四年级作文要求多少字下载_四级书信作文范文10篇(2024年12月最新版)
我的老师作文400字四年级 我的老师姓李,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。李老师个子高高的,留着长长的头发,眼睛大大的,笑起来非常好看。她总是穿着整洁的衣服,给人一种很精神的感觉。 李老师对我们要求很严格,她希望我们每个学生都能认真学习,取得好成绩。上课时,她总是耐心地讲解课文,让我们理解每一个词句的意思。如果我们有不懂的地方,她还会一遍遍地给我们解释,直到我们明白为止。 除了教学认真,李老师还很关心我们的生活。有一次,我生病请假了,李老师特地打电话来问候我,还告诉我要好好休息,等病好了再回学校上课。这让我非常感动,也让我更加喜欢李老师了。 课余时间,李老师还会组织我们参加各种活动,比如朗诵比赛、书法比赛等。她鼓励我们积极参与,锻炼自己的能力。在李老师的带领下,我们班的同学都很团结,学习也很努力。 我非常喜欢李老师,她不仅教会了我很多知识,还让我明白了做人的道理。我觉得李老师就像我的妈妈一样,既温柔又严格。我希望在李老师的教导下,我能够取得更好的成绩,成为一个对社会有用的人。
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四年级上册语文作文《爷爷戒烟了》400字
三年级起的语文,和一二年级相比,已经出现质的变化。 1. 识字写字量要求翻倍:从800字到1600字 一二年级的识字量1600,能写800字。 中段三四年级的识字量是2500,能写1600字。识字数量、字的结构难度都有了大幅提高。 2. 阅读理解难度提高:从基本没要求到能梳理、总结文章 一二年级主要是考察识字、概括主要内容,阅读题目大部分都是基础题,其实都算不上真正的阅读理解。 三年级则是要求会梳理文章结构,概括中心思想,题目会有较多的总结概括题。课文本身的难度、字数都明显提升了一个级别。 3. 写作难度明显提升:从100字看图写话,到有细节有修辞手法的300字作文 一二年级是看图写话,写通顺,作文100字。 而三年级则要求要有细节,要生动,会适当运用修辞手法,作文300字。 摘自小花生网社区花友@绿山墙的安妮
小学作文|生活万花筒|桂花篇|四上第5单元 四年级语文上册第5单元习作|生活万花筒|桂花树 期末押题单元作文写景物
四年级语文期末复习计划,轻松提分! 四年级上册的语文期中考试已经结束了,成绩好坏都已成为过去,家长们要带着孩子继续前行。虽然语文需要长期积累,但只要方法得当,短期内也能看到明显的进步 作为一个喜欢提前规划的人,我特意为孩子制定了一份从11月到明年1月的语文学习计划,分享给大家,希望对有四年级孩子的家长们有所帮助。 쬤𘀩𖦮夯实基础(11月25日-12月10日) 抓课后三张表: 识字表:掌握二类字的读音和字形,特别是常考的注音题型。 写字表:熟练一类字的读写,并能灵活组词和造句,特别注意易混淆的双生字,如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。 词语表:掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 抓背诵: 背诵四上后4个单元的文言文和古诗词,每天早上背诵一篇,晚上背诵一篇,第二天开始默写。 抓课本: 掌握语文园地中的《日积月累》和课文内容的知识点,至少复习5遍以上。 쬤𖦮专项训练(12月10日-12月31日) 5个专项维度: 从字词、句子、语法、阅读理解和作文五个维度进行专项训练。推荐使用《一遍过》和《一本默写能力训练》。 作文: 每周拆解并仿写一篇单元作文范文,自己写完后修改背诵,默写。三年级的作文一般分为写人、写景、状物和想象四类,尽量覆盖全面。 