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写作的作文前沿信息_ai智能写作一键生成(2024年11月实时热点)

内容来源：前三名所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

写作的作文

雅思大小作文如何算分？哪个更重要？很多初次接触雅思的小伙伴们可能会对雅思写作的评分标准感到困惑。今天，我就来给大家详细讲解一下，雅思的大小作文是分开计分的，最后再取平均值𐟓Š。不过，要注意的是，大小作文对总分的影响是不同的。小作文（Task 1）占总分的1/3，而大作文（Task 2）则占据了2/3，也就是说，大作文的分数相当于小作文的两倍！ 𐟔⠤𘾤𘪤𞋥퐯𜚊如果小作文得6.0分，大作文得6.5分，那么你的总分就是6.5分。反过来，如果小作文得6.5分，大作文得6.0分，总分却是6.0分。看到了吗？同样的分数组合，总分却有0.5分的差距，这就是大小作文权重的魔力！ 𐟎ƒ𓨦写作总分达到7分？来看看这些情况：小作文7.0分，大作文7.0分，总分就是7.0分小作文6.5分，大作文7.0分，总分还是7.0分小作文7.5分，大作文6.5分，总分还是7.0分为了达到同样的7分，大作文需要的分数实际上比小作文要低，提升大作文的价值不言而喻！ ⚠️ 但这里有一点跟雅思总分不一致的是：最终分数是采用大小作文分数之和的平均值，但是是采用退分制。不管你的平均分尾数是0.75还是0.25，都要减去0.25分，取整分或半分。 𐟥Š 所以，千万不要说大作文占比更高，就只关注大作文，两篇作文对分值的影响都很重要。大小作文都写好，才能在雅思写作中取得高分！

如何为作文列提纲？这样讲，学生还会怕吗？写作前先列个提纲，这样写起来会更有条理。提纲就像是写作文的“施工图”，有了它，心里就有了底。𐟏—️ 老舍曾说过：“单是一个提纲，就足以耗尽作者的全部智力。”这话说得一点没错，提纲的重要性不言而喻。俄国作家冈察洛夫也提到：“有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点？主从的关系如何安排？这时候面前就像出现一团乱丝，‘剪不断，理还乱’，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。” 朱光潜则从古今中外作家、诗人的写作事迹中得出结论：“写文章前好好列个提纲，是头等重要的大事。” 什么是作文提纲？𐟓 作文提纲其实就是搭建房子的框架。没有框架，房子就建不起来；没有提纲，文章也就写不好。提纲又叫作文计划，是构思、布置篇章的具体外在表现形式。为什么要列作文提纲？𐟔 在平时的作文训练中，有些同学对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲，结果文章不能很好地表情达意。特别是在考场上，很多同学因为时间有限，往往审题结束后直接提笔写作。于是，有人写到一半才发觉自己写歪了，偏离了自己要表达的中心；有人写完了才发现自己写漏了一段重要的话，影响了文章中心的明确表达等等。如何写作文提纲？𐟓 作文提纲一般包含三部分内容：题目：把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。主旨：在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。结构安排：这是作文提纲最主要的部分。安排好材料的组织顺序：先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的文字概括出来。按照一定的顺序把材料组织起来。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，写出开头、结尾。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。确定好重点写的内容：要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。小结𐟓 列提纲虽然麻烦点，但后面写作会省事很多。有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章。所以，千万别怕麻烦，提前列好提纲，写作之路会顺畅许多！

写作时句子难产？试试这个万能公式！写作时常常感到无从下手？很多同学在写作文时会遇到脑子一片空白，想不出句子的困境。今天，我们来介绍一个万能公式，帮助你轻松应对这种情况。𐟚€ 这个公式很简单，只需要记住三个关键词：in other words，may 和 must。具体操作如下：使用 in other words 来转换句子，使其更清晰。用 may not do Y unless/except/without doing Z 来表达条件。将条件句转换为 X may do Y only if X does Z，强调只有满足某个条件才能实现目标。最后，用 In order to do Y, X must do Z 来强调必要的步骤。例如： X may not go to the party unless he finishes his homework. → X may go to the party only if he finishes his homework. → In order to go to the party, X must finish his homework. 这个公式可以帮助你在写作时快速组织句子，避免思维空白。记住它，下次写作时试试看吧！𐟓✨

