苍的老奶奶过马路，老奶奶感激地看着他，我也被他乐于助人的精神感动了。 𐟓Œ 提示四：他是个想象力丰富的人他能把长方体画成闪闪发光的宝箱，还能把小鸟画成巨大的飞机。他的动手能力非常强，给他一张纸，他能折出各种各样的小玩意儿，比如纸飞机、小船、小青蛙等等。 𐟓Œ 提示五：他是谁？通过这些小提示，你们猜出他是谁了吗？他是个勤奋好学、活泼开朗、乐于助人、想象力丰富的人。希望大家都能找到自己心目中的“他”，一起分享这份快乐！ 𐟓š 看完这些精彩片段，你们是不是也想写一写自己的小伙伴呢？记得要具体描述他们的特点哦！

小学生作文200字 𐟘Ž小学生写 200 字作文其实并不难哦𐟧，下面我就来分享一些实用的经验𐟘ƒ。 𐟎ˆ选题很重要𐟑€。可以从自己的生活中找灵感，比如写一次有趣的游戏𐟎Œ“我和小伙伴们一起玩捉迷藏，真的太好玩啦𐟘œ！” 或者描述一个喜欢的玩具𐟚—，“我有一个超级酷的变形金刚，它能变成各种形状，我可喜欢它了𐟘。” 这样的主题贴近生活，写起来会更容易哦𐟘Ž。 𐟒楼€头要简洁明了𐟧。比如写 “我的周末”，可以开头就说 “周末到了，我可开心啦𐟘€，因为有好多好玩的事情等着我呢𐟎‰。” 直接引出主题，让读者一下子知道你要写关于周末的事情𐟒–。 𐟔夸�𔩃襈†要详细一些𐟘ƒ。如果写玩游戏，就把游戏的过程写清楚𐟎‚“我们先剪刀石头布，决定谁来找。我藏在了大树后面，心里好紧张，怕被发现𐟘“。找的小伙伴可聪明了，他一点点靠近我，最后还是找到了我，哈哈𐟘„。” 通过描述自己的心情和动作，让作文更生动𐟒갟’–。 𐟘Ž结尾可以简单总结或者表达一下感受𐟘œ。像写周末，就可以结尾说 “这个周末过得真快乐，我期待下一个周末快点到来𐟘Ž。” 让作文有个完整的收尾𐟒룀‚ 𐟘ƒ在写作文的时候，尽量用简单易懂的词语和句子，就像和小伙伴聊天一样自然𐟘‰。也可以多运用一些比喻句、拟人句，让作文更有趣𐟘œ。比如 “太阳公公笑红了脸𐟌ž”“小花儿在风中跳舞𐟒ƒ”，这样会让作文更加出彩哦𐟒–。 #小学生作文# #作文指导# #语言表达#

来当语文老师吧，一起改作文吧！𐟓š 作文这事儿，急不得，得慢慢来。家长和老师都得给孩子多点耐心，多点时间。每次小小的进步，都得好好鼓励，肯定他们的努力。这样才能让孩子们在写作的路上走得更远，更有积极性。𐟒ꊊ记得有一次，我改作文的时候，阳光洒进窗户，鲜花在旁边盛开，真是个美好的下午。孩子们的作文真是五花八门，有趣极了。有个孩子写记一次游戏，写得特别好，生动有趣。他写道：“阳光乍现，鲜花怡人，努力耕耘，自会有收获。”每次看到这些文字，我都觉得特别有意思。还有个孩子写作文的时候特别有趣。他写的是记一次游戏，内容特别生动有趣。比如他写到：“咖啡作伴，效率加倍。”还有“努力耕耘，自会有收获”。每次看到这些文字，我都忍不住笑出声来。还有一次，有个孩子的作文写得很特别。他写的是记一次游戏，内容非常生动有趣。比如他写到：“阳光乍现，鲜花怡人。”还有“努力耕耘，自会有收获”。每次看到这些文字，我都觉得特别有意思。总的来说，改作文的过程虽然有点累，但看到孩子们的进步和他们的努力，一切都值得了。希望更多的语文老师能加入到这个行列中来，一起努力让孩子们在写作的路上走得更远！𐟓

