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观察桂花树作文在线播放_五年级上册《桂花雨》(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

观察桂花树作文

五年级桂花作文：桂花香里说丰年桂花，这个小小的花朵，却有着大大的魅力。它的香味，仿佛藏在每一个字里行间，让人忍不住深呼吸，感受那沁人心脾的芬芳。 𐟌𓠦ႨŠ𑦠‘的形态桂花树，一种朴实无华的植物，却如大自然中的绿意翠浓的宝座。它的枝干如同碗口般粗壮，给人一种稳重而安定的感觉。每当桂花盛开，整个树冠仿佛被金色的花朵覆盖，显得格外美丽。 𐟌𜠦ႨŠ𑧚„香味桂花的香味，真的是让人难以忘怀。那种甜而不腻、淡而不薄的香气，仿佛在诉说着秋天的故事。每当微风拂过，整个校园都弥漫着桂花的香气，让人不禁驻足，深吸一口，感受那自然的馈赠。 𐟍𖠦ႨŠ𑧚„用途除了美丽的花朵和迷人的香气，桂花还有许多实用的价值。比如，用桂花酿造的桂花酒，甜而不腻，是秋天里的一道美味。还有那用桂花制作的桂花糕，甜糯可口，是孩子们的最爱。桂花的贡献真的是极大，它不仅美化了环境，还为人们带来了美味的享受。 𐟓 写作心得在描写桂花的过程中，我学到了许多写作的技巧。比如，如何用生动的语言描绘桂花的形态和香气。我还学会了如何通过观察和想象，将桂花的美丽和实用价值完美地结合在一起。这次写作经历让我更加热爱自然，也更加珍惜身边的每一个小细节。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊在写任何事物时，都要观察细致，想好如何表达。让读者觉得合理再去做优美的事情。记住这些小技巧，相信我的写作水平会越来越好！

三年级上册语文第五单元习作全攻略𐟓š 𐟎蠤𘉥𙴧𚧤𘊥†Œ语文第五单元的习作主题是《我眼中的缤纷世界》。为了帮助同学们更好地完成这次习作，我们准备了丰富的素材，包括习作素材、写作思路、范文指导以及范文评改，真是全方位的指导哦！𐟔劊𐟓Œ 写作思路：开头方式：直接点明写作对象，比如：“在桂香四溢的季节，风一吹，便送来各种味道的香水。我眼中的世界也变得五彩缤纷。” 用排比句式引出主题，例如：“我见过春日的桃红柳绿，见过夏日的十里荷塘；也见过冬日的银装素裹，但我眼中最缤纷的色彩还是那秋天的。” 引入诗句式，比如：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（杜牧）那如火的枫叶，也爱那层林尽染的秋色。 𐟓Œ 中间部分：根据所选素材排段，描写主要内容和细节。例如，选择桂花作为素材，可以这样写：第1自然段：描写桂花树的整体感观，近看的感觉。第2自然段：描写桂花的颜色、数量等，桂花的叶子形状和颜色。第3自然段：描写桂花的香味和用途。 𐟓Œ 结尾部分：总结全文，点明中心，表达对写作对象的情感。例如：“那美丽的倩影，浓郁的香味，香甜的口感……装点着我的每个秋天的梦。我爱你，桂花！” 𐟓Œ 五感作文法：观察者姓名观察事物我看见我闻到我摸到我尝到 𐟓Œ 范文指导：选择一个你感兴趣的事物进行观察，比如桂花。用五感作文法，从视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五个方面进行描写。注意细节，比如桂花的颜色、形状、大小、气味等。 𐟓Œ 范文评改：同学们可以根据范文进行自我评改，找出不足并进行修改。老师也会对同学们的习作进行评改，给出建议和指导。希望这些素材和指导能帮助同学们完成一次精彩的习作！加油，期待你们的佳作！𐟓

