写小金鱼的作文在线播放_写小金鱼的作文400字四年级(2024年12月免费观看)
三年级作文大赏 嘿,小朋友们!上个周五,咱们又迎来了第五单元的作文练习,真是让人期待啊!今天一大早,我就迫不及待地开始给大家批改作文了。你们知道吗?经过半个学期的系统学习,很多同学已经能熟练运用老师在课堂上讲的各种小工具,比如“五感小人”、“魔法棒”和“放大镜”来写作文了,真是太棒了!相信大家在期末考试中一定能大放异彩! 今天咱们就来聊聊三年级上册第五单元的习作《我们眼中的缤纷世界》。大家可以动动笔,积累一些好词好句,争取以后用到自己的作文中哦! 优点分析 内容方面: 主题明确:大家都能围绕一个主题来写,比如有的同学写小金鱼,通过描写小金鱼的外貌、进食习惯和偶尔的“闹矛盾”,生动地展现了小金鱼的可爱与有趣。 细节描写丰富:比如对小金鱼的眼睛、尾巴、进食时嘴巴的动作等描写得非常细致,让读者仿佛能亲眼看到这些小金鱼。 情节有趣:小金鱼之间的“冲突”为文章增添了不少戏剧性,容易引起读者的兴趣。 语言方面: 生动活泼:大家用了拟人的修辞手法,比如“它们穿着五彩缤纷的衣服”“好奇地探索着四周”,让小金鱼有了人的特征,增强了文章的感染力。 结构方面: 结构清晰:开头描写小金鱼的外貌,中间分别叙述小金鱼的进食和闹矛盾,结尾总结小金鱼的有趣以及它们的世界与作者世界的联系,层次分明。 不足之处 内容方面:内容稍显单薄,可以增加一些小金鱼在鱼缸中的其他活动描写,或者加入一些作者与小金鱼互动的更多细节,使文章更加丰富。 语言方面:语言表达相对较为简单,可以使用一些更优美的词语或成语来提升文章的文采。例如,描写小金鱼的外貌时,可以用更多的形容词来丰富其色彩和形态。 总结 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。跟着老师的写作素养课,孩子写出A+作文不是梦!上课时从不把背范文、摘抄好词好句作为学习重点,而是通过教授孩子各种思维小工具,培养孩子的底层素养和思维能力,从根本上解决孩子写作憋字、蹦字、流水账等问题。一周只需要上课2小时,让写作的能力在孩子身上自然生长,考试的时候有方法有技巧,自然下笔如有神! 希望大家的写作水平都能更上一层楼!加油!ꀀ
[馋嘴][馋嘴]和我上课读的范文小金鱼的那篇作文的结构很像 不知道是不是自己写出来的 因为是带回家写的 家长可能辅导了 但是这个学生写作水平还是可以的#教师# #小学作文# #三年级语文# #作文# #我的写作日常# #三年级# #三年级上册语文# #我眼中的缤纷世界# #小学生作文范文##想记录此刻#
五年级上册作文评语精选,老师必备! 五年级上册的语文作文评语来啦!这些评语适用于一至八单元,快来看看吧~ 小作者善于构思,开头和结尾都非常精彩。从外形到它的日夜陪伴,经历的趣事描写也非常详细,体现了小作者对它的珍爱。作文结构完整,语言较为生动。小作者将小金鱼的外形和喜怒哀乐都加以描绘,寥寥几笔,栩栩如生的小金鱼便跃然纸上,是一篇优秀的作文。 𘥰作者的心爱之物——毛绒玩偶,虽然玩偶已经旧了,但是深深的陪伴之情却始终如一,尤其对玩偶缝补部分的描写更体现了情感。整体不错。作者的心思细腻,用朴实的语言将心爱之物写得具体生动,字里行间从外形和来历均充满了感情,不足之处是要懂取舍,学会分清主次。 通的存钱罐,是小作者的心爱之物。在描写的过程中,小作者细致描述了它的外形,使用事例来表达爱,让读者可以感同身受去感受心爱之物的价值。 椹 作主题鲜明,语言平实,首尾呼应。详细介绍了自己的心爱之物——小鸟,字里行间都是与小鸟的美好经历,同时也表达了自己的喜爱之情。 小作者缩写的故事简短又生动,保留了故事的主要内容,突出重点,人物形象鲜明。要注意人称代词的使用,注意少写错别字。习作的构思很巧妙,并不一板一眼,小作者很有想法,改写后的故事合情合理,继续努力,不断创新! 小作者在缩写时围绕主要内容,简单介绍了故事的起因、经过和结果,故事完整,语言简洁通顺,是一篇合格的缩写作文。习作结构完整,脉络清晰,小作者很好地运用了缩写的方法,突出了猎人海力布的热心善良以及舍己为人,情节连贯,语言平实。 小作者围绕中心,理清了文章脉络,自然段之间衔接自然。只是要注意开头和结尾要交代完整,抓住主要情节,略写次要环节。 习作故事情节完整连贯,语句通顺,但要转述的方法,做到改写和概括,用讲故事的方法,减少对话形式,用讲故事的方法去转述效果会更好。 ️小作者的字笔法自然,美观大方,文章内容完整,情节过渡自然,语言准确流畅,概括性强,将原文内容化繁为简,真棒!