阅读理解: 坚持阅读训练,提升解题速度和理解能力。推荐一个线上精读课,每天15分钟,老师带着精读优质课外书单,考试时阅读速度和正确率都明显提升。 쬤𘉩𖦮查漏补缺(1月1日-1月17日) 错题整理: 整理打印错题,把平时小测和作业中错过的所有题目搞懂。 历年真题: 模拟考试的场景,估算一下自己能够得多少分。推荐使用《亮点给力大试卷》和《53全优卷》。 计时做题: 高效把握做题时间。完成前面的客观题需要多长时间,完成阅读理解两篇一共需要多长时间,完成作文需要多长时间,要做到心里有数。 希望这份计划能帮助孩子们在四年级的语文学习中取得更好的成绩!ꀀ
“耳朵像小船”的孩子:作文的另一面 最近开始带线下课,班级里有一个三升四的男孩引起了我的注意。他不太爱讲话,之前代课时带过一次,发现他写东西很困难。别的孩子能写四五百字时,他可能只写了一百字不到。他也不喜欢玩,下课时总是安安静静地看书。 刚开始担心他在我的班上还是写不出东西,但今天第一节课他表现得非常积极,似乎一下子找回了自信。他第一个写完作文,写的是快递员的故事。虽然整篇作文不太符合学校的作文要求,叙述太多而描写不足,但我读的时候却莫名感动。他似乎有一个属于自己的世界。 我问他为什么把耳朵比喻成漂浮的小船,他说这不是隐喻吗?我笑着称赞他这句话写得很像诗。虽然我还是给他圈掉了,但心里却有了一种新的认识。 三四年级是一个明显的分野。很多孩子在二年级、三年级时会写出一些奇形怪状的句子,到了四年级基本上就很规整了。一方面是因为学校作文的要求和正确掌握表达技巧的需要,另一方面则是孩子们在成长过程中逐渐磨损了一些东西。 我能做的,就是告诉他们如何区分。你写的东西很特别,以后可以写诗、写小说,但在写作文时应该按照要求来。
四年级期末复习攻略:家长孩子必看! 四年级期末考试马上就要到了,大概还有35天左右的时间。上次考试没考好的同学们,真的要抓紧时间了!虽然35天想逆袭到98分以上不太现实,但努力一下,考到90分还是很有希望的。 期末复习规划很重要 想要在期末考试中脱颖而出,做好复习计划是关键!下面我来分享一下四年级期末考试的重点和难点,希望能帮到大家。 语文复习 夯实基础:用127听写法复习已经学过的单词,掌握课后三张表。复习要求背诵的课文篇目,别忘了日积月累模块也要背诵。 练字:从铅笔字逐渐过渡到钢笔字,每天练一页同步字帖,注意控笔和结构。 作文训练:每周进行高分作文仿写,按照理解题意-搭建框架-作文升华这三步构思一篇作文。平时坚持写日记,观察生活,积累素材。 英语复习 单词:用单词卡等形式,每天利用碎片化时间坚持背单词。可以尝试开始背初中英语单词或者比现有等级高一等级的英语词汇。 刷题:找一些标校FBK卷子每周刷一次,保持题感。刷题还是要计时刷! 作文:从写人类、写景类、叙事类和想象类等文章类型出发,有针对性地写作并修改打磨。 数学复习楤习:借助课本和《六年级数学知识点超全总结》来完成整个六年级的数学学习,否则进度很快,孩子会很被动。教辅推荐必刷题,计算题也要每天练2页。 主攻计算题:计算不行,初中数学铁定跟不上。之前大宝刷了六年级《小初衔接146道计算题》,计算有明显提升。小升初必须熟练掌握的计算题都在里边,这都是被以往学生反复验证过的,要刷3遍以上。 重视数学思维:六上有《30道经典例题》,很多人常说的“母题思维”就来自于此。如果六上能把这24道母题刷透并掌握,做题思维会提升,能够举一反三,孩子会发现小学数学很简单,也让孩子充满信心去应对六下和小升初。 希望各位家长和孩子们都能重视起来,在这个关键时期,不光是为了应对期末考试,更要养成好习惯,为初中学习打下坚实的基础!
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