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啄木鸟作文权威发布_ai在线生成文章(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

啄木鸟作文

三年级上册语文1-8单元作文精选 𐟓š 三年级的小伙伴们，快来看看这些精彩的作文范文吧！ 𐟎蠧쬤𘀥•元：猜猜我是谁许舒恬《猜猜她是谁》她是一个漂亮的女孩，头发卷卷的，特别可爱。一双乌黑的大眼睛上，点缀着两条弯弯的眉毛，特别有神。她活泼开朗，总是早早地来到学校，和同学们打招呼。她还非常关心同学，经常在我不高兴的时候安慰我。 𐟓– 第二单元：写日记 8篇日记范文，记录生活中的点滴。 𐟌𒠧쬤𘉥•元：我来编童话王荒雨《啄木鸟开超市》 9月1日，啄木鸟的梦想终于实现了，它在森林王国开了一家超市。可是，开业的第一天就遇到了麻烦。长颈鹿先生因为太高了，连门都进不来。黑熊大婶因为太胖了，货架之间的通道根本容不下她。经过一番努力，啄木鸟终于找到了解决办法，10月1日，森林超市重新开业，所有动物都买到了自己需要的东西，它们开心极了。 𐟎蠧쬥››单元：续写故事 7篇续写故事范文，让你的想象力飞扬。 𐟌 第五单元：我们眼中的缤纷世界 8篇观察日记，记录生活中的美好瞬间。 𐟌𓠧쬥…�•元：这儿真美 7篇描写美景的范文，带你领略大自然的魅力。 𐟒ᠧ쬤𘃥•元：我有一个想法 8篇关于个人想法的范文，展现你的独特视角。 𐟎‰ 第八单元：那次玩得真高兴 10篇关于快乐时光的范文，回忆那些美好的瞬间。快来阅读这些精彩的范文，激发你的创作灵感吧！𐟓–✨

三年级作文范文，轻松应对！三年级语文作文是学生们的一大挑战，从看图写话到300字的作文，需要积累丰富的素材和技巧。以下是精选的三年级上册作文范文，供大家参考和学习。 𐟓–【习作一：猜猜她是谁】她有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，圆圆的小脸蛋。她的头发像纱丝一样垂下来，今年已经快9岁了。她很爱生气，生气时眼睛瞪得大大的，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次体育课跑步的时候，她像箭一样冲过去，得了第一名。她也很爱看书，有一次她的好朋友来找她玩，但她还是一直认真地看书，直到好朋友走了她才知道。 𐟌篸【习作二：写日记】 7月2日，星期二，雨今天下午，天渐渐变黑了，乌云也沉了下来。突然一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都飞走了。雨慢慢地下起来了，嘀嗒嘀嗒，声音多么清脆。雨弄湿了树和草，好像给它们洗澡似的。活动课了，同学们都很想下去玩，但下雨了，只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，雨慢慢小了，但还是不停地下。后来云升上去了，乌云也渐渐变浅了。 𐟐检习作三：我来编童话】星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了一把伞，但只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。” 𐟌𕣀习作五：我们眼中的缤纷世界】我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花、君子兰、仙人球、茶花等。其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。横着看，又像一个缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。仙人球非常耐旱。有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息，而仙人球更加绿了。仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。 𐟒ᣀ习作七：我有一个想法】每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”。我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。 𐟎‰【习作八：那次玩得真高兴】 “哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。可是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。真是一堂存趣的课。