二年级语文常考句子仿写总结,快来看看! 二年级上册语文常考句子仿写总结(共11页) 想要写作水平提升,好句子是关键!让孩子暑假读读背背这些句子仿写,自己试着写一写,看图写话和作文都能有明显提升哦! 𘣀小蝌蚪找妈妈》仿写 例1:小青蛙的尾巴已经不见了。 仿1:我已经把作业写完了。 仿2:比赛已经结束了。 例2:小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。 仿1:老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。 仿2:岸边的柳树甩着长长的枝条,在春风中舞蹈。 例:青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 仿写1:大公鸡披着鲜艳的袍子。 仿写2:小乌龟露着短短的尾巴。 仿写3:小金鱼鼓着一双大眼睛。 《我是什么》仿写 例1:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 仿1:写完作业后,我有时候画画,有时候看电视。 仿2:老师有时候很严厉,有时候很温和。 仿3:我有时候喜欢吃面包,有时候喜欢吃面条。 仿4:我有时候很开心,有时候很难过。 仿5:放假了,我有时候去图书馆,有时候我去公园。 例2:我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 仿1:有时候我变成一束灯光打下来,人们就叫我“闪电”。 仿2:到了秋天,我变成小珍珠挂在小草上,人们又叫我“露珠”。 仿3:眼眶里的水聚在一起落下来,人们叫我“眼泪”。 仿4:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 《植物妈妈有办法》仿写 例1:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 仿写:我们如果想要实现自己的梦想,就要努力学习。 例2:苍耳只要挂住动物的皮毛,就能去田野山洼。 仿1:只要明天不下雨,我们就可以出去玩。 仿2:只要明天不下雨,我就去爬山。 仿3:只要努力,就会有收获。 仿4:只要明天不下雨,就可以出去旅游。 仿5:只要有希望,就不要轻易放弃。 场景歌》仿写 原文:一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。 仿写:一片白云,一棵大树。一场春雨,一片欢笑。一阵春风,一面红旗。一座小桥,一条大河。一条小路,一群学生,一路欢笑,一路歌声。一支粉笔,一块黑板。一位老师,一间教室。一个杯子,一支红笔。一摞作业,一片真心。一只飞鸟,几朵白云。一架飞机,一片蓝天。 树之歌》仿写 原文:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 仿写:柳树高,榕树壮,梧桐树叶像扇子。松树高,槐树壮。海棠树叶像气球。 《拍手歌》仿写 原文:你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 仿写:你拍一,我拍一,保护动物不忘记。你拍二,我拍二,动物世界真奇怪。你拍三,我拍三,大象鼻子能喷花。你拍四,我拍四,猩猩嗷嗷会认字。你拍五,我拍五,小猫咪咪会跳舞。你拍六,我拍六,猴子争着抢石榴。你拍七,我拍七,公鸡喔喔把早啼。你拍八,我拍八,小狗汪汪会讲话。你拍九,我拍九,猿猴开始爱喝酒。你拍十,我拍十,竹笋熊猫最爱吃。 《田家四季歌》仿写 原文:春季里,春风吹,花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 仿写:春季里,百花开,桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏,万紫美千红。夏季里,月光照,似像玉盘白又亮。和青蛙,一起齐声唱。秋季里,果园香,苹果香蕉成熟了。
