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一次最难忘的旅行作文下载_《一次难忘的体验》(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

一次最难忘的旅行作文

五一龙泉游：剑与诗的奇妙邂逅 𐟗᯸𐟓œ 读书累了，看看剑；作文苦了，唱唱歌。作为一个武侠迷，我一直对浙江龙泉的宝剑情有独钟。五一假期，我特意避开那些人满为患的热门景点，选择了这里。果然，龙泉的山水美景让人心旷神怡，游客稀少，消费也不高，真是让人感到舒适。在龙泉宝剑厂的展示区，我随意把玩着各种宝剑，甚至有机会亲手触摸到心仪的张叶胜大师的作品（虽然价格有点高，但真的很值得）。最意外的收获是在宝剑厂遇到了龙泉宝剑的掌门人、工艺美术大师张叶胜。他不仅手艺精湛，而且非常亲切，让我对龙泉宝剑有了更深的了解。这次龙泉之行，不仅让我领略了剑的艺术之美，还体验了一把与大师的亲密接触。真是一次难忘的旅行！

好东西我的评分：[星星][星星][星星][星星][星星] ❤当妈的看完好东西的后果：很想很想和娃去看一场演唱会；不少妈妈会种下让孩子学打鼓的草。「好东西笑着笑着就哭了」「电影好东西口碑」「钟楚曦喜欢恋爱不是一种病」 𐟒楛𔧻•小孩展开的单身妈妈的生活： 𐟙ƒ几次老师布置作文：假如我们不再…/一次难忘的旅行/ 法国很像山西，有一百多种吃的 𐟘˜妈妈关于给小孩报兴趣班的讨论：不为高大上…而为… 𐟘‚小孩上台前的紧张，妈妈能允许小孩还没准备好。霉霉10岁上台被“嘘”下台，成功让小孩放下包袱上台了 𐟒꥽•音师耳中的妈妈生活，那段声音，适合也闭着眼睛跟小孩一起盲猜。 𐟑小孩喜欢这个正直勇敢有阅读量的妈妈，我也是。 𐟙ˆ笑点：火锅店同事聚餐，讨论流血和拉稀那段，乐疯了。跟闺蜜和女儿讨论生理期，太酷啦，这氛围怎么有点像我家。 𐟘…笑点：家里前夫和现男友聚餐，讨论打拳雄竞，章宇给赵又廷秀腹肌，你们拍的时候不笑场嘛。 𐟤�给年轻人机会虎狼之词… 𐟒‹喜欢的台词太多了，这是最后一句。正是因为我们足够乐观自信，才能直面悲观。 𐟤ž台词很坦诚，荒谬的台词给了大家力量 𐟔妼”员印象：钟楚曦眼睛好美，宋佳好撒，曾慕梅太像她妈了（梅婷大眼睛）最后说观影人群： ❌不适合带娃观看，有女生抽烟喝酒的很多画面，当然还有不少激情镜头。 ✔️适合好闺蜜一起看，也可以带着妈妈看，太好笑了，笑着笑着就哭了。 𐟉‘如果你也喜欢这些人：泰勒斯威夫特，霉霉，上野千鹤子…你也会爱这个电影北京ⷤ𘇨𞾧”𕥽𑩙

《好东西》：小孩的成长与大人们的欺骗看完《好东西》后，我感到后劲十足。这部电影的情节看似松散，但细细品味，发现其中隐藏着一条暗线——寻找小孩最喜欢的事。这条线贯穿了整个故事，推动了情节的发展。电影中的小孩形象通过茉莉的三次作文——《我不再幻想》《一次难忘的旅行》《我最喜欢的事》得以塑造。这些作文不仅展现了小孩的成长，还暗示了她在现实生活中的困境。比如，她在《我不再幻想》中提到自己没有特长，不是天才，但在《一次难忘的旅行》中，她写到了铁梅炒菜、晾衣服的生活场景，暗示了女孩小时候有很多幻想，比如在大暴雨中散步。铁梅在帮助小孩寻找爱好的过程中，逐渐意识到小孩并没有放弃幻想。她在《单亲妈妈》这篇作文中，希望从自己身上的事情作为小切口去解释一个群体，这与她以前当记者时的经历相似。电影的结尾，小孩自己明白了她喜欢做观众，而当初那篇作文其实只是她写作技巧的巧妙设计。这种意料之外、情理之中的结局让人感到妙不可言。在《难忘的旅游》这篇作文中，铁梅教小孩不要撒谎，这也串起了小叶与胡医生撒谎的事情。还有小孩上台之前小叶说的霉霉的故事和纽约时报，也许是一个善意的谎言，还连接她们一起去看霉霉的演唱会。电影中的小男孩角色也值得细品。他举报茉莉、说出国旅游、在礼堂台阶上突然说原谅茉莉等情节，都展现了人性的卑劣——只有保证自己处于高位，对方处于弱势时，才能停止施威和欺压。女孩茉莉所面临的敌意、嫉妒以及在学校的边缘化，是所有女性在社会困境中的一个缩影。小叶和小马两个角色的家庭背景也有互文之处，两个不太能从原生家庭中获取温暖的人为自己选择新的社会支持。前夫哥和小马都是处于一知半解但是为了博取铁梅的关注，看起来更“进步”，本质上都是在为自己找一个妈的角色，内里还是很多有毒的男子气概。这部电影中有很多值得细品的小细节，比如金斯伯格、看不见的女性、在地铁上睡觉被旁边的女生拉到肩膀上靠着等。最让我感动的是小孩读过妈妈的所有作品，这种思想上的传承让人动容。