用“七维观察法”写植物作文，简单又有趣！很多孩子的童年都是在公园里度过的，他们对植物有着天然的亲近感。作为家长，我们可以通过引导孩子观察公园里的植物来培养他们的写作兴趣。以下是一些具体的方法和技巧：观察植物的特点 𐟌🊊首先，我们要用“七维观察法”来细致观察不同植物和不同部位的特点。比如，白杨树高大挺拔，桂花树低调秀美，柳树飘逸潇洒，而海棠花则是花团锦簇，丰盈动人。在颜色上，同样是红色，可以分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，可以分出是橘黄的，还是金黄的；同样是绿色，可以分出是碧绿的，还是嫩绿的。在味道上也有很大的区别，比如桂花浓烈扑鼻，梅花则是暗香袭人。还要仔细区分各个部位的形状特点，同样是花，花骨朵与盛开的花就不一样。在观察过程中，一定要突出植物自身的特点。有序观察 𐟓œ 观察植物时，要按照一定的顺序来进行，这样文章才能条理分明。按远近顺序观察：同一棵植物，站在远处观察和在近处观察是不一样的。一定要选取好观察点，由远及近或由近及远进行观察。按不同季节观察：大自然创造了四季，植物又把不同季节的风采反赠给大自然。不同的季节走进大自然去观察，就会有不同的发现。将不同季节的观察结果写进作文里，作文必然丰富、生动。观察成长的不同阶段：植物是不断生长的，一粒种子要经过破土发芽、生枝长叶、开花结果等过程。用你的观察把这个过程记录下来，就仿佛给它拍了一部纪录片。你也可以自己种下一颗种子，让它与你一同成长。用比喻和拟人 𐟎芊在观察植物时，可以用比喻和拟人的手法来增加文章的趣味性和生动性。比如：看一看，花是什么颜色、形状，像什么？用一个比喻句说一说。用手轻轻的摸一摸，花瓣是柔软的，还是扎手，摸上去的感觉像什么？像钉子，还是软绵绵的围巾？闻一闻，花是什么味道？闻到花味道，心里是什么感觉？是让你欣喜，还是忧伤？闻香喷喷的花时，会想起什么？奶油蛋糕？糖果？耳朵听一听，小花在说什么？是在和着春风唱歌，还是在与小草、蝴蝶说悄悄话？还是在抽泣着说，谁把我摘下来，好疼呀！通过这些方法，孩子们不仅能观察到植物的美丽和神奇，还能在写作中找到乐趣。让我们一起用“七维观察法”来探索植物的奥秘吧！

中秋节随笔：如何捕捉生活中的美好瞬间？每逢假期写随笔，这难道不是假期中最不愉快的事情吗？𐟘… 中秋节，一个充满传统和家庭氛围的节日，提供了无数可以写作的素材。以下是一些建议，帮助你捕捉中秋节的美好瞬间：月饼的美食之旅 𐟍𐊦œˆ饼是中秋节的象征，你可以从美食的角度来写。描述各种月饼的口味，如何在甜蜜中表达生活的美好。你还可以探讨月饼盒子的文创内涵，或者从环保角度思考食品过度包装的问题。在合家欢的场景中，听爷爷奶奶爸爸妈妈讲述从前的中秋节，体会社会变迁与幸福的关系。月亮的故事 𐟌™ 月亮是中秋节的另一个重要元素。你可以写家人举行关于月亮的主题诗歌阅读会，或者描述在小区或山上赏月的心情。比如，你们选择了去颐和园赏桂花，颐和园有很多盆景桂花，种类繁多。让孩子摘下口罩闻一闻，对着光线仔细瞧一瞧那小小的精致的花瓣。那天，颐和园的人很多，每一朵桂花下都挤满了人，于是你们突然想起后山后湖，安安静静地观赏。你们一路走一路逛，发现桂花树有可见的、有可闻不可见的，还联想到了月宫里的桂花树。写作的灵感与技巧 𐟓 写作源自生活，源自用心看到细节。让孩子回忆一下今天走的路线，过程中有哪些兴趣点、深刻的点。所见即所得，这是写作的第一步。当然，还有一个裁剪的问题，如何不写成流水账，如何知道什么可以写、什么不必写。这是一个审美的问题，要从平常阅读中来，从日常的观察点引导来。孩子的语言特色 𐟑𖊤𘀥𜀥狤𘍨恦𑂦–‡字精炼，而是要尊重孩子的语言特色和表达习惯。所以，大人口述、孩子笔录，或者大人代笔都是不可取的，这样会严重打击孩子对于自己能写好作文的自信心。大人能做的是陪着孩子一起去思考、去寻找，让她先学会说、学会自己找到要写的内容。这个过程也许比写更花时间。生活中的素材 𐟎芥悦žœ是学画画的孩子，可以多带她去写生，学会看一个事物的细节，学会找一些美的东西、有趣的东西。总的来说，情感的启蒙是写作的第一步，需要随时随地发生，这样写作文时才不会无所适从。用文字来表达、用心灵来感知生活和周遭，这是核心。写作的自主权和创造力一定要还给孩子，我们可以成为他们写作的源泉、生活的源泉。这是长远健康辅导孩子写作的方式。希望这些建议能帮助你捕捉中秋节的美好瞬间，写出让人感动的文章！

