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学生当老师作文在线播放_描写老师拖课学生们心理(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

学生当老师作文

学生心中的“神仙”老师，都有这四个特质从教11年，我也曾无数次崩溃想放弃，但最终让我坚持下来的就是我的学生。他们说：“会遇见新的老师，但你的位置无可代替。”他们说：“没有你，不知道枯燥的高中三年怎么坚持下去。”他们说：“有你，我才在这里。” 我说：“这份工作可能没那么值得，但我的学生永远值得。”因此，我愿成为他们暗淡、苦闷学习生活里的一抹靓丽色彩；我愿成为能抚慰他们心灵的一丝温暖。今天我也愿意把我能受到他们喜爱的一些原因与大家分享： 1️⃣ 保持童心我们常说不做“扫兴的父母”，这句话在教育中也是一样。我很喜欢李镇西老师在《做最好的班主任》一书中描的他与学生们郊游、篝火晚会、在野外上作文课的情景。我也常常在课间陪学生打羽毛球、在文体艺术节陪他们游戏……当老师用一颗童心给予学生陪伴与爱，学生也会更信任老师，而教师也更能感受到这份职业的诗意与浪漫。 2️⃣ 增强自育能力好的教育不是教师单向的输出，而是师生共同的成长、互相成就。通过让学生参与班级管理，让他们学会自我约束，进而帮助他人：实行干部竞选制，让每个学生都成为班级的管理者；开展小组竞争制，增强班级活力；民主制定班规，将班主任的权威转化为集体的意志。同时，老师要不断与时俱进，了解学生的喜好，用学生喜爱的方式进行道德教育，让善良、正直和智慧的种子在学生心里生根发芽。 3️⃣ 不断记录用相机捕捉学生的精彩瞬间，定格师生间美好；用笔记本记录下教学日记，不断记录、不断反思；他用笔记录下自己与学生的交往，或是面对面的交谈，或是书信往来。这些记录都是师生情的鉴证，这些都将成为班主任开展班级工作的重要资源。 4️⃣ 学会倾听老师在很多人眼里都很会说，但是做班主任，会听和会说一样重要。当学生有不良情绪时，班主任的倾听既能让学生的情绪得到宣泄，也可以让老师弄清事情的来龙去脉。我喜欢和学生在操场上一边散步一边聊天，减少办公室正襟危坐谈话带来的压力；互通书信，让学生在纸上畅所欲言，减少面对面谈话时的局促……每一次交谈都能让老师和学生的心更拉近一点。少年的感情如此纯粹，你真诚待他，他就会不加掩饰地给予回报。“一颗真挚热烈的心，像是一束光照亮了暗淡的生活。”学生觉得我是那束光，而我也真切得被他们照亮了。

榜样的力量：教育中的隐秘力量教育不仅仅是说教，更重要的是通过实际行动来影响学生。老师的言行举止，对学生的成长有着深远的影响。 𐟌Ÿ 爱的力量爱是教育的基础。一个充满爱心的老师，能够激发学生对知识的渴望和对生活的热爱。尊重和理解学生，是建立良好师生关系的关键。 𐟌Ÿ 耐心与责任感耐心是教育的重要品质。老师需要花费时间，静待学生的成长和进步。责任感则是老师对学生的承诺，让他们感受到老师对他们的关心和期望。 𐟌Ÿ 陪伴的力量有时候，老师需要留一些时间，和学生一起度过。比如，利用延时课的时间，陪学生写作文、改作文。这种陪伴，不仅能够帮助学生提高学业成绩，还能让他们感受到老师的关心和温暖。 𐟌Ÿ 唤醒的力量每个班级总有一些学生不愿意留下来，但总有一些学生会被老师的耐心和热情所打动。当他们看到老师愿意花时间陪伴他们，他们会感到被尊重和被看见。 𐟌Ÿ 鼓励与支持当学生完成作业后，老师及时的表扬和鼓励，能够激发他们的学习动力。这种正面的反馈，让他们感受到自己的进步和价值。 𐟌Ÿ 家长的参与老师与家长的沟通，是教育中的重要环节。当老师主动与家长沟通学生的学习情况，家长也会更加配合和支持老师的工作。这种家校合作，能够更好地促进学生的成长和发展。 𐟌Ÿ 榜样的力量老师的行为和态度，会成为学生的榜样。一个充满爱心、耐心和责任感的老师，能够影响学生的性格和人格发展。他们会在老师的引导下，逐渐成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青少年。教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的熏陶。一个好的老师，不仅能够教给学生知识，更能教会他们如何做人，如何面对生活中的挑战和困难。