上海七年级期中作文精选35篇 𐟓š上海七年级期中作文精选35篇𐟓š 𐟓第1篇：七年级的成长故事 𐟓第2篇：校园生活的点滴 𐟓第3篇：与朋友共度的时光 𐟓第4篇：我的兴趣爱好 𐟓第5篇：一次难忘的旅行 𐟓第6篇：学习中的小插曲 𐟓第7篇：与家人共度的假期 𐟓第8篇：未来的梦想与计划 𐟓第9篇：班级里的趣事 𐟓第10篇：自然风光与感受 𐟓第11篇：生活中的小确幸 𐟓第12篇：与宠物共度的时光 𐟓第13篇：一次勇敢的尝试 𐟓第14篇：阅读带来的启发 𐟓第15篇：校园活动中的快乐时光 𐟓第16篇：学习中的小收获 𐟓第17篇：与朋友共度的生日派对 𐟓第18篇：我的家乡与文化传统 𐟓第19篇：生活中的小挑战 𐟓第20篇：与家人共度的特殊节日 𐟓第21篇：未来的职业规划与目标 𐟓第22篇：班级里的互助与合作 𐟓第23篇：自然环境与保护意识 𐟓第24篇：生活中的小惊喜 𐟓第25篇：与宠物共度的特殊时刻 𐟓第26篇：一次难忘的挑战 𐟓第27篇：阅读带来的灵感 𐟓第28篇：校园活动中的难忘瞬间 𐟓第29篇：学习中的小进步 𐟓第30篇：与朋友共度的欢快时光 𐟓第31篇：我的家乡与美食文化 𐟓第32篇：生活中的小意外 𐟓第33篇：与家人共度的温馨时刻 𐟓第34篇：未来的学术目标与追求 𐟓第35篇：班级里的团结与合作

拥抱内在小孩：从《好东西》看电影人生在艺辉实验小学的某个角落，我拥抱了自己的内在小孩。电影《好东西》以一种特别的方式讲述了三个故事：《我不再幻想》、《一次难忘的旅行》和《我最喜欢的事》。这些故事用小孩写作文的方式展开，仿佛从柜子里跳出来的小人，生动地演绎着生活的点滴。小叶，一个摇滚乐队的女歌手，她时刻准备着道歉，讨好、紧绷，甚至会说自己打我吧。她的所有荒唐行为背后，只是对爱的渴望。原生家庭带来的伤害，让她在成长过程中小心翼翼地修补。我能深深共情到她的每一个敏感点。帮忙带小孩的我，仿佛穿越回了自己的小时候，去爱那时候的自己。铁梅丢过来的睡衣，我拿起来深深地闻，收录家务劳动的声音，磕头音不对反抗才符合自己的需要。能推动革命的摇滚乐，也能治愈缺失的灵魂。剧中对铁梅的职业设定很特别，她是一名女记者。有人问她为什么放弃做记者了，她没正面回答，只说了一句“那你觉得呢”。我觉得，新闻界对当下和实事会有角度的剖析发声，而在千篇一律、捂嘴的时下媒体，她不做记者应该是这个理由吧。我最喜欢的一段是小孩害怕上台，躲在衣柜里面不出来，柜门上写着“这个世界会好吗”。经过妈妈和小叶充满爱的劝说下，小孩勇敢地“出柜”。我们活在这个世界上，常常会有意无意地隐藏一部分自己，但迟早有一天会暴露自己。就像小叶的大姨妈，吃药也不行，因为你没病，病的是旁人的眼光。小孩在前面走，妈妈和小叶就在身后。小马把鼓槌交接给小孩，像是一代人放手游戏规则，交给下一代改写。你怎么打鼓，女孩就怎么打鼓，游戏规则，由你去定义，淑女什么的是糟粕。不用费劲力气的为了表演而表演，台下的领导有事儿先走了，其他人在低头玩手机，你担心的那些人其实并没有真的在关注你，你担心的那些事也没有那么糟。真的在乎你的人，在台下含着泪呐喊、鼓掌，才不会考虑你鼓打的好不好，就想看你变强、闪光。我没听说过“上野千鹤子”，更没看过其作品。可以约等于不够“正直、勇敢、有阅读量”。过度思考、焦虑，总问为什么、不安，应该怎么办、恐惧。劝自己读书吧，没阅读量，还要试图探索深刻问题。危险！停止幻想，勇敢的小孩儿，出来吧！旅行吧！可以无条件投降，去做你最喜欢的事。