小学生作文难题？用这套方法轻松解决！ 𐟒젦œ‰家长在后台留言，说孩子写作文时总是绞尽脑汁，甚至连每天的日记都写不出来。其实，很多家长都遇到了类似的问题。 𐟙…‍♂️ 首先，家长们要注意一个误区：“多写就好了。”多写的前提是孩子已经掌握了写作方法。如果孩子没有真正理解作文的写作技巧，即使写再多，他们的写作水平也不会提升。 𐟓š 今天，我给大家推荐一套适合小学生的写作能力提升秘籍：《五感法写作文》。 1️⃣ 范文解析：通过五个感官的角度分析文章的修辞和写作方法。 2️⃣ 思维导图：梳理写作思路，理清文章脉络，从五个感官的角度进行分析。 3️⃣ 日积月累：每篇文章末尾总结不同感官描写的好词好句，方便积累和运用。 𐟑‰ 如果孩子不知道如何写作文或看图写话，家长可以给他准备这套《五感法写作文》。这套方法比较容易速成，让孩子掌握基础的写作技巧。 𐟑 不同孩子可能适用不同的写作技巧，只要他们掌握了任意一种适合自己的写作技巧并运用到自己的写作中，“下笔如有神”就不会是难题了。

让孩子写作不再流水账的神奇书 𐟌‡你是不是也遇到过这种情况：孩子写作文总是流水账，读完文章感觉就像在读日记？别担心，其实这是因为孩子没有掌握写作的技巧和思维方式。今天我要给大家推荐一套特别适合3-6年级孩子的书——《逆向思维法作文》。 𐟓š这套书一共有四册，分别涵盖了写人、写事、观察和特殊题材四大领域。每篇文章都是高分作文的模板，还有名师点评和思维导图，帮助孩子了解什么是好作文，以及如何写出好作文。 𐟤”为什么要让孩子读这套书呢？因为当孩子看到落日余晖时，他们脑海中会浮现出“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美丽画面；看到漫天雪花时，他们会想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗意景象。通过这套书，孩子不仅能提升作文成绩，还能激发他们的思考能力，培养他们联想相关画面以及对自然和生活的共情能力。这些好的习惯会伴随孩子一生！ 𐟑所以，如果你家孩子写作总是流水账，不妨试试这套《逆向思维法作文》。希望它能帮到你，让孩子的写作水平更上一层楼！

写作文其实很简单，掌握这些小技巧！ 𐟓š 写作文其实有很多小窍门，掌握了这些，写起来就会变得轻松愉快！ 𐟒ᠤ𛿥†™是快速提升写作水平的好方法。通过仿写，可以学习到如何将复杂的写作任务分解成简单的步骤，从而快速产出高质量的文章。 𐟓– 好的文章不仅要有清晰的结构和逻辑，还要有简洁、精炼的语言。读这样的文章，可以看到它们是如何将复杂的主题简化为简单的表达，同时保持内容的完整和清晰。通过仿写，可以学习到如何更好地组织文章的结构和语言。 𐟎蠤𛿥†™包括哪些方面呢？首先是仿内容。选择与学生生活相关的内容，可以引起学生的共鸣，激发他们的想象力和创作灵感。其次是仿结构。文章结构清晰的文章适合仿写，比如“总分总”结构的文章，或者按时间顺序写的文章。最后是仿语言。好的文章在语言表达上非常出色，值得我们去学习和模仿。比如，写景的文章可以使用比喻、拟人等修辞手法，而写事的文章则语言活泼有趣。 𐟑袀𐟏력﹤𚎦•™师来说，作文教学可能是最具有挑战性的部分。有些老师甚至选择不讲作文，直接布置题目让学生自己写。而对于学生来说，写作文也是一件令人头疼的事情。特别是对于初学写作的三年级学生来说，仿写是开始写作的最佳方法之一。 𐟌ˆ 小学阶段的作文主要有四个方面：写人、记事、写景和状物。《柳林风声》这本书为这四个方面的写作提供了最好的范文！通过仿写这些精彩的片段，学生们可以逐渐掌握赏析和仿写的能力，从而不断提升自己的写作水平。 𐟌Ÿ 希望这些小技巧能帮助到大家，让写作变得更加轻松愉快！