国王与啄木鸟的童话作文

三上童话习作指导：从零开始编故事 𐟑‹大家好！期中考试快到了，小朋友们要加油哦！今天我们继续讲解三上第三单元的习作，让作文不再是难题！ 𐟌Ÿ童话的特点是什么？ 1⃣ 拟人化：在童话世界里，植物、动物都能像人一样说话，有自己的情感。 2⃣ 有寓意：阅读童话能让我们学到一些道理。 3⃣ 知识性：童话中通常包含有趣的知识。 4⃣ 故事性：童话本质上就是有趣的故事。 𐟍写作思路童话需要大胆想象，赋予动植物人的情感和行为，同时写出故事的起因、经过和结局。 ☀第一步：审题这次习作主要是写童话。看到这些词语，你脑海中浮现了怎样的画面？想到了怎样的故事？发挥想象，把故事写下来。 ☀第二步：选材可以从列出的角色中任选一个或几个，也可以添加自己喜欢的其他角色，如小公主、月亮、兔子、狐狸、猎狗、牵牛花等。然后选定时间、地点，构思童话故事。 ☀第三步：构思我们以“猎狗、啄木鸟、兔子”为角色，简要列出提纲，涉及到的关键词语有：冬天、森林超市、啄木鸟、小河边。开头：描述外面的环境，为兔子遇险埋下伏笔。（略）中间：写啄木鸟求救和猎狗救助兔子的过程。（详）结尾：通过猎狗的话，体现它乐于助人的品质。（略） ☀第四步：表达 ① 写之前想一想：故事里有哪些角色？每个角色有什么特点？事情发生在什么时间？在哪里发生的？为什么发生在这个时间、这个地点？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ ② 要写出故事的起因、经过、高潮和结局，还要注意细致描写角色的神态、语言、动作、心理。 ③ 给习作加一个合适的题目，与习作内容关联，不跑题！ 𐟌ˆ小提示：要让故事情节丰富、有趣、吸引人，一个好方法是给人物设计麻烦。

三年级上册1-8单元满分作文合集𐟓š 𐟓– 三年级上册的同学们，是不是觉得写作是个大难题？别担心，今天老师给大家整理了三年级上册1-8单元的满分作文，让你轻松应对写作任务！ 𐟎‰ 猜猜他是谁？这篇文章描绘了一个可爱的“小不点”，通过一系列生动的描写，让读者猜出这个神秘人物的身份。小作者运用了丰富的语言和形象的事例，展现了“小不点”的独特魅力。 𐟓š 我们的“小词库” 这篇文章介绍了一个班级里的小能人，他不仅词语积累丰富，还能在同学们需要帮助时伸出援手。通过具体的例子和生动的描写，展现了这位“小词库”的智慧和乐于助人的品质。 𐟎�•…事大王这篇文章描述了一个班级里的“故事大王”，他总是能给大家带来欢乐。通过讲述他讲故事的情景，展现了他的幽默和活泼。小作者还运用了生动的语言和形象的描写，让读者仿佛看到了这位“故事大王”的身影。 𐟌• 中秋节快乐这篇文章记录了中秋节时班级里的欢乐气氛，同学们一起庆祝节日，享受美食和欢乐时光。通过具体的描写和生动的语言，展现了中秋节的传统习俗和同学们的快乐心情。 𐟐栥•„木鸟送伞这篇文章讲述了小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在雨天里遇到啄木鸟姐姐送伞的故事。通过生动的对话和情节描写，展现了啄木鸟姐姐的善良和乐于助人的精神。 𐟎‚ 李晓明的生日这篇文章记录了李晓明过生日时的情景，同学们为他准备了惊喜。通过具体的描写和生动的语言，展现了同学们之间的友谊和关爱。 𐟐Ÿ 鱼肠子的秘密这篇文章介绍了鱼儿排泄鱼肠子的现象，并通过生动的语言和形象的描写，让读者了解了这一科普知识。小作者还运用了具体的例子和生动的对话，展现了鱼儿的独特生活习性。 𐟌… 美丽的日出这篇文章描述了作者在海边看日出的经历，通过生动的语言和形象的描写，展现了日出的美丽景象。小作者还运用了具体的例子和生动的对话，让读者仿佛看到了那一幕幕美丽的日出景色。 𐟍𝯸 珍惜粮食这篇文章呼吁同学们珍惜粮食，不要浪费食物。通过具体的例子和生动的语言，展现了粮食的来之不易。小作者还提出了具体的建议和管理措施，帮助同学们养成节约粮食的好习惯。 𐟎ˆ 那次玩得真高兴这篇文章记录了作者在家庭运动会上玩飞车和旋转木马的经历，通过生动的语言和形象的描写，展现了运动的快乐和刺激。小作者还运用了具体的例子和生动的对话，让读者感受到那种无忧无虑的快乐时光。