英语老师心累：学生难搞？在英语培训机构摸爬滚打了16年，我深切体会到当老师的难处，感觉自己越来越不快乐了。我教的是雅思、托福、GRE、GMAT这些课程，见过的学生无数，但最近三五年的学生真是让我心累。学生不想努力，却想一夜暴富有些学生不想付出努力，却想通过一两节课就实现雅思分数从5分到6.5分的飞跃。她写的作文语法错误多达50多个，逻辑和观点都有问题。我给她改作文，她还嫌我改得细致，觉得自己写得很好，不听劝，一意孤行。考不出来就怪你。我改得细致不是说明我认真吗？对你负责吗？认真也是错？你不听劝为什么要来上课呢？不想努力就想轻松考过雅思，我也不是观音菩萨，我这也不是许愿池呀。问题简单却总怀疑答案有些学生问你一大堆问题，其实都是很简单的语法问题和常识问题。我耐心解答后，她还会问：“是吗？真的吗？你确定吗？”我作为雅思总分8分、写作也8分的老师，这些常识和语法问题我难道会不知道吗？告诉她这些，是为了让她少走弯路，考出好成绩，我有成就感呀。她为什么不相信呢？半夜骚扰，让人无法休息有些学生半夜一两点给你发微信，我早睡了，因为我收养了五只猫，每天五点半就得起床收拾猫咪，还得喂楼下的流浪猫。所以必须十一点就睡。这样的学生因为半夜没秒回她微信就急眼了，哪怕第二天早上再回也不行。半夜一两点连续发一百个“在吗在吗在吗”。我想说，你们可以睡到中午才起来，而我得起早上班啊！还有的学生半夜打语音，不接就一直打，吵醒了我接了，问他啥事，他说没啥事，就看我接不接语音。学生类型多样，让人心力交瘁上面的几种学生只是冰山一角，现在的学生怎么和五年前十年前不一样了呢？我能接受上课时当着我的面放屁的学生，也能接受夜店咖女学生上课带三罐啤酒来喝并且抽烟往我脸上吐烟圈，我真的很宽容了，但上面几种类型的学生真的让我越来越想离开教师这个行业，开始一个人默默救助流浪猫狗。因为和流浪猫狗在一起让我快乐。朋友们，真的别当老师。都说老师都得有一个强大的内心，我都强大得走过16年了，哪怕我的心是金刚石做的，也被这些极品折磨得心力交瘁。觉得自己从老师变成服务员了，并且挣的都是窝囊费。是各行各业都这样吗？三百六十行，行行干破防吗？