三年级寒假旅行日记：成都之行的点滴记录这个寒假，我和爸爸去了成都，真是一次难忘的旅行！我们看了大熊猫，参观了三星堆和都江堰，还在茶馆里喝了茶，看了精彩的变脸表演，甚至还去了杜甫草堂和武侯祠。每一天都充满了乐趣，简直让人乐不思蜀！当然，旅行结束后，我还是要完成寒假作业的。语文作业里有4篇日记和一篇作文。为了不让旅行变得单调，我决定把成都之行中最难忘的4个景点写下来，然后再整合成一篇作文。虽然玩得很开心，但写作的过程却并不顺利。成都大熊猫繁殖培育基地 𐟐𜊊在这个基地里，我们看到了很多熊猫，但说实话，除了数量多，它们和别的地方的熊猫看起来没什么不同。要写出一篇有深度的日记，真是让我犯了难。最后，我决定写一个熊猫打架的场景，虽然这并不是基地的重点，但至少是我亲眼所见。三星堆和都江堰 𐟏›️ 这两篇日记的难点在于，它们都充满了历史和文化意义。对于三年级的学生来说，提炼细节和主题确实有点困难。不过，幸好我们在旅行前看了很多相关纪录片，这让我在写作时有了更多的素材。川剧变脸 𐟎튊变脸表演是我最期待的项目之一。虽然写起来有点难度，但通过动作描写和侧面烘托，我还是成功地把这种表演艺术写得生动有趣。整合成一篇作文 𐟓– 最后，把4篇日记整合成一篇作文，这可不是简单的堆砌素材。我需要从中提炼出一个贯穿全文的主题。虽然过程有点挑战，但最终我还是完成了这篇作业。这次旅行和小作文的经历，让我深刻体会到，写作不仅仅是记录生活，更是一种思考和表达的方式。虽然有时候会遇到困难，但只要用心，总能找到解决问题的方法。

𐟓四下第五单元《游____》佳作解析 𐟑颀𐟎“这是一个来自高知家庭的小姑娘，就读于五一小学，平时酷爱阅读。在提升写作水平的道路上，她并没有依赖繁杂的课外辅导，而是通过精读课内文章，掌握阅读技法，从而激发了写作灵感。 𐟓š在四下第五单元的《游____》作文中，小姑娘以独特的视角和细腻的笔触，描绘了她的一次难忘的旅行经历。她的文章不仅审题准确，立意新颖，更在字里行间流露出对生活的热爱和对美好事物的向往。 𐟎‰这篇佳作是她在阅读与写作相结合的学习方法下的真实成果。通过精读课文，她不仅提升了阅读理解能力，更在潜移默化中学会了如何将所学知识转化为自己的语言，从而写出感人至深的文章。 𐟌Ÿ对于广大家长和学生来说，这无疑是一个值得借鉴的学习案例。在阅读与写作的道路上，只要我们用心去探索，去实践，就一定能够收获满满的成果！