分句仿写,轻松提笔成文! 如果你的孩子还在为350字的作文发愁,那真是太需要分句仿写了!给孩子一个支架,让他们从扶到放,逐步提升写作能力。 《故乡的西瓜》 暑假的一天,我和爷爷奶奶在小区里散步。这时,一只小灰狗摇着尾巴跑到了我们面前。我听到小狗的主人叫它灰灰。说来也奇怪,我从小到大一直很害怕小动物,尤其是小狗,但是当我看到灰灰时,我竟然喜欢上了它,所以我便笑眯眯地看着这只小狗。 《可爱的小金鱼》 我家养了几条可爱的小金鱼。每次看到它们在水中自由自在地游来游去,我都觉得心情特别好。有一次,我喂食的时候不小心把鱼食撒在了外面,结果一条小鱼竟然飞快地游过来,一口就把鱼食吞了下去。看到这一幕,我忍不住笑了。 《我家的含羞草》家阳台上有一盆含羞草。每次我用手轻轻碰一下它的叶子,它就会立刻合拢起来,好像害羞了一样。含羞草的这种反应让我觉得特别有趣。有一次,我故意用力碰了一下它的叶子,结果它合拢得更紧了,好像在说:“别碰我!”看到这一幕,我又忍不住笑了。 《我眼中的缤纷世界》 暑假期间,我去了很多地方游玩。每次看到不同的风景,我都觉得世界真的很奇妙。比如有一次,我在公园里看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,那一刻我觉得自己仿佛也变成了一只蝴蝶。还有一次,我在海边看到了一群海鸥在飞翔,那一刻我觉得自己仿佛也变成了一只海鸥。这些经历都让我感受到了生活的美好和多彩。 《那次玩得真高兴》 周末,天气晴朗,万里无云,我和爸爸妈妈一起到森林公园游玩。一走进丛林,一股树木混合着土地的清香扑鼻而来。这里的树木郁郁葱葱,小草绿油油的,好像给大地铺上了一层绿地毯。我们在公园里尽情地玩耍,享受这美好的时光。 《这儿真美》𓊤𘊤𘪥覜민我去英山旅行时,在山上见到了美丽的杜鹃花。那里的杜鹃花一片片、一簇簇地盛开在山间,红得如火如荼。看到这一幕,我不禁感叹:“这儿真美!”这样的美景让我流连忘返。 通过这些分句仿写的练习,孩子们可以逐步掌握写作的技巧和方法,提高他们的写作水平。加油吧!ꀀ
老师在群里发了一条自己养的小金鱼,然后发今晚作业《观察鱼》写作! 我下班马上跑市场买了两条雨(鱼)哥回来。 崽崽回家说作文写完了,写了观察落叶,任何动植物都可以,不一定是鱼。[哆啦A梦害怕]高冷谷谷的微博视频
三年级同步作文大揭秘 第一单元《猜猜他是谁》 他,短发整齐,眼神炯炯有神。高高的鼻梁上架着一副金边小眼镜,樱桃小口总是滔滔不绝。他是我们班的智慧之星,成绩一直名列前茅。但最近,他的学习态度有些松懈,成绩也有些下滑。他活泼好动,有时上课会东瞅瞅、西看看,老师发现后总是耐心教导。你猜出他是谁了吗? 第二单元《写日记》 轻松愉快的暑假过去了,新学期开始了。我决心努力学习,专心听讲,积极发言。以前,我回家后总是先看电视或玩电脑,现在我要改变这个习惯,先写作业。新学期,我要努力成为更好的自己!ꊊ줸单元《骄傲的玫瑰花》在清澈的小溪边,有一朵骄傲的玫瑰花。小动物们来玩耍时,都夸赞它的美丽。但玫瑰花却因此骄傲自满,用刺去伤害其他小花。最终,它失去了所有朋友,孤单地哭泣。大树告诉它:“你不该这么骄傲呀!”玫瑰花听后低下了头。 第四单元《续写故事》 青蛙跳出井口后,发现外面的世界真的无边无际!小鸟告诉它还有许多井里看不到的东西。于是,青蛙和小鸟一起去了江西庐山、安徽黄山、新疆葡萄沟等地。青蛙感叹道:“这个世界原来这么大呀!”𒊊第五单元《我眼中的缤纷世界》 大自然是一个神奇的世界,我最喜欢的是可爱的小金鱼。它们全身橙红,眼睛又大又圆,像闪耀的黑宝石。有一次,我发现其中一条小金鱼一动不动,我吓了一跳!后来妈妈告诉我,小金鱼是在睡觉呢!真是虚惊一场啊! 쥅元《这儿真美》𓊊我家附近的公园真的太美了!公园门口有一艘威风凛凛的战船,中间挂着两张白帆。往里走有一座假山和一条巨大的瀑布。环绕着假山的是一条小河,晚上五颜六色的灯光亮起来,简直美极了! ᧬줸单元《我有一个想法》ኊ我发现家长们因为忙于工作而忽略了孩子。我和弟弟放学回家后总是孤单地写作业。于是,我对爸爸妈妈提出了一个想法:他们可以一个星期请一天假来陪我们。爸爸妈妈听后非常高兴地答应了!现在我和弟弟再也不会孤单了! 第八单元《那次玩得真高兴》 暑假里我们一家人去了四川动物园游玩!我们看见了滑稽的猴子、可爱的大熊猫、凶猛的狮子和黑白相间的斑马群。这次旅行不仅玩得开心还增长了见识!真是太棒了!