藏在心底的桂花香 𐟌𘊥“ˆ喽，大家好！今天我想和你们聊聊藏在心底的那份桂花香。其实，这个题目可以稍微改一下，把“桃花”换成“桂花”，又是一篇全新的作文啦！𐟘œ 桂花，真的是一种让人又爱又恨的花。每次闻到它的香味，我都觉得像是回到了小时候。那时候，奶奶总是在院子里种上几棵桂花树，每到秋天，整个院子都被桂花的香气笼罩。虽然味道浓郁，但那种香甜的感觉真的让人无法抗拒。我记得有一次，我在外面玩了一天，回到家时已经筋疲力尽。一进门，那股熟悉的桂花香扑面而来，瞬间让我感觉整个人都被治愈了。坐在沙发上，看着窗外的夕阳，手里捧着一杯热茶，那种宁静和安详真的让人心生向往。桂花不仅仅是一种花，它更像是一种回忆。每次闻到它，我都会想起那些美好的时光。小时候和奶奶一起摘桂花的情景、在学校里和朋友们一起做桂花糕的欢乐时光……这些记忆都深深地刻在我的心里。所以，每次看到桂花，我都会停下来，静静地闻一闻它的香气。那种香甜的味道，真的是一种无法言喻的美好。希望你们也能找到属于自己的那份美好回忆。𐟌𜊊最后，我想说，无论生活多么忙碌，都不要忘记那些藏在心底的美好。它们就像桂花一样，虽然不常出现，但总是在你最需要的时候给你带来温暖和力量。𐟌Ÿ

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#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《金秋芬芳》记忆里，秋天从来都是香的，香得淡雅，香得甘甜，就像种在了心里。早已记不清是从何时开始的——鼻尖萦绕着芬芳，空气氤氲着花香，点点明媚灿烂在枝头。只听见远处的山、近处的风都在呐喊：秋天来了。是呢，终于是秋天了，去桂花树下染一身香。只静静地坐，耳畔是不住的欢声笑语在翻滚，是满满的惊奇与赞叹在眨眼。身下，是一层细细薄薄的花瓣，像一匹碎金铺成的锦缎，令人舍不得碰一下，生怕一不小心而起了皱痕。头顶，是无数颗繁星在闪耀，点点隐藏在绿叶间，似一片化不开的晴，热烈而美好。不时就有被香绊住的人，忍不住回头，看一眼这群可爱的小精灵，看一眼这深秋的零星喧闹，看一眼仓促旅程里遗落的一刻闲暇。也有闻香赶来的老人，看着满树的桂花，不住地说好。伸手，想采一枝，却不由得缩回手，问问身旁的人：这桂花树是哪家的？都摇摇头。既然是无人家的，老人左瞧瞧，右瞅瞅，采下一枝好的，心满意足地远了。小孩看花最为可爱，踮着脚嚷嚷要看一眼，伸长脖子，闭着眼，仔细嗅着花香，而后，开心地蹦跳起来，许是想起了家里未吃完的糖果，喜滋滋地咂着嘴。像蜜一样甜的花香，怎能不勾起他的馋虫呢？于我而言，桂花是极特别的，特别的芬芳，浸染了我曾经的年少时光。小时候，日日盼着秋天，唯独喜爱秋天。秋天一到，就有香香的桂花茶可以喝了。窗外，是低吼的风猛拍着窗；屋里，一盏乳白色的灯光下是暖暖的水汽打着卷儿在飘，玻璃杯里，小小的花张扬地笑，欢快地舞，溢出的满是香，香了我的童年，香了一个个寒冷孤独的夜晚。乐此不疲的自然是“打”桂花。爬不上树，就早早备下了一支长竹竿，寻一个好天气，“打”桂花。也不多“打”，只留下一些自己泡茶喝，其余的或是给别人家做糕点，或是赠予别人家，香屋子、缝香包。“打”桂花时，是热闹的，总会招呼邻家，或谁家需要桂花的，一群人支着一张大竹席在树下期待。素来都是祖父打的，祖母接的，一竿子猛挥过去，簌簌地就落下一场桂花雨，有的落在人的发际、肩上、领子里，也不急着拍下。树下香气弥散，聚集着顶着细碎花儿的人儿。祖父打这，一群人接这，祖父打那，一群人接那，很快，就接了一席子的桂花，挨挨挤挤的，亮丽的颜色，浓且雅，不俗，融进眼里，融进血液里，融进骨子里，荡漾在小小山村里的天空，澄澈得发亮…… 又是一年金秋，桂花热闹在枝头。依旧的芬芳，却没了往昔的味道，我伫立在树下，迷失在花香里，拥抱着昨日的秋天——远方，似乎一声吆喝：打桂花喽！