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

小学生作文难题？这本书教你轻松搞定！对于小学生来说，写作文可真是头等大事。语文考试里，作文分数占了大头，但更重要的是，写作能锻炼我们的逻辑思维能力，让我们学会观察世界，还能记录生活的点滴。可是，很多小学生一看到作文题目就头疼，不知道从哪儿下笔，心里满是挫败感。每当看到同学们的作文被老师当作范文在班上朗读时，那种羡慕简直无法用言语形容。那么，有没有什么好办法能让我们学会写作文呢？《作家猫的写作教室》就是一本专为小学生设计的写作指导书。作者是日本的勇岭薰，他不仅是一名儿童文学作家，还曾是一名小学老师，深知孩子们的需求和困惑。这本书的目的就是教会我们如何爱上写作，甚至成为一名小说家。故事从文刚健遇到一只会说话的猫开始。这只猫叫达奈，因为它的前任主人也是一只猫，所以达奈学会了写作。达奈通过身边的小事，教文刚健各种写作技巧。文刚健是一名不擅长写作但梦想成为小说家的小学生。在遇到达奈后，经过一系列的培训、阅读和写作，他最终在全校的读后感比赛中获得金奖。那么，这本书到底教了我们什么呢？首先，开头很重要。不要因为不知道如何下笔就不动笔，只要你开始写了，慢慢就会越写越多，越写越有灵感。其次，阅读是基础。只有阅读量提升了，积累的多了，才能增加你的联想能力。再者，坚持写日记也是个好习惯。每天动笔，增加利用五感感受世界的能力。最后，努力增加自己的词汇量，通过抄稿来体会不同作家的风格。这本书的装帧非常精美，用纸也很高档，拿在手里阅读是一种享受。如果你也面临作文难题，不妨试试这本书吧！

晨读夜诵：让孩子爱上写作的秘密武器 𐟓š 你有没有发现，孩子一听到要写作文就头疼？别担心，我来给你推荐一本书，简直是写作的圣经——晨读夜诵。这本书真的是经典中的经典，绝对值得一试。首先，这本书把写作技巧融入到故事中，就像把盐放进汤里一样自然。孩子们在不知不觉中就能代入写作者的角色，参与到故事的创作中，轻松战胜对写作的恐惧。想象一下，孩子们在不知不觉中就能爱上写作，是不是很神奇？其次，这本书一共四册，从浅到深，一步步引导孩子从写好一句话开始，到写好一个段落，再到谋篇布局。书里详细讲解了30个写作知识点，涵盖了35种写作工具。整套书看完后，孩子们就能独立完成43类作文的写作。简直是写作小能手的必备指南！最后，这本书的作者不仅是一位语文老师，还获得过曹文轩儿童文学奖。作为老师和作家的双重身份，让他提出的写作方法既实用又精彩，吸引了无数小朋友。所以，晨读是小学学霸们的必备习惯，赶紧用起来吧！让孩子们在享受故事的同时，也能在写作上取得突破。相信我，这本书绝对不会让你失望！

理工科的我为何要写作？𐟤” 提起写作，很多人可能会想到语文课上的那些“作文”题目。如果以后没有从事文字相关工作，写作可能就会离我们越来越远。其实，写作不仅仅是文字游戏，它更是一种表达和沟通的方式。写作与思维的关系 𐟧 我们常常用各种“梗”和表情包来表达情感，但这种简化的语言方式可能会导致我们思维的粗糙。比如，一个“捂脸”的表情包，它究竟代表尴尬、羞涩还是难为情？我们无暇细品自己的情感，科技让我们看到的世界越来越清晰，但内心的世界却越来越模糊。写作的本质：情感链接 𐟒– 很多人误以为好的文章必须有华丽的辞藻，但其实，真正吸引我们的是那种细腻的情感链接。比如，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这12个字虽然不算优美的句子，但却能描绘出一幅生动的画面。这六个物象串联起来，让我们感受到作者的心境。这就是文字的魅力所在，它能够跨越时空，将我们带入作者的内心世界。写作的技巧与逻辑 𐟓 文字创作既有技巧，又有逻辑。比如，“的、地、得”这些词的用法都是有章可循的，不能随意使用。写作的过程其实就是理清思路、梳理逻辑的过程。通过文字将一个个知识点串联起来，形成一种系统的思考方式。有时候，写完一篇文章后，你会发现自己的思路更加清晰，甚至会有新的想法萌芽。学习与输出的循环 𐟓š 我们看到一则信息，将其提炼成知识，进而内化成智慧，这一过程必须经过大量的学习。而学习的最有效渠道就是输出——无论是教学还是写作。反复咀嚼，才能发现知识的脉络。在“捻断数根须”的思考瞬间，或许会发现背后是另一套逻辑，对知识的认知也会更加深刻。写作的必要性 𐟌ˆ 人总得做些看似“无用之用”的事情，比如写作。通过文字之美寻找文字之道，保证输出，让我们的内心世界更加丰富。写作不仅仅是为了表达，更是为了思考和探索。所以，无论你是理工科的学生，还是其他领域的从业者，写作都是一种非常重要的能力。它能帮助我们更好地表达自己，理解世界，甚至发现新的可能性。

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