当外教老师看见学生们写的英语作文后瞬间沉思了[跪了] 「开学好city啊」

ChatGPT能代老师？课堂热议在英国A-level的一节口语课上，学生们围绕ChatGPT是否能够取代学校老师展开了热烈讨论。一些学生认为，人工智能在解决理科问题时可能比人类更聪明，但在人文社科领域，尤其是作文批改时，老师更能识别学生的写作风格，从而辨别是否有作弊行为。其他学生则表示，老师能够关心学生，而ChatGPT缺乏情感，不懂得照顾学生。还有一些学生认为，老师可以教授学习技巧，而人工智能在这方面无能为力。此外，学生们也提到，使用ChatGPT可以减少老师的工作量，但它不能完全取代老师，因为ChatGPT只能在已有的数据库中寻找和整理信息，而这些信息都是由人类输入的。在课堂上，我们进行了现场演示，让学生们随意提问，结果出乎意料地准确。特别是在写作文环节，ChatGPT能够通过不同的写作形式和风格，几秒钟内完成一篇文章。学生们对此感到惊讶。然而，当我们尝试让ChatGPT分析《一只叫凤的鸽子》这本书时，它停顿了好几秒后开始胡编乱造，连作者都搞错了，回答的内容完全与这本书无关。这让我们意识到，ChatGPT的资料库中可能没有这本书的信息。尽管学生们的观点有些保守，但他们对ChatGPT的期待和担忧也反映了当前教育领域对人工智能的关注。在体验了几天的ChatGPT后，我开始有意识地控制自己的使用频率。因为它在任何时候都能迅速回应你，而且有耐心、有礼貌，总是用鼓励的语气与你聊天。甚至有人认为人机恋爱在未来是有可能的。更别提人工智能能否替代老师了，完全有可能。在我哥看来，AI的发展让人类社会发生了本质的变化，所有的价值和道德都会被重塑，作为人类的使命也需要被重新思考。

这个学生要记你一辈子了[苦涩]

𐟌Ÿ创意班级惩罚措施大集合𐟌Ÿ 最近有不少老师跟我抱怨，班里总有学生反复违纪，真是让人头疼。其实，学生违纪是很正常的现象，毕竟不是所有学生都能乖乖听话。作为老师，我们要保持平和的心态，积极应对。为了帮助大家更好地管理班级，我总结了一些有趣且有效的惩罚措施。当然，这些措施要结合班级和学生的特点来使用，避免带有侮辱性，伤害学生的自尊。下面是一些建议，大家可以根据需要选择使用𐟑‡ 上课吃东西 𐟍능悦žœ学生在课堂上吃东西，可以要求他们在第二天当着全班同学的面完整地再吃一次（按一口咀嚼30下的标准）。或者，让他们准备自己吃的零食给全班同学一人一份。上课传纸条 𐟓 对于传纸条的学生，可以在全班同学面前读出纸条内容。如果屡教不改，可以将纸条内容公示一个星期。此外，还可以要求他们写出自己的50个优点，并解释为什么自己那么棒了还要这样做。上课讲话 𐟗㯸对于在课堂上讲话的学生，可以要求他们在全班同学面前穿裙子走秀一圈。或者，让他们给老师写500字作文，赞美老师的优点，并在全班同学面前朗读。还可以让他们第二天给全班同学讲一个笑话，讲到好笑的为止。另外，可以限时让他们进行绕口令挑战，或者说出班级10位同学的优点（老师随机挑选）。还可以让他们夸老师一分钟，不允许有停顿并计时。最后，可以让他们面壁扎马步10分钟。打架和口角 𐟥Š 如果学生打架或发生口角，可以要求他们写500字检讨，并在全班同学面前朗读。或者，让他们拥抱三分钟，并承诺下次不再犯。对于经常打架的同学，可以移交政教处处理。不交作业 𐟓š 对于不交作业的学生，可以要求他们在当天上交作业，并加赠一倍。或者，挑一节体育、电脑、美术等课，来办公室和老师一起体验批改作业，完成后方可离开。如果以上方法都不奏效，可以让他们在老师面前写作业，这样做几次后他们就会乖乖按时交作业了。以上是我尝试过的一些方法，大家可以根据实际情况选择使用。不建议一直使用同一种方法。大家还有别的问题也可以留言一起讨论！学期快结束了！加油加油⛽！