𐟒뤺𒦃…满分作文《时光的温度》赏析 𐟓–今天，我们要一起欣赏一篇令人惊艳的亲情类满分作文——《时光的温度》。这篇作文以倒叙手法开篇，巧妙地以桂花为线索，将儿时的温暖回忆与对奶奶的深情思念串联起来。 𐟌Ÿ文章亮点颇多：首先，结构严谨，人物与环境描写相得益彰。桂花的环境与奶奶的形象交相辉映，让读者感受到作者对奶奶的深深眷恋。其次，语言清新脱俗，情感真挚动人。作者通过细腻的笔触，描绘了桂花树下与奶奶共度的美好时光，令人感受到那份淳朴而深厚的亲情。 𐟓精彩语句如泉涌：如“花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时，风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。”这段描写不仅展现了桂花与奶奶的紧密联系，更凸显了奶奶勤劳善良的品质。又如“桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香…”这段文字将桂花的清香与奶奶的慈爱融为一体，让人感受到岁月的静好与生活的温馨。 𐟎覭䥤–，作者还巧妙运用比喻手法，将朴素纯洁的桂花比作奶奶的形象，进一步升华了人物特征。这种以物喻人的手法让读者更加深刻地感受到作者对奶奶的思念与敬爱。 𐟒–总之，《时光的温度》这篇作文以其独特的写作手法和真挚的情感表达赢得了读者的喜爱与共鸣。让我们一同为这位作者的才华与匠心点赞吧！

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【赏花悟语ⷧ씤𘋧”Ÿ花 —— 以花为媒，学写作之美】𐟌𘢜️ 𐟌𘥜訿™个温柔缱绻的秋日里，大自然悄然换上了金黄色的外衣，而在这片绚烂的色彩中，花朵们也不甘寂寞，竞相绽放，编织着属于秋天的浪漫诗篇。每一朵花的盛开都是大自然最温柔的笔触，它们不仅装点着我们的世界，更以其独有的姿态和韵味，启发着我们的心灵，激发着我们对写作的无限热爱与灵感。今天，就让我们一起踏上这场赏花学写作的奇妙旅程，✍️ 𐟌Ÿ桂花香满径，秋意浓如酒𐟍𖊊秋风轻拂，桂香袭人。金黄的桂花，像是夜空中最亮的星，虽小却足以点亮整个秋天的味道。它们或藏于绿叶之间，或簇拥枝头，散发着淡淡的香气，让人沉醉。漫步在桂花树下，每一次呼吸都仿佛能吸进满腔的甜蜜与温馨，那是家的味道，也是秋天的味道。 𐟌𜨏Š花傲霜立，尽显风骨情𐟌쯸 当万物开始收敛，菊花却以它独有的姿态，傲然绽放于秋风之中。红的如火，黄的似金，白的胜雪，每一朵都像是大自然精心雕琢的艺术品，展现着生命的坚韧与不屈。赏菊，不仅是在赏花，更是在品味一种高洁与淡然的生活态度。 𐟌𘧉𕧉›花绕篱，编织晨梦长𐟌ž 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，牵牛花已悄然绽放，它们缠绕着篱笆，攀爬至墙头，以最绚烂的姿态迎接新的一天。蓝的深邃，紫的高贵，白的纯洁，每一朵都像是童年的梦，轻盈而又充满希望。在牵牛花的陪伴下，每一天都充满了新的可能与期待。 𐟌™昙花一现，只为夜的温柔𐟌Œ 如果说有一种花是夜的精灵，那一定是昙花。它在寂静的夜晚悄然绽放，短暂而灿烂，如同流星划过天际，留下一抹惊艳。昙花的美，是等待的艺术，是珍惜的哲理，提醒我们即便生命短暂，也要活出自己的精彩。 𐟌𚥤𙧫𙦡ƒ影，守候岁月静好𐟕𐯸 在秋日的角落，夹竹桃静静地开着，红的热烈，白的清雅，它们不畏秋风，不惧寒霜，用一抹不变的绿意和绚烂的花朵，讲述着关于坚持与守候的故事。夹竹桃的美，是时间的见证，是岁月的沉淀，让人在喧嚣的世界中找到一片宁静之地。 𐟒–每一朵花都是一位无声的老师，它们用自己的生命故事，教会我们如何去观察、去感受、去思考、去表达。让我们带着一颗敏感而细腻的心，走进自然，走进文字，让心灵在花海中遨游，让笔尖在纸面上舞蹈，共同创造出更多触动人心的作文。✍️ #秋日赏花#秋日美景#作文素材#好句积累#诗词积累#

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