写作灵感宝典：666个创意话题激发无限想象在语文学习过程中，写作是一项重要却又常让人头疼的任务。如何让孩子摆脱“无话可说”的困境，激发他们内心的创作热情？《666件可写的事：创意无限的写作游戏书》便是一把开启孩子想象力大门的钥匙。本书通过精心设计的666个写作题目，为孩子们提供了丰富多彩的素材，让他们在愉快的游戏氛围中锻炼写作能力。接下来，让我们一起走进这本书，看看它究竟有何魔力吧！翻开这本书，首先映入眼帘的是按主题分类的目录。从日常生活点滴到奇幻冒险故事，从科学幻想小说到历史人物传记……几乎涵盖了孩子们感兴趣的所有领域。每个主题下都有多个具体题目供选择，无论是描述一次难忘的旅行经历，还是构思一个发生在遥远星球上的童话故事，都能在这里找到灵感。更重要的是，这些题目不仅能够激发孩子们的创造力，还能帮助他们积累词汇量，提升语言表达能力。接下来，书中还设计了一系列互动环节，鼓励孩子们积极参与到写作过程中。比如，在完成某篇作文后，可以邀请家长或同学给出评价，并根据反馈修改完善；又或者，组织一次班级内的作品展示会，让大家互相交流心得。通过这种方式，孩子们不仅能在写作中找到乐趣，还能学会如何接受批评、改进不足。此外，《666件可写的事》还特别注重培养孩子的观察力与想象力。书中多次强调，在构思作文时，要善于从身边的小事入手，通过细腻的描写让读者感受到细节之美。同时，鼓励孩子们大胆想象，将看似平凡的事物赋予新的意义。比如，在描述一棵老槐树时，可以把它想象成守护村庄的精灵；在讲述一次普通的野餐经历时，则可以通过丰富的联想，营造出一幅温馨而又充满诗意的画面。当然，任何一本好书都不应该仅仅停留在传授知识层面，《666件可写的事》同样如此。它鼓励读者培养独立思考的能力，学会根据具体情况灵活运用所学知识。同时，书中多次强调持续学习的重要性，指出在这个日新月异的时代，只有不断充实自我，才能写出更加精彩的作品。《666件可写的事》不仅是一部关于写作技巧的指导手册，更是每位热爱创作的孩子们的梦想起航站。通过系统学习本书内容，孩子们不仅能掌握扎实的写作基础，还能获得宝贵的精神食粮。在这个充满无限可能的世界里，拥有一本值得信赖的参考书，无疑会让孩子们在创作道路上走得更加坚定自信。 #动态连更挑战#

《好东西》影评先说好的地方吧，就是比较轻松、幽默，演员演得很自然，台词功底都不错。有一些台词于我心有戚戚焉，比如王茉莉问她爸爸，我是你亲生的吗？那你做这些不是应该的吗？长期以来，照顾孩子好像都是妈妈的责任，爸爸只要赚钱就好了。在很多小孩的成长过程中，父爱都是缺失的。还有一句：“你为什么非要跟差的比呢”。因为这个世界上有酗酒、家暴的爸爸的存在，只要不酗酒、不家暴就是好爸爸吗？还有前夫哥自省的那句：我让她对男人失望了，对所有男人都失望了…… 总之，这是一部会让很多女人有共鸣的电影。再来说说我觉得不太好的地方吧。首先就是太“散”了，看不出到底想要表达什么，很多地方指出了问题，却没有指出出路，让人看完之后总觉得差一口气。说实话，我看完之后并没有心情愉悦的感觉。其次，有些地方让我觉得不太舒服，有夹带私货的嫌疑。比如，暗示王铁梅不做调查记者的原因是不能对抗体制。有人扒出王铁梅的原型是柴静。影片把王铁梅塑造成大女主，但却没有表现出王铁梅有什么特别的才能和卓越的工作能力。至于通马桶、拆空调过滤片这些事，其实每个家庭主妇都会吧。比如，爸爸想让女儿学拳击，女儿明确说了“我不打拳”，我还以为你部电影是反女拳的呢。可是最后女儿写的作文里却说；“我喜欢打拳”，这不是前后矛盾吗？还有，老师让写手抄报式的作文－《记一次难忘的旅行》，同学纷纷炫耀自己出国旅行的经历。王铁梅说，你们是公立小学，不可能每个同学都出过国。可是，特立独行的王铁梅，在行动上却迎合这种虚荣心，带女儿和小叶去美国纽约旅行。老师让写的是记一次难忘的旅行，并没有说一定要出国旅行，可是在王铁梅心目中，好像压根儿就没有在国内旅行这个选项。要么出国，要么干脆不写这个作文。外国的月亮比较圆吗？在国内旅行就不能是“难忘的旅行”？真不是我太敏感。我有几个高中同学在美国，疫情前的时候，有同学在群里说，要在退休之后组织一起去北美自驾游。当时我心里就有个疑问：难道中国不能自驾游吗？大部分同学都还是在中国的，为什么要舍近求远呢？后来疫情爆发的时候，才发现，这些提议去北美自驾游的同学，全都是认同美式价值观的，在中美之间矛盾不可调和的时候是站美国的。（就是网上说的某一类人吧，我说的很委婉了）总之，我认为这部电影在观感上还算不错，但并没有吹嘘得那么好。同样是宋佳的作品，我认为它远不如《山花烂漫时》，9.1的评分有些虚高了。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

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