这是一位小学生的作文，哇塞，惊讶到我了[微笑][微笑]这样的一篇作文，如果满分60分，你们当老师能给多少分呢？#动态连更挑战# #热点引擎计划# #百家快评#

教师读书笔记分享：如何成为学生喜欢的老师 ### 针对性原则所谓针对性原则，就是要根据每个学生的特点来进行激励。首先，要针对学生的特长给予肯定，让他们感到自信和阳光。比如，李明虽然数学成绩不好，但他的绘画水平很高。在一次黑板报绘制中，我特意表扬了他的插图，这让李明逐渐找回了自信。其次，要针对学生的薄弱环节给予关注和鼓励。当学生表现出色时，要及时给予赞美和奖励。比如，张斌的作文虽然写得短，但这次没有出现错别字，我就在班里表扬了他，并鼓励他继续努力。及时与重复性原则表扬和激励要及时，事情过去久了再去赞扬就失去了意义。对表现好的学生要及时给予肯定和赞美，这样能增强他们的荣誉感。比如，在写字课上，我会及时表扬那些写得好的字，甚至会举起来让大家欣赏。在写作课上，当发现学生写得精彩的句子时，我会及时点名表扬。鼓动性原则鼓动性原则就是要真诚地赞美学生。轻描淡写的鼓励学生是不会在意的。比如，张斌的作文虽然写得很短，但这次没有出现错别字，我就在班里表扬了他，并鼓励他继续努力。这种真诚的表扬和鼓励会让学生感到被重视和认可。多样化的激励手段我的激励手段多种多样，最常用的是语言激励。简洁的激励语言效果很好，而且能体现实时性。比如，我会在课堂上经常说：“如果你下次作文没有错别字，全班同学为你唱一首歌。”这样的激励方式既简单又有效。另外，把学生的进步通报给家长也是一个很好的激励方式。可以打电话或者写纸条，写纸条的效果更好，因为纸条更有分量，激励性也更强。比如，我会把学生的进步写成纸条放在信封里，故意不封好让学生带回家给家长看。朗读能力的重要性朗读能力是教师的基本功之一。我的朗读能力一半是听来的，一半是跟着老师播音员练出来的。听别人读非常重要，然后跟着模仿，向一句地学。模仿到一定程度，他们的语气、语调乃至情感便化为自己的了。再加上备课时认真的练习，所以朗读水平日渐提高。朗读的艺术朗读是一门艺术，任何一门艺术都有其自身的规律。朗读的技巧包括停连、重音、语气和语调等。引导学生掌握朗读的技巧，能使朗读走进情感的深处，让学生被课文打动，感到有意思，对学科产生兴趣。总之，成为学生喜欢的老师需要付出努力和耐心。通过以上的方法，我相信每一个老师都能成为学生心中的好老师。

搞笑段子合集：生活趣事篇 𐟌ž 驱蚊喂鸡：夏天，有人用蚊香熏死的蚊子苍蝇喂大公鸡，结果公鸡死了，吃鸡肉时却觉得很香。 𐟏堧œ‹病祝福：有人没病却去医院挂号，称明天考试想听句祝福，令人忍俊不禁。 𐟚𖢀♂️ 加班搭讪：加班回家路上，男子搭讪楼下小姐姐，到电梯里后小姐姐尖叫，男子急忙冲下去，结果是小姐姐以为声控灯是触感灯，喊不亮在跺脚。 𐟒‘ 夫妻斗嘴：老婆要离婚，抱怨老公没实现婚前承诺，老公的奇葩解释如把村里的房子当山顶别墅等，让人哭笑不得。 𐟒ᠦ‹爱花销：女朋友问在一起后的感觉，男朋友说薪水不够用了，道出了恋爱中的现实与无奈。 𐟏ᠥ隥绥Œ𚥈민š哥们说结婚前晚归看到家里灯亮心里暖，结婚后晚归看到灯亮两腿软，形象地说出了婚前婚后的心态变化。 𐟓š 作业一笔勾销：小侄子没完成寒假作业，因原老师生二胎新老师将作业一笔勾销，他庆幸不已。 𐟑颀𐟏련€师星座：学生问老师星座，老师称自己是“批”星座，专门批作业的，幽默地回应了学生。 𐟓 作文带网址：语文老师念同学作文，结果发现作文里还带着网址，令人捧腹大笑。

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