三年级上册语文必考作文精选 𐟓š 第一单元：《猜猜她是谁》她，一个聪明可爱的女生，名字暂时保密，让你来猜猜她是谁。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成两个活泼可爱的马尾辫。她的脸上常常挂着甜美的笑容，一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙，圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。她的性格非常开朗，无论走到哪里，总是能带来欢声笑语。她还特别热心，乐于助人，是班级里的小小志愿者。她的爱好广泛，画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课，她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界，让人看得入迷。在周末的舞蹈课上，她随着音乐翩翩起舞，仿佛舞台上的小天使。当然，她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节，但当别人提醒时，她总会认真改正。她还有点爱吃零食，尤其是巧克力和冰淇淋，但也知道适量才是健康的选择。猜到了吗？她就是我们班上的小明星，一个集聪明可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜，她是谁呢？ 𐟓š 第三单元：《啄木鸟开超市》在茂密的大森林里，住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫，还非常善于理财。有一天，它突然心血来潮，决定开一家超市。啄木鸟的超市开张了，各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐，树叶变得像货架一样整齐。这家超市不仅卖坚果、水果，还卖各种昆虫美食，非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果，兔子来买胡萝卜，小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。一天，乌龟爷爷慢悠悠地走进超市，惊讶地说：“啄木鸟，我的牙齿不太好，你这儿有没有软软的食物？”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点，笑着说：“试试看，这个既营养又好吃！”乌龟爷爷品尝了一口，立刻赞不绝口。超市除了盈利，还提供了一个交流的平台，森林里的居民常常在这儿相聚，分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友，小动物们对它充满了敬爱和感激。啄木鸟的超市不仅带来了便利，更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流，每一件商品，都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活，也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们：勤劳和智慧，可以让生活变得更美好。 𐟓š 第四单元：《特别的生日》下课铃声刚响起，教室里便热闹了起来。同学们一脸神秘，似乎在等待什么特别的时刻。这时，老师笑容满面地走进教室，手里提着一个精美的蛋糕盒。大家纷纷把目光投向李晓明——今天是他的生日。晓明一脸惊讶，他本以为这个平凡的日子会像往常一样度过，没想到同学们和老师给了他这么大的惊喜。大家一起围拢过来，班长首先拿出事先准备好的生日帽，轻轻地戴在晓明的头上。紧接着，老师从蛋糕盒里拿出了一个巧克力蛋糕，上面写着“生日快乐，李晓明”几个大字。教室里响起了欢乐的生日歌声，每一个音符都充满了祝福和友情。晓明感动得眼眶有些湿润，不停地道谢。大家你一言我一语，互相祝愿着。特别的是，连平时最顽皮的小明也送上了自己亲手制作的贺卡，这让晓明更加感动。老师用手机记录下这一美好的瞬间，同学们也抓住机会纷纷与晓明合影留念。蛋糕切成一块块，分给每一位同学，大家在甜美的滋味中分享着这份特别的快乐。这个下课时间，这个教室，每一个笑容，每一句祝福，都让李晓明觉得无比难忘。这是他人生中最特别的一个生日，不仅因为蛋糕的甜美，更因为老师和同学们带来的那份真挚的友情和温暖。这一天，注定成为晓明心中最闪亮的记忆。 𐟓š 第五单元：《夏天的颜色》夏天是一个充满色彩的季节，它的颜色丰富多彩，让人目不暇接。在我眼中的夏天，有着不同寻常的美丽。夏天最醒目的颜色就是绿色。我家的院子里，树木都穿上了绿衣服，特别是那棵大榕树，树叶郁郁葱葱，遮天蔽日。小鸟在树上欢快地唱歌，仿佛在为这美丽的盛装鼓掌。夏天的蓝色也是令人难忘的。晴朗的天空像一块无边无际的蓝宝石，不时有白云悠悠地飘过。那是我们爱跑上山坡找的好天气，也是和朋友们一起放风筝的最好时光。而到了夜晚，星星们在蓝黑色的天空中闪烁，为夏夜增添了神秘的色彩。夏天的黄色同样吸引人。盛夏的阳光洒在田野上，金灿灿的麦穗随风摇曳，像是一片金色的海洋。每次站在田埂上，看着这些金黄的麦穗，我都有种无法言喻的喜悦。夏天的红色也很出彩。无论是花坛里的玫瑰花，还是菜园里的西红柿，都显示出夏天的热情和活力。这种红色让人感受到生命的力量和青春的朝气。夏天的颜色，是一幅缤纷的画卷，每一种颜色都代表着一个个独特的瞬间。它们共同构成了我心中那个美丽而多彩的夏天，正是这些颜色，使我的生活充满了乐趣和期待。 𐟓š 第七单元：《我有一个想法》最近，我一直在思考一个问题，那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考，我有了一个想法：创建“兴趣社团”。在“兴趣社团”中，我们可以根据自己的兴趣和特长，选择参加不同的社团活动。比如，喜欢绘画的同学可以参加美术社团，喜欢唱歌的同学可以加入合唱团，喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来，每个人都可以找到适合自己的平台，发挥自己的特长。成立“兴趣社团”还有一个好处，就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中，大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起，相互交流，彼此学习。这样，我们不仅能提高自己的技能，还能增进同学之间的感情。当然，要实现这个想法，我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书，说明社团的意义和具体操作的方法。同时，我们也要征求同学们的意见，看大家是否愿意参加。我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力，将这个美好的愿望变成现实。 𐟓š 第八单元：《那次玩得真高兴》小学生活中有许多难忘的记忆，其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新，那真是一次玩得特别高兴的经历。那是一个阳光明媚的周末，我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上，我们笑语不断，期待着即将到来的美好时光。进入公园后，我们发现这里有许多好玩的项目，有秋千、滑梯、跷跷板，还有一大片绿油油的草地，供我们尽情奔跑和游戏。我们首先来到秋千区，大家轮流荡秋千，高兴得笑声连连。接着，我们又去体验了滑梯，从滑梯上飞速滑下的感觉，既刺激又有趣。后来，我们几个男生还进行了激烈的足球比赛，而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着，欢笑着，脸上洋溢着纯真的快乐。那一天，我们不仅尽情地玩耍，还一起分享了自己的零食，聊了很多有趣的话题。天色渐晚时，我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫，但每个人的心中都充满了乐趣和满足。这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐，那次玩得真高兴，成为了我童年中最美好的回忆之一。