童年的趣味作文500字童年，是每个人心中最美好的时光。回想起来，那段无忧无虑的日子，总是让我心生向往。𐟘Š𐟌𛦈‘记得，小时候总是和小伙伴们一起玩耍，创造出无数有趣的回忆。我们最喜欢的游戏是“捉迷藏”。𐟏ƒ‍♂️𐟒覯当我藏在树后，心里既紧张又兴奋，生怕被找到。小伙伴们在一旁喊着我的名字，那种被追逐的感觉总是让我感到无比快乐。𐟌𓰟˜„我们常常会笑得前仰后合，直到肚子痛才停下来。除了捉迷藏，我们还会在小河边玩水。𐟌Š𐟐Ÿ夏天的阳光洒在河面上，波光粼粼。我们脱掉鞋子，赤脚踩在水中，凉凉的水流过脚踝，带来无尽的清爽。𐟒氟‘㦈‘们用手捧起水，互相泼洒，欢笑声回荡在河岸上，仿佛整个世界都被我们的快乐包围。记得有一次，我们在河边发现了一只小乌龟。𐟐ⰟŒ🥤祮𖥛𔥜褸€起，兴奋得不知所措。我们决定给它一个“家”，用泥土和树枝搭了一个小窝。𐟪𔰟᧜‹着小乌龟在我们手中慢慢爬动，心中充满了满足感。那一刻，似乎整个童年都在这份简单的快乐中绽放。冬天的时候，我们又会在雪地里打雪仗。☃️❄️白色的雪花飘落下来，给大地披上了一层银装。我们兴奋地在雪地上奔跑，堆雪人、打雪仗，尽情享受着这份冬日的乐趣。𐟏‚⛄每一次雪球砸中对方的瞬间，欢笑声总是久久回荡在耳边。童年生活的乐趣不仅在于这些游戏，更在于和小伙伴们一起分享快乐。𐟒ž𐟑릗 论是一次次的追逐，还是一起度过的每一个瞬间，都是我成长过程中宝贵的财富。虽然如今大家各奔东西，但那段纯真的时光始终铭刻在我的心中。现在，我时常会想起那些快乐的日子。𐟍�觫她𔦕™会了我如何去珍惜身边的人和事，也让我懂得了快乐其实是如此简单。无论时光如何流逝，童年永远是我心中最温暖的回忆。𐟌Ÿ𐟌𜊊#搜索话题MCN合作计划#

孩子语文成绩飙升的秘密武器𐟓š 三年级的孩子语文成绩一直稳居班级前三，这让语文老师和许多家长都来向我请教秘诀。𐟘‰ 福建的一位宝妈曾分享过她孩子的经历。原来，她的孩子之前语文成绩一直在班级中下游，尤其是写作文时总是抓耳挠腮，半天写不出几个字。尽管平时给孩子看了很多书𐟓–，甚至跟着老师补习，但效果都不理想。𐟘” 后来，这位宝妈决定改变策略，放弃了无效的阅读训练，让孩子开始进行人文创作训练。每周一次的训练课程中，老师会设置故事情境，并通过一些有趣的闯关游戏引导孩子思考问题。孩子上了一次课后，回来后兴奋地告诉我上课非常有趣，甚至吵着说要天天上课。𐟘„ 随着时间的推移，老师告诉我孩子的进步非常快，作文能够自主完成，字数也能达到五六百字。这个学期的语文成绩更是直接飙升，一直在90分以上。作为家长，看到这样的进步，真是感到无比欣慰。𐟌𙊊所以，宝妈们，千万不要做无效的阅读训练，一定要找到科学有效的方法哦！❤️

创意无限666件可写的事：激发灵感的写作游戏书妙笔生花学生必备：语文作文练习新玩法文思泉涌从零到高手：写作路上的创意指南 “666件可写的事”，这不仅仅是一本书的名字，更是一把打开创意宝库的金钥匙。翻开这本书，你会发现里面藏着无数个有趣的话题与故事线索，等待着你去发掘。对于那些在写作时常常感到无从下笔的学生来说，这本书简直就是福音。 Firstly，让我们来看看这本书的设计理念。它摒弃了传统作文书的枯燥模式，采用游戏化的方式激发学生的写作兴趣。书中列举了666个不同的题目，涵盖人物描写、事件叙述、想象故事等多个方面。每个题目下面还配有启发性的问题和提示，引导学生展开联想，从而写出富有个性的作品。比如，在“人物描写”部分，你会看到这样的题目：“遇见一位时间旅行者”。紧接着是几个问题：“他会是什么模样？”“他带来了哪些消息？”这些问题看似简单，却能迅速激活学生的想象力，让他们在纸上构建出一个又一个鲜活的角色。而在“事件叙述”板块，则会有一些贴近生活的题目，如：“一次难忘的旅行经历”。这些问题往往与学生自己的经历密切相关，能够引发共鸣，使得写作过程更加顺畅自然。通过这种方式，学生们不仅能够提高写作技能，还能学会如何从日常生活中汲取灵感。此外，“想象故事”部分更是充满了无限可能。像“如果地球变成了甜甜圈”这样的题目，完全打破了常规思维模式，鼓励学生大胆设想，尽情发挥创造力。这样的练习不仅能够锻炼学生的想象力，还能培养他们勇于尝试新鲜事物的态度。《666件可写的事》还注重实用性的培养。书中不仅有大量创意题目供选择，还有详细的写作技巧指导。从如何构建故事情节到如何运用修辞手法，每一章都配有实用的示例和分析，帮助学生逐步提升写作水平。更重要的是，这本书鼓励学生走出舒适区，勇于尝试不同类型的文章。通过不断地练习与探索，学生们能够逐渐形成自己独特的写作风格。在这个过程中，他们或许会遇到挫折，但每一次克服困难的经历都将转化为宝贵的经验财富。《666件可写的事》不仅仅是一本作文练习簿，它更像是一个陪伴学生成长的朋友。在这本书的帮助下，写作不再是令人头疼的任务，而是一场充满乐趣与挑战的探险。无论是刚刚接触写作的新人，还是已经有一定基础的老手，都能从中找到适合自己的题目，开启一段全新的创作之旅。《666件可写的事》用其独特的魅力证明了这样一个道理：写作并非高不可攀的艺术，只要掌握了正确的方法与技巧，每个人都能成为笔下的魔术师。 #动态连更挑战#