回到过去:那些年住过的老房子 最近总是梦见小时候住过的老房子,勾起了好多回忆。于是,我决定写下这篇小作文,纪念那段美好的时光。 小时候,我们住在城乡结合部,我家是胡同里的第一户。先说说那个双开门的大黑铁门吧,虽然名字听起来很霸气,但其实也就和现在楼房的双开进户门差不多大。门上有个门栓,每天晚上睡觉前都会插上。还有一个不锈钢长把手门锁,我爸经常给它浇点油、紧紧螺丝或者换个锁芯,它偶尔也会出点小故障。大门的里侧是童年的黑板,有时抄写个歌词,表姐还会演变成小老师教我们唱歌;有时是我的草稿纸,演算一些题目;有时又是我的画板,用白粉笔和彩色粉笔画上满意的画作。每来一场大雨后,我还挺惋惜的。 进入大门是个小院,左手边第一间是个杂物间,记得它有个特别高的门槛。屋子里放着各种工具,有钳子、螺丝刀、扳子……还有大小扫帚、拖布。冬天扫院子的时候,尤其是下雪的时候,拖布下面还会结长长的冰溜。这屋里还有宝贝——奶奶盐渍的各种咸菜。奶奶做咸菜的手艺可是一绝,糖蒜、蒜茄子、芥菜疙瘩、雪里红、酸菜、咸黄瓜……每年都会做。奶奶在我8岁的时候去世了,我妈在娘家是宝贝的小女儿,导致这些手艺也基本失传了。 左手边的第二个门就是正儿八经的进入室内的门了。先说说院子吧。 大黑门进来右手边是一个简易的棚子,只由几根正方体长木桩支撑,上面是个大铁皮顶。这个棚子夏天用来乘凉,里面有张桌子,暑假时在这写写作业,吃吃饭,啃个西瓜,惬意的很。 右手边再往里还有两个小棚子,是板砖砌的。一个好像是用来装煤的,还有一个忘记是做什么的了。我不常过去,那儿时常有舒克贝塔光临。 大门右前方另有一个小院,进去后右手边有一个鱼池,是我爸自己砌的。说到这个鱼池,还有一个小故事。在我四岁左右时的一个夏天午后,我看到可爱的小金鱼欲罢不能,于是一头栽进了鱼池里,双脚朝天,两手扑腾。我可爱的小伙伴晶晶在旁边吓呆了,然后跑回了家。还是我妈眼疾手快,听到声音把我捞了起来,给了我二次生命。说到晶晶,我们现在仍是不错的朋友,偶尔视频问候一下近况,互相诉苦安慰。现在这个年纪也都各有生活所忙,一年能见面2-3次。 挨着鱼池有一颗沙果树,再往里面也是我奶的领地,种了茄子、豆角、西红柿、辣椒…… 时间过去了这么久,老房子虽然不在了,但那些美好的回忆依然清晰可见。每次回到老家看到那些熟悉的地方,心里总是充满了温暖和怀念。
三年级语文修改病句全攻略 第一天 1️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 暑假的一天,天气闷热难耐。一会儿,天空乌云密布,刮起了微风。雷电紧跟着闪电,震得窗户直响,雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物都看不见了,远处的景物也模糊不清。 2️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 今天,我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后,我的心情久久不能平息。 第二天 3️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 这学期,我们班同学阅读了《昆虫记》《水浒传》等课外书。通过大量的课外阅读,我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。 4️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 今天中午,我亲身经历了母亲洗衣服的艰辛,不禁想起了孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,报得三春晖。”不错,只有亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义。正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨练的孩子们永远只是手中的风筝。 