狂写作文疑似成为啄木鸟「生活手记」无西花的微博视频

国王与啄木鸟的童话作文国王与啄木鸟的故事𐟌Ÿ是一个充满智慧与合作精神的童话，它启示我们珍视自然、懂得反思和互相帮助。以下，我们将通过三个段落探索这个故事背后的深意𐟓š。 --- 1. 在一个遥远的王国，国王因贪婪滥伐森林，最终招致了疾病缠身。他陷入了深深的痛苦之中，而宫中的所有御医都束手无策。就在这时，一只啄木鸟飞到他的窗边，说道：'陛下，我愿意帮助您，但您需要停止伤害森林。'这个情节让我们明白，人类的行为往往会反噬自身，而反思与改正才能开启新的希望。 --- 2. 啄木鸟开始为国王治疗，将锋利的喙当作手术刀，为国王清除痛苦的根源。每天，它坚持着自己的工作，同时告诉国王：'要记住，是大自然赐予了你第二次生命。'国王在逐渐康复中认识到自己对自然的亏欠，并发誓要保护森林。这一情节展现了坚持与忠诚的力量，同时也揭示了自然与人类和谐共生的真谛。 --- 3. 康复后的国王下令种植更多的树木，并与森林中的动物们达成和平共处的协议。他常常对身边的人说：'啄木鸟教会了我生命的珍贵，也让我看到了与自然共存的美好。'从此，王国变得更加繁荣，人们也从中学会了尊重和感恩。这个结局启示我们，合作和尊重不仅能化解危机，也能创造出更美好的未来。 ---