青少年应该如何对待电子游戏作文600字电子游戏就像一把双刃剑⚔️，有趣又危险。我们要学会驾驭它，而不是被它牵着走𐟎‚ 这篇文章将帮助你找到正确的方式，合理对待电子游戏，让它成为生活的调味品而非主菜𐟍𒣀‚ --- 文字示例 𐟓 示例 - 《电子游戏：青少年的双刃剑》在现代社会，电子游戏已成为青少年生活中不可或缺的一部分。它们不仅是娱乐和放松的工具，更是社交的桥梁。然而，电子游戏如同一把双刃剑，既有利也有弊，青少年应该如何明智对待这一现象，成为家长和教育者关注的焦点。首先，电子游戏为青少年提供了丰富的娱乐体验。许多游戏不仅画面精美，故事情节引人入胜，还能让玩家在虚拟世界中体验到成就感和乐趣。此外，网络游戏也为青少年提供了一个社交平台，玩家可以在游戏中结识朋友，增强团队合作能力。这些积极的体验在一定程度上促进了青少年的心理健康和社交技能发展。然而，过度沉迷于电子游戏所带来的负面影响不容忽视。许多青少年因为长时间沉浸在游戏中，导致学习成绩下滑，甚至出现视力下降、身体素质下降等健康问题。此外，沉迷游戏还可能造成青少年与家人、朋友的关系疏远，影响心理健康。因此，合理安排游戏时间，避免沉迷是非常重要的。要做到这一点，青少年应当增强自律意识。可以通过制定每天的游戏时间限制来控制游戏的频率，确保在完成学习任务后再适度放松。此外，参与体育活动、阅读书籍或发展其他兴趣爱好，也能有效分散对游戏的依赖，丰富自己的生活。与此同时，家庭和社会也应在青少年对待电子游戏的过程中发挥积极作用。家长应与孩子进行沟通，了解他们的游戏内容，给予适当的引导与监督。学校则可以通过开展相关的知识讲座，引导学生正确看待游戏，培养他们的自律能力。综上所述，电子游戏在青少年生活中扮演着复杂的角色。合理、适度地对待电子游戏，能够让它成为青少年成长过程中的良好伙伴。希望每位青少年都能学会自律，找到健康的游戏方式，充实自己的生活。一、理解游戏利弊电子游戏在青少年的生活中扮演着重要角色。𐟌 它们不仅是娱乐的方式，也是社交的平台。但如果不加控制，沉迷游戏可能会带来一些负面影响 ️。 - 1️⃣ 娱乐与放松：我发现，适度玩游戏可以帮助我放松心情。𐟤— 有时候，忙碌一天后，我会和舍友一起打几局游戏，这样不仅能释放压力，还能增进我们的友谊。游戏就像是生活中的小调剂，让我们在紧张的学习中找到片刻的乐趣。 - 2️⃣ 社交新平台：我的经验是，很多朋友都是通过游戏认识的。𐟑늦ˆ‘们组队玩的时候，彼此之间的沟通和配合让我感受到团队合作的重要性。这不仅让我们的关系更加紧密，也提升了我的社交能力。 - 3️⃣ 沉迷的危害：我身边有个同学曾经沉迷于游戏，结果导致学习成绩直线下滑。𐟓‰ 他常常熬夜打游戏，身体也出现了一些问题。所以我觉得，我们要时刻提醒自己，不要让游戏占据了太多时间，要学会自律。 --- 二、合理安排时间在这个充满游戏诱惑的时代，合理安排时间显得尤为重要！⏳ 我发现，制定一个科学的游戏计划可以帮助我们更好地平衡学习与娱乐。这样不仅能让我们享受游戏的乐趣，还能保证学业不受影响。 - 1️⃣ 制定游戏计划：我有一个小窍门，就是提前制定游戏计划️！𐟑 我会把每周的学习和娱乐时间分开，确保每天都有固定的游戏时间。这样一来，我就不会因为临时想玩而影响到学习了哦！ - 2️⃣ 保证学习优先：我的经验是，学习永远是第一位的！𐟎ˆ‘通常会先完成作业和复习，然后再享受游戏的乐趣。这种优先级让我在享受放松的时候，也不会有负担感，心情也变得更好啦！ - 3️⃣ 健康生活习惯：保持健康的生活习惯真的很重要哦！♂ 我会定期参加运动，比如打篮球或者游泳，这样不仅能锻炼身体，还能让我在玩游戏时更有精力️。同时，我也会注意饮食，保持充足的睡眠，这样才能真正享受每一场游戏！ --- 三、家长与社会引导在青少年对待电子游戏的过程中，家长和社会的引导至关重要哦！𐟒슧篦ž的沟通交流可以帮助孩子们理解游戏的利与弊，而提供正面的引导则能让他们更好地掌握游戏时间。 - 1️⃣ 积极沟通交流：我发现，跟孩子聊聊他们喜欢玩的游戏，真的很重要！️𐟤— 这样不仅能增进彼此的了解，还能帮助他们表达自己的感受。有一次，我和我的舍友一起讨论她弟弟沉迷游戏的问题，结果发现他其实只是想找人一起玩！ - 2️⃣ 提供正面引导：我的经验是，家长可以通过选择合适的游戏来引导孩子！𐟧銦悯𜌨𛖤𛬥𐝨𘀤𚛧›Š智类或团队合作的游戏，这样既有趣又能锻炼思维能力。我姐姐就常常带她的小朋友玩这些游戏，让他们在快乐中学习！ - 3️⃣ 参与共同活动：我觉得，一起参与一些户外活动或家庭游戏会非常有效！️𐟑銨🙤𘍤𛅨ƒ𝥇少孩子们对电子游戏的依赖，还能增进家庭关系。记得有次我和朋友们一起去打篮球，大家都玩得特别开心，完全忘了手机和游戏！ --- 总结与建议 𐟓‹ 总之，我们要像驾驶员一样，掌握好方向盘，不让游戏控制我们的生活𐟚—。合理安排时间，享受多彩人生𐟌ˆ。用智慧去引导，才能让游戏成为成长路上的伙伴，而非绊脚石𐟪裀‚