第三天 5️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 星期天,妈妈带我去公园玩。公园里,绿树成荫,鲜花盛开,真是美丽极了!有的滑船,有的爬山,有的欣赏风景。回到家,我写了一篇作文《美丽的东洲公园》。 6️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 最近,学校开展了“阅读节”活动。活动丰富多彩,有诗朗诵、演讲、现场作文比赛等。尽管同学们积极参与,而且老师也为我们出谋划策。通过这次活动,我们提高了知识,增长了能力。 第四天 7️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 我家有一条小金鱼,它穿着一身红白相间的衣服,两只大眼睛特别炯炯有神。它额头上有两个黄色的小斑点,显得非常特别神气。我非常喜欢它,每天放学回来都要给它喂食。 8️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 前段时间,我读了一本名叫《灰尘的旅行》的书。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常生动。读了这本书,我不仅认识了许多细菌,还知道了讲究卫生的重要性。 第五天 9️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 这学期,我读了许多童话。我喜欢读童话,是因为它充满了神奇的想象。童话里的很多人物都有了不起不平常的能力,常常让我非常羡慕。我也从童话里明白了许多道理,如从《宝葫芦的秘密》中我知道了做事成功,跟要不要努力付出有很大的关系。 病段修改(用修改符号修改下面语段) 学校已经公布了优秀少先队员的名单,我们班的同学刘玉鑫连续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说自己做得还不够好。 第六天 1️⃣1️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 《哈利ⷦ魔法石》这本书写得生动形象,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。一回到家,我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要像哈利ⷦ㦠𗦕⤺向邪恶势力挑战的好思想。 1️⃣2️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我不禁想起我们的生活与小女孩相比是多么幸福啊!我一定要改进自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,争取增强成绩。
三年级第六单元作文精选 🠦虫迷喜山 我有一个表姐,她是个名副其实的昆虫迷。她长着一双水汪汪的大眼睛,笑起来眼睛弯得像月亮。她经常在小区里捉昆虫,还会养一些小动物。她家里有可爱的小金鱼,还有力气大的蜥蜴。每次看到这些,我都觉得特别有趣。 星期天气 那天,天气晴朗,表姐在家里摆满了各种昆虫和动物。我看着她兴奋地给它们喂食、换水,心里也充满了乐趣。表姐突然发现了一只蝴蝶,她小心翼翼地捉住它,然后放进了一个透明的塑料盒里。我看着她兴奋的样子,忍不住笑了。 小书虫 我家里也有一个小书虫,那就是我自己。每天晚上,我都会躲在被窝里看书。妈妈总是提醒我,晚上看书对视力不好,但我还是忍不住。每次看到有趣的故事,我就会忘记时间,直到妈妈来催我睡觉。 ♂️ 侦探 我们班上有一个同学被称为“侦探”。他总是能找到丢失的东西,每次出手都很神秘。同学们都佩服他的侦探能力。我也想成为像他那样的侦探,找出那些隐藏的线索。 这些故事让我明白,观察和发现是生活中不可或缺的乐趣。我要继续探索这个世界,发现更多有趣的事情。
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