三上第三单元习作评语精选 𐟓– 作文《森林超市》通过描写啄木鸟为国王制作玫瑰蛋糕的故事，基本能够围绕角色编故事，但缺少对外貌、动作和心理的详细描写，导致角色特点不够突出。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡讲述了一株爱美的玫瑰花因不喜欢叶子和刺而枯萎的故事。文章能够围绕角色编写故事，但情节较为平淡，可以通过增加一些困难和反复的情节来增加故事的曲折性。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡通过白玫和红玫瑰的对比，突出了粉玫瑰的美丽和独特。但故事情节较为简单，可以通过设置一些困难让粉玫瑰去解决，让故事更加曲折。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡选材恰当，围绕国王和玫瑰花展开故事，基本符合童话故事的特点。但作文的启示不够深入，故事本身没有揭示出更深层次的道理。 𐟌𙠦–‡章通过描写玫瑰花在百花选美大赛中的表现，传达了玫瑰花美丽又善良的形象，但细节描写还不够丰富，可以增加观众们的反应描写，让故事更生动。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡通过啄木鸟给大树治病的情节展开故事，情节明确但细节描写不够丰富，缺少反复结构和曲折情节，未能传达出明确的启示。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡讲述了国王和啄木鸟之间互助和报恩的故事，中心思想比较明确，但人物描写不够丰富，可以增加国王救助啄木鸟时的心理和动作描写。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡基本能够围绕啄木鸟开超市的事情进行描写，但未能突出角色特点。建议增加一些细节描写，让角色更加立体。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡通过商单的人物描写再现了当时的场景，让故事细节更加丰富。但故事的中心不够明确，可以将中心更明确地定位在国王与玫瑰花仙子的友谊和合作上。 𐟌𙠨🙧𝜦–‡讲述了啄木鸟从医生到开超市的故事，整体思路清晰。文章能够围绕角色编写故事，但未能突出角色的特点，且缺少启示性内容。 𐟌𙠨🙧륨•…事选材恰当，能够围绕啄木鸟和小动物们展开故事。但人物描写还不够丰富，故事细节可以再多一些。

#月考# 小学三年语文上册同步作文第三单元习作：我来编童话范文1. 写作提纲啄木鸟去旅行开头——啄木鸟平平、安安厌倦了普通生活，决定外出主体——（地点转换顺序） ——在城市忍受饥饿 ——在大海遭遇海浪 ——在草原被猎鹰袭击结尾——平平、安安回到森林，继续做森林卫士啄木鸟去旅行啄木鸟平平和安安住在森林王国里，他们日复一日，年复一年地为各种各样的树木治病，他们厌倦了这种生活。这时候，春姑娘把大雁们带来了,平平忍不住问:“外面的世界好吗?” 其中一只大雁自豪地回答道:“外面的世界可精彩了!有繁华的都市、蓝蓝的大海和一望无际的草原!”平平、安安听后无比羡慕，于是他们立刻向国王请假:“国王陛下，我们想请几天假去旅行，看看外面的世界，请您批准!”“准假!”国王用低沉的语气说道。于是平平和安安迫不及待地开启了他们的看世界之旅。（第一、二自然段交代了故事起因:啄木鸟平平和安安对森林王国的生活感到厌倦,听到大雁对外面世界的介绍，决定去看世界。）第一站，他们飞去了城市。他们以为那些高楼大厦就是茂密的森林，谁知，那些是水泥森林，他们连一只小虫子也找不到，只好红着脸去找小燕子借食物充饥。第二站，他们去了波澜壮阔的大海。他们在海面上看见飞翔的海鸥与海浪追逐嬉戏，羡慕不已。平平和安安也学着海鸥的样子追风逐浪，谁知道，一个浪冲过来就把他们给卷走了。幸好一只海豚游过来发现并救了他们。得救后，安安惊魂未定，连连道谢，海豚说:“这里不适合你们，你们还是离开这里吧!”说完他就消失在了茫茫大海中。 ⷂ𗂷ⷂ𗂷 [给你小心心][给你小心心][给你小心心]点击下方专栏，了解更多习作内容。 #同步作文# #小学语文# #作文#

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