两人三足记𐟏ƒ‍♂️，团结协作赢！ 𐟎‰这次两人三足跑游戏真是太有趣了！𐟎‰我们和伙伴们一起体验了运动的快乐，更深刻体会到了团结协作的重要性。𐟑륏ꦜ‰相互信任、默契配合，才能战胜困难，取得最终的胜利。𐟏† 𐟓–游戏过程中，我们互相扶持，共同进步。记得有一次，我差点摔倒，多亏了伙伴的及时支援，我们才能继续前行。𐟑㨿™次游戏不仅让我们享受到了运动的快乐，更让我们明白了团结的力量是无穷的。𐟒ꊊ𐟓这篇作文生动有趣，详细描述了游戏过程。如“喊看整”等细节，让人仿佛身临其境。通过这次游戏，我们不仅收获了友谊，更明白了团队合作的重要性。𐟑찟‘튊𐟌Ÿ点评：这篇作文情感真挚，主题鲜明，是一篇优秀的作品。𐟌Ÿ

记一次游戏抢椅子记一次游戏作文抢椅子1 在我的生活中，我和小朋友们玩过很多次游戏。让我最喜欢的一次游戏是抢椅子。游戏规则是：不能打人，也不能踢人，更不能踢椅子。我们先准备五把椅子，再叫六个小朋友来玩。我们一共有七个人，但是有一个人先不玩，而是在一旁帮我们说“停”。游戏一开始我们就跑起来，那个人一说“停”，我们就开始抢椅子，有一个小朋友输了，就减少了一把椅子。继续比赛。我们跑着跑着，忽然有一个人摔倒了，我们急忙扶他起来说：“你哪里痛？”他说：“没事，没事，你们继续。”我们说：“你先去休息一会儿。”我拿走一把椅子给他休息，又继续比赛。现在只有三把椅子了，我们跑着跑着，他说“停”的同时我和另一个人坐在同一个地方，我就被挤下去了。我觉得很痛，就伤心地走了。我知道了，不要只为了游戏而不顾及安全。我下次游戏不会再这样了，会好好的玩。记一次游戏作文抢椅子2 星期六的早上，我来到巨人学校上作文课，老师搬来了五把椅子，让我们猜是要做什么游戏。我们班有一个同学说：“玩抢椅子的游戏。“老师开始讲游戏规则了，等赵老师讲完游戏规则，游戏终于开始了。首先老师搬来了三把椅子，有三个男生一个女生，老师先让我们围成一个圈，我站在那里暗暗想，玩游戏的就我一个女生，我肯定会被第一个淘汰出局的，老师在前面击掌，老师击掌的节奏是由慢到快，由弱到强的，我们围着椅子逆时针跑了起来，我的步伐也随着老师的节奏加快，仿佛听到了我自己“怦怦”的心跳声。突然老师的掌声停了下来，我机敏的看了一眼椅子的位置，一屁股坐在了椅子上，哈哈!我成功了。接下来的几局我的表现的也不错，在第四局关键局时，我心里想，就我们两个人来抢一把骑子了，我一定要赢了那个男生，在老师掌声停下来时，我是第一个坐在椅子上的，由于我是女生，身体瘦弱，力气小的原因，结果被那个男生又把我从椅子上挤了下来，最后还是老师的眼睛是雪亮的。老师让那两个被淘汰出局的男生来说谁是冠军?可是他们都说最后坐在椅子上的人才是冠军，结果老师让我们俩从重来一次，最后还是那个男生赢了我。虽然我这次输了，那我也觉着这次游戏对我来说也是很快乐的。记一次游戏作文抢椅子3 我做过许多游戏，如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。那是我上幼儿园的时候，林老师领我们玩的游戏。