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妙趣作文最新视觉报道_ai智能写作一键生成(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

妙趣作文

二升三暑假语文学习计划，家长必看！ 𐟓š 查漏补缺部分： 𐟍“ 错词再听写，每日一页； 𐟓– 写字预习部分： 𐟍“ 二下《默写能手》上学期没写完的补；（已完成） 𐟍“ 三上《小学生同步写字课》一天一页；（已完成） 𐟓 练习册部分： 𐟍“ 二升三《实验班暑假衔接》阅读部分；（已完成） 𐟍“ 二升三《阳光同学暑假衔接》阅读部分；（已完成） 𐟍“ 二下《黄冈彩卷》阅读部分；（已完成） 𐟍“ 整理出二下的全部练习册，二升三的暑假衔接练习册，三上的部分练习册，找到里面的作文题，有价值的阅读理解题，阅读理解一天两篇，作文两天一篇； 𐟓š 课外拓展部分： 𐟍“ 二下《课时提优作业本》的日积月累板块积累到积累本；（已完成） 𐟍“ 《语文基础知识周计划一年级》剩余部分搞完；（已完成） 𐟍“ 视频：《五节课学看图写话》《乐读朝代歌》《学而思轻课朝代歌》《米小圈动画成语》 𐟍“ 音频：钱儿爸《超级三十六计》，姜天一《讲给孩子的妙趣中国史》，少年得到《地心游记》《故宫御猫夜游记》《猪八戒学表达》《福尔摩斯与华生》，米小圈《快乐成语》《封神演义》《阅读名著小王子》； 𐟓– 语文朗读部分： 𐟍“ 参照之前写过的语文朗读具体做法； 𐟓š 语文泛读部分： 𐟍“ 参照之前写过的语文泛读具体做法；（随时调整）

每天积累一个高分金句❗ 想要让孩子的作文更加生动有趣吗？每天积累几个高分金句，告别单调的流水账，让作文变得更加优美！𐟓š 𐟑颀𐟏렦写语文老师的高分金句：普通句子：语文老师讲课很精彩。高分金句：我们的语文老师讲课非常精彩。她如同一位技艺精湛的说书人，将原本枯燥的文字讲得妙趣横生。所有同学都聚精会神地听讲，生怕错过一点儿精彩内容。 𐟓– 加分好句：她讲解书中人物时，会用比画人物的动作，时而轻盈地挥舞，时而握成拳头，使得课文中的场景和人物形象跃然眼前。每天积累一个高分金句，让孩子的作文更加出彩！✨

考场作文高分秘籍：标题和提纲的巧妙运用技巧四：拟个好标题，作文更吸引人 𐟎œ言ƒ试作文中，如果是话题作文或半命题作文，题目得自己定。拟题有几种方法：确定文体，扬长避短：拿到话题后，先确定你要写的文体。话题作文一般不限文体，但我们要选择自己最擅长的文体，这样才能扬长避短。妙用修辞，让标题生动：根据已定的文体和写作内容，灵活运用各种修辞手法，让标题生动形象，含蓄隽永。巧妙点化，增加趣味：运用积累的知识，对古诗词、歌词、成语俗语等进行适当点化，用作文章标题。这样的标题往往显得高雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。善补题，以小见大：话题作文的拟题只能在话题范围内选取一点，以小见大。我们可以在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加限制，使话题由大变小，由虚变实。技巧五：开头结尾要精彩，亮点频频 𐟌Ÿ 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、修辞式开头法、悬念开头法、解题式开头法……我们要根据作文内容选择最合适、自己擅长的方法。结尾也很重要。一般来说，不管什么文体，结尾都需要总结全文，再次点题，升华中心。如果是记叙文，结尾要注意抒情议论；如果是议论文，则要注意再次强调中心论点，深化主题。技巧六：动笔前先列提纲，思路清晰不慌张 𐟓 动笔之前，列好提纲很关键。例如，写记叙文要设计好开头结尾，还要把你叙述的事情分成几个层次，设计好每个层次、每个段落。提纲要简练。列提纲时，要把作文结构考虑清楚。怎么开头，怎么结尾，中间各段，哪些段落作铺垫，要略写，哪些段落是核心段落，要详写，哪一段过渡，一笔带过，都要想好。在考场上，列提纲大约需要5到8分钟，时间要掌握好。小伙伴们，这些方法对你们有帮助吗？如果喜欢本文，欢迎点赞！如果你有作文需要指导，也欢迎在评论区回复我呢。

𐟓š纸上的作文直播课，妙趣横生！ 𐟘„写作烦恼不再有，包君成老师来助力！ 𐟓–翻开《纸上的作文直播课》第二季，你会发现它不仅仅是作文书，更是孩子们写作的得力助手！ 𐟎觻“合论语式趣味教学与漫画解读，让孩子们在欢笑中轻松掌握写作精髓！ 𐟓Š探索“三叉戟”、“拿破仑蛋糕”等趣味写作结构图，让写作变得不再枯燥，孩子们可以边玩边学！ 𐟓š35篇文化素养小知识，为孩子们的写作提供源源不断的灵感，引经据典信手拈来！ 𐟏†52篇精选范文，展示语文老师和学生的佳作，为孩子们提供学习的榜样，明确写作方向！ 𐟎‰快来加入《纸上的作文直播课》第二季，开启孩子们的写作新篇章吧！

小学生写作文，要注意培养语言表达风格写作文特别重要的一个问题就是语言的表达，同样的内容和意思，别人写出来妙趣横生，自己写出来枯燥无味，最大的区别在语言。如果你的语言有某种风格，喜闻乐见，平易近人，直白干净，大家都喜欢读，这是一种好的语言。但是孩子们的语言，多数表达不生动，不具体，索然无趣，这是存在的问题。改变这个问题很重要的方法就是多看自己喜欢的某人的作品，看着看着，就会自然而然地吸收他的语言表达风格，就跟小时候学说话，会跟自己最亲近的人一个味儿。在自己写作文时，如果找不到先前的语言风格的感觉，再去温习某篇喜欢作品的语言，读一读，也许感觉便又出现了，很奇妙。我常这样做，如常读《朝花夕拾》和《藤野先生》。语言风格的问题，家长们往往不太注意，但是要引以注意。下面专栏里的单元习作，全是老师原创所写，有一定的语言风格，大家可以了解和关注一下。#热点引擎计划#

三年级写事优秀作文写事是小学写作重头戏。学习这几点，就能写出出色的叙事作文。 1、选材真实。这次写作题目《家庭趣事》，小作者选了家庭里日常发生的事，所有家庭人员都囊括进来，符合题目的范畴。 2、情节吸引人。比赛对手一一上场，从强到弱，结尾却出人意料。 3、细节生动，妙趣横生。小作者熟练运用动作、神态、语言、心理描写，每一个环节都画面感十足，快乐的火花时时绽放。

四年级单元作文范文《生活万花筒》 𐟖️作文简析：写有趣的事，不仅要内容有趣，更要写得有趣。这篇作文就做到了。捉蚊子这件小事，因为“我”的误操作令人忍俊不禁。学生也写得妙趣横生——“蚊子飞了，我却‘废’了。”谐音用得多么恰到好处！

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