规则是：先准备好四把椅子，选六个小朋友，其中一个去唱歌，歌声停止瞬间，另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到，这样每次淘汰一个人，并去掉一个椅子，直到剩下最后一个人，产生冠军。老师来请小朋友，许多小朋友跃跃欲试。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文，五名小朋友抢椅子，小红唱歌。老师拿了四把椅子，排成一团。第一轮开始了，小红甜美的.歌声唱起，那几个小朋友听得如痴如醉，有的兴奋跳起舞，有的打拳，有的…… 突然，小红的歌声停止了，小朋友们听得入了迷，忘了坐下，还是小刚比较机灵，连忙坐了下去。旁边小朋友见了，也坐了下去，就只有小强还跳着“迪斯科”。这时，场下观众哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流下了眼泪，我也笑得肚子疼。小强听见笑声，才从舞蹈中停止下来，他张开嘴，把舌头伸出来，难为情地笑了。小强被淘汰了，减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌，小朋友们也跟着她的节奏走。小刚扭着腰，打着屁股，一蹦一跳，小明双手插腰，学着模特走猫步。他们的真八仙过海——各显神通呀! 最后小文得到了宝座。下课铃声响起，我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说：“林老师，还有我，我没参加。” 我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏，它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无限的乐趣! 记一次游戏作文抢椅子4 今天，我和小樊、小军、小高、小汤、小马六个人在老师家里做游戏，游戏的名字是：抢椅子。游戏的规则是；六个人五把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到就淘汰出局，最后一个就是获胜者。第一局开始了，老师拿着小高的尺在小樊的铅笔盒上敲，随着“嗒嗒嗒”的敲击声，我们围着椅子走起了圈，眼睛盯着椅子看。我的心也阵阵地紧缩。老师敲得一会儿快，一会儿慢，老师敲好了，我赶紧抢椅子坐。这时，小汤想坐在我的椅子上，我抢先坐下，把他挤到了外面，第一句小汤淘汰。第二局，机灵的小高不知怎么被淘汰了。第三局开始了，老师不紧不慢地敲了起来，我们随这节奏也走了起来，突然，老师敲完了，我赶紧往身边的椅子坐下。可是，我选好的椅子已经被小马抢了，我只能袖手旁观，只好被淘汰了。第四局开始了，老师这次敲得很快，以至于小军他们跟不上节奏。他们眼睛盯着椅子，耳朵认真地听，脸严肃起来，老师敲完了，小军因为坐得有点慢，所以被淘汰了。最后一局开始了，是小樊和小马的颠风对决。老师又开始敲了，他们俩个一边听着节奏声走，一边眼睛盯着椅子。最后小樊比小马慢了一点，这局小马胜，小樊负。这个游戏很好玩。

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